，拿著(zhù)自己的東西就回座位了。

張柯一看他這架勢就慌了，王躍雷斜了他一眼，該！

第十四章老師我要換座位

馬陽(yáng)洋也知道自己這氣生的有點(diǎn)小雙重標準了，但一想到謝添被人抱團排擠就又生氣又難過(guò)。

今天要不是張柯把話(huà)說(shuō)到這了，他都還不知道謝添和班上同學(xué)的關(guān)系已經(jīng)到了這種程度了，他只道是謝添不愿意去跟人接觸，卻不曾想過(guò)相對的他人也會(huì )不愿意和謝添相處。難怪班上很多集體活動(dòng)都不見(jiàn)謝添的蹤影，除了有些的謝添推辭外，也有不少是壓根就沒(méi)人通知他吧。

馬陽(yáng)洋越想越郁悶，回頭看謝添，謝添難得沒(méi)在學(xué)習，而是撐著(zhù)下巴看著(zhù)窗外。

教室內外吵吵鬧鬧的，謝添卻像是與這個(gè)世界隔絕了一般，所有的喧鬧和熱情都與他毫無(wú)關(guān)聯(lián)，他安靜的獨坐一隅，像是一幅畫(huà)，很好看卻沒(méi)有生命力。

馬陽(yáng)洋回過(guò)頭，腦子里有兩個(gè)小人開(kāi)始打架，一個(gè)說(shuō)“他喜歡怎么樣生活都是他的事，你沒(méi)資格關(guān)?！绷硪粋€(gè)說(shuō)“可是他看起來(lái)一點(diǎn)都不快樂(lè )?！币粋€(gè)又說(shuō)“你又不是他，怎么知道他不快樂(lè )?！绷硪粋€(gè)說(shuō)“他都不怎么笑?！鼻耙粋€(gè)又說(shuō)“那又怎么樣，你擅自侵入他的生活很不禮貌”另一個(gè)就不說(shuō)話(huà)了。

馬陽(yáng)洋捧著(zhù)腦袋趴了一小會(huì )，理了理衣服出了教室。

雖然那個(gè)想要多管閑事的小人在剛才的辯論里輸了，可輸得馬陽(yáng)洋更加確定了自己心里在想什么。

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李姥姥剛收拾好教案，看了看時(shí)間，起身去走廊的水箱前泡茶，回來(lái)就看到馬陽(yáng)洋在辦公室外面踱步。

馬陽(yáng)洋一見(jiàn)李姥姥就露出了他那張長(cháng)輩們都喜歡的笑臉，上前道：“李老師，我有點(diǎn)事找您?！?/br>
馬陽(yáng)洋成績(jì)雖然不算拔尖，但學(xué)習很刻苦，在班上也和同學(xué)們相處的很好，是那種從來(lái)都不需要老師cao心的類(lèi)型，所以他主動(dòng)來(lái)找老師談事情，讓李姥姥有些驚訝，有有點(diǎn)不好的預感，以他教學(xué)這么年的經(jīng)驗來(lái)看，很多好學(xué)生都是不出事則以，一出事那就是很難兜住的事。

不過(guò)李姥姥也是見(jiàn)過(guò)大世面的人，而且馬陽(yáng)洋這一臉人畜無(wú)害的笑也實(shí)在不像是鬧了啥不好的事，便讓馬陽(yáng)洋進(jìn)去說(shuō)話(huà)。

李姥姥坐在辦公桌前，指著(zhù)凳子示意馬陽(yáng)洋坐下說(shuō)話(huà)，“說(shuō)吧，有什么事？”

馬陽(yáng)洋倒的沒(méi)坐下來(lái)，而是恭恭敬敬的站著(zhù)說(shuō)：“老師我能不能申請調座位??？”

李姥姥拿起杯子，“不是十一之后就要調了嗎，你還有特別的要求？”

馬陽(yáng)洋雙手在背后摳著(zhù)：“老師，那個(gè)......我能不能和謝添同學(xué)同桌??？”

正準備喝水的李姥姥慶幸他還沒(méi)來(lái)得及喝，不然一定得被嗆住，謝添跟班上同學(xué)的關(guān)系是他一個(gè)不大不小的煩惱，沒(méi)想到班上還有同學(xué)主動(dòng)提出要去和謝添同桌。

李姥姥上下打量著(zhù)馬陽(yáng)洋，問(wèn)：“為什么要和他同桌?！?/br>
馬陽(yáng)洋咽了下口水，挺了挺身子，一臉正氣的小聲答道：“老師，是為了團結同學(xué)關(guān)心同學(xué)，新同學(xué)剛到咱們班對班上環(huán)境不熟悉，不利于新同學(xué)學(xué)習?！?/br>
李姥姥忍著(zhù)笑又問(wèn)：“謝添同學(xué)和班上同學(xué)相處不好嗎？”

馬陽(yáng)洋這次答的倒是很快，“沒(méi)有啊，謝添同學(xué)雖然性格內向但人很好，只是不怎么說(shuō)話(huà)而已?！?/br>
李姥姥又問(wèn)：“那你準備怎么帶新同學(xué)熟悉環(huán)境??？”