題結束掉，“這個(gè)法拉第電磁感應定律就是……”

一下午的難題攻克下來(lái)，沈珺有一種脫胎換骨的感覺(jué)，在回家的路上，她對陸時(shí)說(shuō)，“我感覺(jué)我獲得了很多精神食糧，就像突然打通任督二脈一樣，你說(shuō)我會(huì )不會(huì )像開(kāi)了掛一樣，成績(jì)直線(xiàn)上升?！?/br>
陸時(shí)一直很佩服沈珺的盲目樂(lè )觀(guān)，為了防止她自我膨脹，他簡(jiǎn)單明了地答了句，“不會(huì )?！?/br>
“你真的是……”沈珺被氣到，“你知不知道你這樣會(huì )嚴重打擊到我的自信心?！?/br>
陸時(shí)轉頭看了她一眼，很客觀(guān)地說(shuō)，“不會(huì )的，你的自信心快溢出來(lái)了?！?/br>
“哪兒呢？”沈珺朝著(zhù)四周?chē)戳丝?，“在哪兒呢？?/br>
陸時(shí)笑，嘴角上彎，清爽又美好的弧度。

沈珺說(shuō)，“話(huà)說(shuō)回來(lái)，我覺(jué)得你講得比老劉還仔細呢，又簡(jiǎn)單易懂，你以后要是當老師，你的學(xué)生可幸福了。欸，你有要做老師的打算嗎？”

“沒(méi)有?！?/br>
“為什么？”

“我怕遇到像你一樣的學(xué)生?！?/br>
“我怎么了？”沈珺一臉的不服氣，“我多有趣啊，多幾個(gè)我這樣的學(xué)生，你的教學(xué)生涯一定不會(huì )枯燥的?！?/br>
陸時(shí)不發(fā)表意見(jiàn)，“這個(gè)你得去問(wèn)老劉，他最有發(fā)言權?！?/br>
“嘖”沈珺探究地看陸時(shí)，“陸時(shí)呀陸時(shí)，你真的是變了，你看我們剛認識你那會(huì )兒，你多老實(shí)啊?！?/br>
近朱者赤，近墨者黑唄，陸時(shí)沒(méi)反駁。

將近兩個(gè)月的暑假轉眼便過(guò)去了，班里走了幾個(gè)老同學(xué)，又來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)。平時(shí)離她最近的老徐，盛春，還有陸時(shí)都被收入了百名以?xún)鹊膬蓚€(gè)班，把她孤零零地留在了原來(lái)的班級，雖然體育委員老潘成了她的同桌，而且不只一次地安慰她，“你別不高興啊，他們都走了，至少還有我啊?！彼牧伺淖约航训男馗?，不但健壯還有彈性。

“你能教我做作業(yè)嗎？”沈珺瞪著(zhù)眼睛問(wèn)他。

“能……嗎？”老潘的話(huà)在舌頭尖上打了個(gè)轉兒，從一臉豪邁變得一臉不自信。

沈珺撇了撇嘴，還是不高興。

她花了一整天的時(shí)間來(lái)接受不再和陸時(shí)同班這個(gè)事實(shí)。放學(xué)后，以火速出門(mén)，在樓梯口恭候在四樓上課的陸時(shí)同學(xué)大架。

誰(shuí)知等來(lái)的除了陸時(shí)以外，還有跟在陸時(shí)身后的某位女同學(xué)，沈珺知道她，長(cháng)居成績(jì)榜單三四五名的女學(xué)霸。而她此刻正在跟陸時(shí)攀談，“剛才你在黑板上的那個(gè)解法，真的比我之前用的解法簡(jiǎn)單好多，但有一點(diǎn)我還是不太明白……”

學(xué)霸之間的共同話(huà)題就是多，可惜她才剛剛搞懂克拉珀龍方程式是怎么回事，這是一種他們已經(jīng)站在山腰上，她還在山底仰望的感覺(jué)。

她還站在那胡思亂想，陸時(shí)已經(jīng)來(lái)到了她的面前，說(shuō)，“走吧?！狈浅Ｗ匀坏?，就像早就知道她會(huì )在這里等他一樣。

她應了一聲，又朝著(zhù)剛才與陸時(shí)交談的女同學(xué)望了一眼，言不由衷地說(shuō)，“不是還要交流學(xué)術(shù)問(wèn)題嗎，這就回家啦？”

陸時(shí)順著(zhù)她的話(huà)，“那要不你先走？”

“哼！”沈珺本能地想跺腳，又覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作太娘了，不符合她的氣質(zhì)，翻了個(gè)白眼轉身走了。

陸時(shí)失笑，加快腳步跟了上去。

聽(tīng)到身后熟悉的腳步聲，沈珺的不愉快已經(jīng)扔到九霄云外去了，但還是佯裝高冷范，沒(méi)有搭理他。就連在公交車(chē)上，她也只顧看著(zhù)窗外，如走馬觀(guān)花，那些景色看在眼里，卻沒(méi)有往腦子里鉆。