妹！”

溫如水不說(shuō)話(huà)，低頭站在那里。今早剛到學(xué)校門(mén)口，祁遲停好車(chē)，兩人在校門(mén)口一前一后地走。還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)，年級主任滿(mǎn)臉嚴肅如惡煞地背手站在門(mén)口，對她招手。

祁遲有點(diǎn)想跟過(guò)來(lái)，年級主任呵斥?。骸澳?，進(jìn)去上課。不關(guān)你的事?！?/br>
溫如水怕影響祁遲，連忙對他做口型：先走。走啊。

祁遲忍了一下，背著(zhù)書(shū)包往學(xué)校里走，三步一回頭。

溫如水像是料到年級主任會(huì )說(shuō)什么，最近學(xué)校嚴抓早戀她也知道。正因如此，兩人才會(huì )在校外停車(chē)點(diǎn)就分開(kāi)進(jìn)校。

按理說(shuō)，不應該被抓。溫如水在腦子里過(guò)了一遍近期與祁遲的接觸情況，覺(jué)得除了上下學(xué)，沒(méi)有漏洞。

溫如水想，只要咬牙不承認就行了。

劉主任也不是針對溫如水，但誰(shuí)叫她偏偏撞槍口上？他是近期才被提拔為年級主任的，新官上任三把火，第一把“抓早戀”，燒得正旺。

兩人在辦公室里對峙著(zhù)，劉主任吼了一陣，才換來(lái)溫如水幾個(gè)字。頓覺(jué)很沒(méi)面子，辦公室里其他老師偷偷投來(lái)刺探的目光。

劉主任這人心眼多，想得多，總覺(jué)是在嘲諷他。當即有點(diǎn)怒，這把殺雞儆猴怎么也得做踏實(shí)。

溫如水低著(zhù)頭，不再開(kāi)口。

劉主任一拍桌子：“把你家長(cháng)叫來(lái)！”

溫如水一愣，果然最害怕的還是來(lái)了。請家長(cháng)，所有老師在自己能力有限，管教無(wú)方，實(shí)在找不到地方推卸責任的時(shí)候，都慣用這招。

“請家長(cháng)”，除了老師與家長(cháng)對學(xué)生學(xué)習情況積極正確的交流，其他內容，從另一方面看，無(wú)非就是老師窮途末路，只好恐嚇。

溫如水也怕，但不是怕告狀，而是怕奶奶急。奶奶近期身體不太好，如果再因為自己“被早戀”的事心急，出事怎么辦？

溫如水沉默片刻，最后抬頭看著(zhù)劉主任：“劉老師，我沒(méi)有父母?！?/br>
天知道溫如水說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，內心是怎樣的痛楚。

沒(méi)有父母，小時(shí)父母離異，各自組建新家庭。最早幾年還會(huì )回來(lái)看她，后來(lái)漸漸就少了。

溫如水曾天天趴在窗臺，盼著(zhù)父母歸來(lái)。開(kāi)始是一月一次，后來(lái)半年一次，再后來(lái)一年一次。最后，連續兩年沒(méi)再見(jiàn)過(guò)父母。

溫如水拉著(zhù)溫瓊芳問(wèn)：奶奶，爸爸mama呢。

溫瓊芳說(shuō)：“他們有了新的家庭，離這兒很遠?！?/br>
“所以他們才沒(méi)回來(lái)嗎？是不是路很遠？”

“是啊，路很遠。他們要走很久?！?/br>
長(cháng)大后，溫如水再也不問(wèn)了，她知道，不是路遠，他們只是不愿再回來(lái)。

遠的不是路途，是人心。

“沒(méi)有父母？”劉主任皺眉，露出煙熏黃的牙齒，“不要蒙我！”

“我沒(méi)有，”溫如水說(shuō)，“他們很早離異了?！?/br>
劉主任一時(shí)沒(méi)了抓拿，請不到父母，請老人？老人能頂什么用？老人來(lái)了，說(shuō)不得罵不得，還得供著(zhù)。

這出戲還怎么演？

溫如水又不說(shuō)話(huà)，直直盯著(zhù)劉主任。后者滿(mǎn)臉煩躁，拍拍桌子：“難怪這么小就和不三不四的男生搞到一起！原來(lái)是沒(méi)爸媽教！沒(méi)家教！”

溫如水不可置信地瞪起眼，什么？！

“不是，劉老師?！睖厝缢牡咨v起不服氣，“祁遲不是不三不四的人?！?/br>
溫如水想，你可以說(shuō)我沒(méi)爸媽教。我認，這是事實(shí)。