笑得眼睛都沒(méi)了，走到他面前說(shuō)：“看，怎么樣？你給我的靈感?！?/br>
謝添點(diǎn)點(diǎn)頭，馬陽(yáng)洋又說(shuō)：“可惜要重新布局，所以不得不把你的工筆字擦掉了，太可惜了?！?/br>
謝添含糊的應了聲，放下書(shū)包坐好，馬陽(yáng)洋往自己桌上一靠，說(shuō)：“能不能再幫我寫(xiě)幾個(gè)字??？”

謝添盯著(zhù)他看了會(huì )，搖了下頭。

馬陽(yáng)洋有些失望，但不知怎的，事先他就已經(jīng)想到會(huì )是這個(gè)結果。

沒(méi)能揣著(zhù)謝添動(dòng)筆，但負責黑板報的小組里也有花體字寫(xiě)的好看的，所以馬陽(yáng)洋也沒(méi)多糾結，前幾天大家就已經(jīng)把其他資料準備好了，看到馬陽(yáng)洋折騰出的東西，頓時(shí)都松了口氣——終于能趕上工期了！

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一周后黑板報評比結果出來(lái)了，高二（12）班拿了全校第二，學(xué)校專(zhuān)門(mén)給前三名的板報拍了照片展示在公告欄里。

這是班上第一次拿前三的成績(jì)，拿了獎學(xué)校是要給班級評選積分的，李姥姥高興得狠狠夸了板報小組一通，班上同學(xué)本來(lái)就挺喜歡這期板報的，拿了獎后有不少人特別來(lái)夸馬陽(yáng)洋他們，當然夸馬陽(yáng)洋的多是那群損友，鬼才知道他們到底是在夸他還是在打趣他。

不過(guò)馬陽(yáng)洋覺(jué)得這次能拿獎還多虧了謝添，所以他總會(huì )正兒八經(jīng)的說(shuō)這次的板報謝添是最大的功臣。

謝添在班上還是老樣子，大家也就看他和馬陽(yáng)洋關(guān)系還算不錯，平時(shí)還是對誰(shuí)都愛(ài)答不理，聽(tīng)馬陽(yáng)洋這么說(shuō)都有些懷疑。

馬陽(yáng)洋就把自己思路枯竭，謝添幫自己打開(kāi)思路的事說(shuō)了，不過(guò)這話(huà)說(shuō)了也沒(méi)多大效果，只有板報小組的同學(xué)來(lái)跟謝添說(shuō)了聲謝謝，還搞得謝添莫名其妙的。

不過(guò)馬陽(yáng)洋還是敏銳的發(fā)現，就在這次黑板報事件過(guò)后，班上的女同學(xué)出現在謝添的機率又變多了，特別是幾個(gè)班干部，每次來(lái)找謝添，基本上都是沒(méi)辦法推掉的事。

即便是沒(méi)辦法推掉的事，謝添也推掉了好幾個(gè)，實(shí)在推不過(guò)的那些就在女生群上為他留下了細心認真等等正面評價(jià)。

馬陽(yáng)洋其實(shí)挺樂(lè )見(jiàn)其成的，雖然有時(shí)候也希望謝添只跟自己一個(gè)好，但也更希望謝添能更快樂(lè )些，開(kāi)朗些。

第二十四章打籃球能長(cháng)高

總的來(lái)說(shuō)，謝添在班里甚至在全校的基調是定了，大部分女生算是都站在他這邊，而大多數男生其實(shí)也說(shuō)不上討厭他，只是覺(jué)得這人太冷，玩不到一起，沒(méi)啥跟他交往的想法而已，畢竟這個(gè)年紀的男孩子誰(shuí)愿意給誰(shuí)做陪襯啊。

就因為這樣，所以一般像體育課、實(shí)驗課、實(shí)踐活動(dòng)之類(lèi)的課程時(shí)，只要不是老師強行分配，謝添都是幾乎沒(méi)人找他一起的，說(shuō)幾乎的原因是他身邊有馬陽(yáng)洋啊。

一般雙人的行動(dòng)，馬陽(yáng)洋就會(huì )拋下王躍雷他們自動(dòng)跟謝添組隊，王躍雷他們都不愛(ài)吐槽他了，如果是多人小組的話(huà)馬陽(yáng)洋至少是能把王躍雷拉過(guò)來(lái)的。

像體育課的自由活動(dòng)時(shí)間，謝添身邊肯定是只有馬陽(yáng)洋的。

馬陽(yáng)洋個(gè)子不高，迷信喝牛奶打籃球能長(cháng)高，本來(lái)是要選籃球的，但做決定前忍不住回頭看了下排在最后的謝添，同學(xué)們都和前后左右的人討論著(zhù)，只有他一個(gè)人站在那最后低著(zhù)頭，不知道在想什么。

他會(huì )選什么呢？會(huì )不會(huì )選一個(gè)人的運動(dòng)，一個(gè)人的運動(dòng)大約就是跑步了吧。想到大家都在玩別的，只有謝添一個(gè)人一圈