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你難道覺(jué)得我沒(méi)有看見(jiàn)你把刺猬放在掌心了嗎?!”許嘉年嘿嘿一笑:“那是我讓你看見(jiàn)的,你和別人握手的時(shí)候可以不讓別人看見(jiàn)啊?!?/br>盛薰書(shū):“……”他恍然大悟,終于明白了正確的飼養刺猬方法,剎那之間心花怒放:“好對對,你真愛(ài)我!”許嘉年:“廢話(huà)?!?/br>入學(xué)前的爭執雷聲大,雨點(diǎn)小地過(guò)去了。盛爸爸盛mama在家中陪了盛薰書(shū)一周,又去了外地。盛薰書(shū)再一次和父母強調每周回來(lái)這個(gè)要求之后,就如同出了籠子的鳥(niǎo),可勁地玩兒。尤其是每天放學(xué),他雷打不動(dòng)地趕去網(wǎng)吧,和他的新朋友一起玩游戲。許嘉年開(kāi)始還和盛薰書(shū)一同去了幾次,看見(jiàn)了盛薰書(shū)的新朋友,也試著(zhù)玩了玩網(wǎng)絡(luò )游戲。不過(guò)對他而言,網(wǎng)絡(luò )游戲一開(kāi)始固然好玩,但玩久了就是無(wú)休止的重復,又變得無(wú)聊了,所以?xún)扇艘黄鹦袆?dòng)幾次之后,許嘉年又和盛薰書(shū)分開(kāi)了,各干各的事情。這樣的情況持續了好幾個(gè)月,直到第一次半期考,全年級排名,許嘉年得了全年級第一,盛薰書(shū)得了全班五十名。第15章計劃重量級的考試之后,年級教師會(huì )議可謂固定節目。教導主任同各個(gè)班級的班主任在年段辦公室碰了個(gè)頭,大體分析了一下今年學(xué)生的平均水準,再將原定的教學(xué)計劃結合實(shí)際做了一點(diǎn)調整后,就散了會(huì ),讓各班班主任自由處理班級事務(wù)。鄧茂坐在辦公桌后,看著(zhù)五班的成績(jì)。五十六份試卷被他分成了三疊,一疊是排名前十的卷子,一疊是排名后十的卷子,最后則是成績(jì)中間的那些人的卷子。他對著(zhù)這些卷子沉思著(zhù):班里成績(jì)最后的那幾個(gè)孩子毛病相似,都是語(yǔ)文成績(jì)差不多,數學(xué)不好,英語(yǔ)拖了大后腿,主要是基礎不牢靠,上了初中也沒(méi)有好好聽(tīng)課和學(xué)習,這就落下來(lái)了?;仡^抽個(gè)空,和他們交流一下,讓他們從思想上重視起來(lái)……嗯,剛上初中,還是先培養一下他們的自覺(jué)主動(dòng)精神,暫時(shí)不要叫家長(cháng)了。等下次月考看看,如果還是這樣散漫,再和家長(cháng)通氣不遲。他接著(zhù)又去看排名前十的卷子,這時(shí)心情就不可避免變好了,尤其是在看見(jiàn)本班第一也是年段第一的許嘉年,看看這成績(jì),語(yǔ)文:95分,數學(xué):100分,英語(yǔ):100分。三個(gè)主科,只丟了語(yǔ)文作文的5分!這一次半期考的作文就是鄧茂批改的,是一片記敘文,鄧茂將試卷展開(kāi),略略瀏覽,就回憶起了當時(shí)自己扣分的標準:感情雖然真摯,文筆不夠動(dòng)人,還是有不少進(jìn)步空間的。但他現在再瀏覽了一遍,突然又覺(jué)得這卷子的文字雖然不夠華麗,也算質(zhì)樸,其實(shí)扣個(gè)三分也差不多了,字寫(xiě)得漂亮,可以再加一分,這樣就只扣兩分……哎呀,可惜語(yǔ)文很少有滿(mǎn)分的,要不然三個(gè)滿(mǎn)分排排坐,看著(zhù)多舒服?前方突然響起聲音:“小鄧,在看許嘉年的卷子?”鄧茂抬頭一看,說(shuō)話(huà)的是本班的數學(xué)老師,同時(shí)也是六班的班主任。他笑道:“是??!”數學(xué)老師說(shuō):“許嘉年學(xué)得不錯?!?/br>我帶的學(xué)生年級第一!鄧茂含蓄地驕傲了一下:“他還是比較用功也比較細心的?!?/br>數學(xué)老師笑道:“我不是說(shuō)這個(gè)……這次數學(xué)考試,抽了兩道去年的奧賽題題型做大題?!?/br>鄧茂詫異:“