幾次也沒(méi)事兒，就算最后不成也不傷筋動(dòng)骨的?？扇羰浅闪?，那往后不是又一個(gè)營(yíng)生？縣里又多一樣可賣(mài)的東西？大人說(shuō)，這材料總沒(méi)有加工過(guò)的東西值錢(qián)。要往這上頭使勁才對?！?/br>
靈素不以為意，湖兒卻在一旁點(diǎn)頭：“有道理，是這回事兒。且越是旁人琢磨不出來(lái)是什么道理的越能賣(mài)得貴，便是材料是極便宜的，人工也不貴的，都不打緊。太有道理了！我要再琢磨琢磨去……”

方伯豐看著(zhù)施施然走開(kāi)的兒子，心里想著(zhù)：“幸好你是我兒子，你要投到知縣大人家里，這天下還能有消停的時(shí)候么？”

嶺兒倒實(shí)在：“有沒(méi)有哪里捉到許多鹿，許多羊，吃都吃不完的？”

看著(zhù)她晶亮一雙眼睛，方伯豐也不忍直說(shuō)，只好道：“眼前還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，我到時(shí)候再打聽(tīng)打聽(tīng)去?！?/br>
嶺兒點(diǎn)頭：“爹爹可得抓緊了，一到春天就啥也不讓捉了。草兒剛長(cháng)出嫩葉來(lái)，它們又要去吃吃吃了！”

靈素心說(shuō)，所以你才要趕在它們前頭先吃它們吶？也是好打算。

湖兒不知道琢磨了什么東西，接下來(lái)幾天得空就往書(shū)樓里去，鬧得燕先生都稀奇：“書(shū)樓里還要你去管事的？”

湖兒道：“不是，我等個(gè)朋友?！?/br>
燕先生聽(tīng)了直笑，后來(lái)細問(wèn)一回，曉得是個(gè)年輕后生，嘆道：“也是，我們竟都沒(méi)替你想到這個(gè)過(guò)，可是難為你了！”

小孩子都喜歡跟大一些的孩子玩?？珊禾貏e了，叫他跟誰(shuí)玩兒呢？小書(shū)塾里頭比他大的那些，學(xué)堂里大小不一的那些，都沒(méi)法跟他玩到一塊兒去。隨著(zhù)他讀書(shū)日多，連跟自己meimei都沒(méi)法一塊兒玩了，——大家喜歡的東西都不一樣。

另外還有誰(shuí)呢？就剩師公、師爹、燕爺爺和他爹娘了……

這回好容易叫他碰上一個(gè)也喜歡機關(guān)消息的人，還是個(gè)大哥哥，——當然了，他是從來(lái)不這么叫的，因為在他心里，他們倆是朋友，是同學(xué)，可不是哥哥弟弟的意思?？傊苡袀€(gè)人一塊兒玩了，自然積極。

他們兩個(gè)如今正琢磨的就是上回那個(gè)戲臺子上落下箱子來(lái)的機關(guān)，毛哥是想要用在貨物的裝卸上，湖兒則無(wú)所謂用在哪里，他是對里頭的道理有興趣?，F在他又想通了其中一個(gè)關(guān)節，就很想等自家那位朋友過(guò)來(lái)細聊聊。

奈何他那位朋友，因為許多人回去了，短了人手，正沒(méi)日沒(méi)夜的干活，哪里還能得空去書(shū)樓里??！

第362章半吊子

小朋友等不及了，幸好他的大朋友還有個(gè)“起居有?！钡暮锰?，這日恰逢他爹又要給人去上晚課，他就跟著(zhù)去了。果然見(jiàn)毛哥老老實(shí)實(shí)在那里上課，另外一個(gè)老同他在一處的卻沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。

中間歇息的時(shí)候湖兒就過(guò)去找毛哥說(shuō)話(huà)了。

把自己這陣子整理的一沓子紙拿出來(lái)，唰唰翻著(zhù)開(kāi)始小聲嘀咕給毛哥聽(tīng)。這樣兒頗有他爹當年抱一抱文書(shū)，問(wèn)得縣太爺無(wú)處可逃的氣勢。

可毛哥今年剛學(xué)的算術(shù)，這算盤(pán)剛能把加減使順溜還算這一班人里頭的佼佼者了，這乘除剛學(xué)了一半，哪里能看懂他的那些東西？

湖兒無(wú)奈了：“你們這里教的有點(diǎn)慢?！?/br>
毛哥老實(shí)道：“也不是這么說(shuō)，要再教快了，我們也學(xué)不過(guò)來(lái)?！?/br>
湖兒只好先把那堆紙往毛哥跟前一推：“那你先琢磨著(zhù)瞧吧?！碑吘顾萌菀着鰜?lái)的東西，沒(méi)