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根吸管喝酸奶,聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)就說(shuō):“這是哪兒熱鬧哪兒就必定有你啊?!?/br>江文月“嘿嘿”一笑,一旁就有學(xué)生上來(lái)找兩人合影了。徐呈杰在這方面很是寬容,有求必應,張元也是無(wú)可無(wú)不可,兩人被一波一波學(xué)生拉著(zhù)咔咔拍了有一會(huì ),而后讓張元叫了停。張元說(shuō):“行了,時(shí)間不早了,你們依依不舍的抓緊點(diǎn)時(shí)間,瘋夠了的趕緊上去準備,我們也得上去了?!?/br>徐呈杰點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí)候部分學(xué)生都已經(jīng)進(jìn)去了,兩人剛出來(lái)買(mǎi)了點(diǎn)東西就被學(xué)生逮住,耽誤了些時(shí)間,這會(huì )也是必須得上去了。正往教學(xué)樓走,不防身后冷不丁有人叫。“張老師徐老師?!?/br>兩人同時(shí)回頭,見(jiàn)是江文月就停了步子,剛想問(wèn)怎么了,就見(jiàn)小姑娘端起相機對著(zhù)兩人來(lái)了個(gè)連拍。徐呈杰:“……”“江同學(xué)?!睆堅f(shuō):“你又想做什么了?”江文月神神秘秘湊到徐呈杰面前,低聲說(shuō):“老師,我回頭修完圖打包發(fā)給你?!?/br>徐呈杰聽(tīng)了,眉尾一揚,拍了拍她的肩膀。這時(shí)身后有個(gè)猶豫的聲音響起:“徐老師,我能和你合影嗎?”張元一聽(tīng)轉眼看徐呈杰,然后發(fā)現徐呈杰正看向他,兩個(gè)人對視一眼,張元眼中泛出些許笑意,轉身望向來(lái)人。“當然可以?!毙斐式茳c(diǎn)點(diǎn)頭,身旁的張元隨手就接過(guò)對方遞出來(lái)的手機,退開(kāi)幾步看著(zhù)兩人找了位置站好,認真地拍了幾張。吳海在徐呈杰身邊有些拘謹地站著(zhù),笑得卻很開(kāi)心,江文月站在張元身邊也替徐呈杰和吳海拍了兩張,趁翻看相片的時(shí)候小聲對身邊的老師說(shuō):“不愧是張老師,我現在開(kāi)始有些同情可憐的學(xué)長(cháng)了?!?/br>張元看她一眼,右手把手機遞還走過(guò)來(lái)的吳海,左手拍了拍他的肩膀:“答辯順利?!?/br>徐呈杰在一旁頷首道:“加油?!?/br>江文月被落在吳海肩上的那只手上的戒指晃了晃眼睛,弱弱地舉了舉手,說(shuō):“老師們我先走了,朋友們還等著(zhù)我呢?!?/br>張元笑了一下,說(shuō):“去吧,好好復習?!?/br>江文月:“……”徐呈杰和他一起往教學(xué)樓去,想起當年也是在這個(gè)地方,他和張元不知道是默契還是退縮,與同學(xué)單獨合影留念時(shí)單獨遺漏了對方,幸好還有當年團支書(shū)抓拍下來(lái)的那一張,即使只是捕捉青春的一瞬,如今也能夠通過(guò)它回憶悠長(cháng)的半生。中途休息徐呈杰路過(guò)張元所在的教室,恰好是他向臺上的學(xué)生提問(wèn),手指有規律地轉著(zhù)筆,唇邊有笑意,讓人不自覺(jué)地放松下來(lái)。臺上的學(xué)生做著(zhù)記錄,而張元察覺(jué)到徐呈杰的視線(xiàn),悄悄地遞過(guò)去一個(gè)溫柔的眼神。晚上回家的路上,徐呈杰問(wèn)張元:“你中午在想什么?”張元一愣:“什么?”徐呈杰說(shuō):“中午老師們聊天的時(shí)候,你也在轉筆?!?/br>他說(shuō):“而且就算現在,你也有些不在狀態(tài)?!?/br>張元反應過(guò)來(lái),無(wú)奈一笑。假如被一個(gè)人在身邊觀(guān)察注視十年以上,那么自身所有的小細節小動(dòng)作中潛藏的含義都無(wú)法逃過(guò)他的眼睛。如同徐呈杰于張元,也如張元之于徐呈杰。轉筆是張元思考時(shí)下意識的動(dòng)作,長(cháng)年下來(lái)已經(jīng)成為一個(gè)習慣,對于徐呈杰來(lái)說(shuō)則是一個(gè)再輕易不過(guò)能夠看穿的細節