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“我那時(shí)候也很害怕呢！”董非說(shuō)，“只不過(guò)……”

“只不過(guò)什么？”董非的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，突然一個(gè)清冷的聲音突兀地從他的背后插了進(jìn)來(lái)。

董非沒(méi)有回頭，卻是眉眼彎彎地笑了：“你來(lái)啦?！闭Z(yǔ)氣里不帶一絲意外，還仿佛是遇見(jiàn)老朋友一般，略顯雀躍。

齊思元慢慢地靠近小湖邊，吳美麗還在搖晃著(zhù)，跟天上掛著(zhù)的風(fēng)箏一樣。董非腳邊不遠處躺著(zhù)半身是血一動(dòng)不動(dòng)的馬小露。然后就是哭得已經(jīng)完全喪失了尊嚴的高家駿。

“你是今晚這場(chǎng)游戲的監管者嗎？”齊思元一貫的性格就是不拖泥帶水，說(shuō)話(huà)連個(gè)彎都不繞。

“肖莫航跟你說(shuō)的？”董非終于轉身面對齊思元。

兩個(gè)人之間的距離不到五米，可是董非現在背著(zhù)光，齊思元忽然覺(jué)得他的面目有些模糊不清。

“一半吧。他只跟我說(shuō)了系統和監管者的事情。但我總覺(jué)得我應該來(lái)問(wèn)問(wèn)你?！?/br>
“為什么是我？”董非好奇地反問(wèn)。

“因為好幾件事情串聯(lián)起來(lái)，我能想到的人，大概就是你了?！饼R思元嘆息。

董非的眉頭一挑：“愿聞其詳?！?/br>
可是齊思元卻沒(méi)有立刻說(shuō)出董非想要聽(tīng)的，而是想了想卻反問(wèn)：“我要是說(shuō)得對，你能停手嗎？”

董非又笑了：“那就要看你說(shuō)得對不對了?！?/br>
這其實(shí)已經(jīng)算是變相的承認和拒絕了，齊思元現在猜測的一切也都只不過(guò)是他的猜測，對不對的，還不就是董非一句話(huà)的事情嗎？

然而齊思元想了想，還是上前了幾步說(shuō)：“好，我說(shuō)，你聽(tīng)聽(tīng)看?！?/br>
“從一開(kāi)始，我見(jiàn)到所有人之后，心底里就一直有一個(gè)疑惑。那就是這個(gè)游戲為什么會(huì )以班級為單位將所有的人都拖進(jìn)來(lái)？又為什么是平津中學(xué)的高三一班？我相信，所有事情的發(fā)生，一定會(huì )有一個(gè)共同的支點(diǎn)，而支點(diǎn)的背后，也必定有相應的緣由?！?/br>
“所以又回到原來(lái)的問(wèn)題上，為什么是我們？我們究竟有什么特別？”

“你憑什么認為今晚的游戲參與者是特別的選擇而不是隨機性的選擇？”董非此時(shí)突然插話(huà)反問(wèn)了一句。

齊思元點(diǎn)點(diǎn)頭，回答他的問(wèn)題：“必然是特別的，因為假如隨機以某樣事件為單位的話(huà)，必然就會(huì )遵循某一種原則，比如，就近、方便或者隱蔽。因此，被選中概率最大的應該是同一時(shí)間地點(diǎn)同時(shí)在某一處的人，比如郊游的旅行車(chē)、突然失去聯(lián)絡(luò )的飛機，某個(gè)偏僻區域的村落等等。如果是以集體為單位的話(huà)?！?/br>
“假設，在本次游戲中一定要以班級為單位的話(huà)，那么有大把人員多樣并且集中的在校生可以選擇，可為什么偏偏選擇了已經(jīng)畢業(yè)十年、所有的人散落在天南地北、并且早已各種擁有著(zhù)各種不同的人生和命運的我們？究竟是什么樣的原因和力量讓我們重聚，并且，地點(diǎn)還是在十年前我們曾經(jīng)就讀過(guò)但如今早已陌生的學(xué)校？”

“所有人的重聚，一定不是毫無(wú)意義的，所以我猜測，我們因為某一種原因，在十年之后的今夜，重聚在了游戲里?？墒沁@個(gè)原因是什么呢？這就是我今晚一直在思考的事情?！?/br>
“于是，在我不知道這個(gè)原因之前，我先假設這個(gè)原因的存在，然后在這個(gè)基礎上，慢慢尋找答案?！?/br>
“呵，不愧是學(xué)霸