覺(jué)。

“沈珺，”陸時(shí)的聲音從頭頂傳來(lái)，“讓一下，我要出去?！?/br>
沈珺聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)得清清楚楚，可她就是一動(dòng)不動(dòng)，她就是想看看陸時(shí)接下來(lái)要怎么做?？墒堑攘撕芫枚紱](méi)有動(dòng)靜，這個(gè)人真的是一點(diǎn)都不執著(zhù)，其實(shí)他只要再跟她說(shuō)一句，她也就讓他出去了。

沈珺起身，發(fā)現陸時(shí)已經(jīng)坐回座位上去了，剛想讓他出去，上課鈴聲就響了，因此陸時(shí)哪兒都沒(méi)去成。

那節是老劉的數學(xué)課，上到十幾分鐘的時(shí)候，老劉讓他們解一道題，是一道難題，沈珺一看那復雜得要命的幾何圖，什么ABCDEFP點(diǎn)，讓人眼花繚亂，認命得覺(jué)得這道題的答案是注定與她無(wú)緣了。她的筆在手中轉了一圈，瞄了眼正解題的陸時(shí)，筆尖在草稿紙上飛快地動(dòng)著(zhù)，就像順勢往下的小溪流，暢通無(wú)阻。

她往他那邊湊了湊，輕聲問(wèn)了一句，“你要上廁所嗎？”

陸時(shí)停下了手中的筆，因為思路斷了，但他沒(méi)有抬頭，只聽(tīng)沈珺的聲音還在耳邊，她說(shuō)，“我給你讓道，你去吧，憋久了對腎不好?！?/br>
陸時(shí)終于忍不住抬起頭來(lái)看她，只見(jiàn)她滿(mǎn)眼真誠地看著(zhù)他，還問(wèn)，“去嗎？”

她的聲音雖小，但還是沒(méi)有避免被周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)見(jiàn)，前前后后幾個(gè)同學(xué)突然爆發(fā)一陣悶笑。老劉聽(tīng)到動(dòng)靜，不滿(mǎn)地蹙眉，“安靜，題都解出來(lái)了嗎？”

“沒(méi)有?！贝蠹引R聲回答。

“陸時(shí)呢？”老劉始終對這棵獨苗苗寄予厚望，“你來(lái)說(shuō)?！?/br>
可恨陸時(shí)剛被打斷的思路一直沒(méi)接上去，他非常冷靜地說(shuō)了一句，“還沒(méi)做出來(lái)?！?/br>
老劉卻不冷靜了，畢竟這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，陸時(shí)從來(lái)沒(méi)有掉過(guò)鏈子。既然連陸時(shí)都沒(méi)有做出來(lái)，老劉覺(jué)得大概自己給他們的時(shí)間不夠，便寬容地說(shuō)，“再給你們五分鐘，抓緊時(shí)間?！?/br>
陸時(shí)拿起筆打算重新理思路，低頭后又馬上抬起了頭，剛好與沈珺視線(xiàn)相交，他很?chē)烂C地說(shuō)了兩個(gè)字，“閉嘴”。

沈珺翻了翻眼皮，她壓根兒也沒(méi)打算再說(shuō)話(huà)。

☆、第二十二章

再有一次，陸時(shí)悶頭做了很長(cháng)時(shí)間的作業(yè)，連伸手拿杯子的時(shí)候，眼睛都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)。

沈珺覺(jué)得他再這樣下去很有可能下個(gè)學(xué)期就是四只眼了，便跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，待陸時(shí)喝完水后，她冷不防說(shuō)了一句，“陸時(shí)，你喝的是我的水?！?/br>
幾乎是瞬間，陸時(shí)手中的杯子就滑落在課桌上，淌了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的水，書(shū)本也沒(méi)有幸免。沈珺沒(méi)想到他反應那么大，知道闖禍了，忙拿紙巾解救，先緊著(zhù)學(xué)霸的作業(yè)本一陣擦。

陸時(shí)得知自己被捉弄，用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣叫了聲她的名字，他生氣的時(shí)候就是這樣，會(huì )用比平時(shí)嚴肅一點(diǎn)的語(yǔ)氣來(lái)喊一聲她的名字，他不說(shuō)臟話(huà)，也從來(lái)說(shuō)不出半句責怪的話(huà)。

可能他自以為很有震懾力，但事實(shí)上對沈珺……如隔靴搔癢，毫無(wú)作用。

沈珺蹙眉，一臉委屈，看不出來(lái)是真的，還是裝的，他見(jiàn)識過(guò)她的演技，可以說(shuō)是渾然天成了。

她說(shuō)，“就算真用了我的水杯，也不用像喝了□□一樣吧?！?/br>
得，還反咬他一口。

陸時(shí)沒(méi)再說(shuō)話(huà)，默默地和沈珺一起把桌上的水擦干了。

和沈珺做同桌，想要每天都風(fēng)平浪靜地度