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笑得眼睛都沒(méi)了,走到他面前說(shuō):“看,怎么樣?你給我的靈感?!?/br>謝添點(diǎn)點(diǎn)頭,馬陽(yáng)洋又說(shuō):“可惜要重新布局,所以不得不把你的工筆字擦掉了,太可惜了?!?/br>謝添含糊的應了聲,放下書(shū)包坐好,馬陽(yáng)洋往自己桌上一靠,說(shuō):“能不能再幫我寫(xiě)幾個(gè)字???”謝添盯著(zhù)他看了會(huì ),搖了下頭。馬陽(yáng)洋有些失望,但不知怎的,事先他就已經(jīng)想到會(huì )是這個(gè)結果。沒(méi)能揣著(zhù)謝添動(dòng)筆,但負責黑板報的小組里也有花體字寫(xiě)的好看的,所以馬陽(yáng)洋也沒(méi)多糾結,前幾天大家就已經(jīng)把其他資料準備好了,看到馬陽(yáng)洋折騰出的東西,頓時(shí)都松了口氣——終于能趕上工期了!**一周后黑板報評比結果出來(lái)了,高二(12)班拿了全校第二,學(xué)校專(zhuān)門(mén)給前三名的板報拍了照片展示在公告欄里。這是班上第一次拿前三的成績(jì),拿了獎學(xué)校是要給班級評選積分的,李姥姥高興得狠狠夸了板報小組一通,班上同學(xué)本來(lái)就挺喜歡這期板報的,拿了獎后有不少人特別來(lái)夸馬陽(yáng)洋他們,當然夸馬陽(yáng)洋的多是那群損友,鬼才知道他們到底是在夸他還是在打趣他。不過(guò)馬陽(yáng)洋覺(jué)得這次能拿獎還多虧了謝添,所以他總會(huì )正兒八經(jīng)的說(shuō)這次的板報謝添是最大的功臣。謝添在班上還是老樣子,大家也就看他和馬陽(yáng)洋關(guān)系還算不錯,平時(shí)還是對誰(shuí)都愛(ài)答不理,聽(tīng)馬陽(yáng)洋這么說(shuō)都有些懷疑。馬陽(yáng)洋就把自己思路枯竭,謝添幫自己打開(kāi)思路的事說(shuō)了,不過(guò)這話(huà)說(shuō)了也沒(méi)多大效果,只有板報小組的同學(xué)來(lái)跟謝添說(shuō)了聲謝謝,還搞得謝添莫名其妙的。不過(guò)馬陽(yáng)洋還是敏銳的發(fā)現,就在這次黑板報事件過(guò)后,班上的女同學(xué)出現在謝添的機率又變多了,特別是幾個(gè)班干部,每次來(lái)找謝添,基本上都是沒(méi)辦法推掉的事。即便是沒(méi)辦法推掉的事,謝添也推掉了好幾個(gè),實(shí)在推不過(guò)的那些就在女生群上為他留下了細心認真等等正面評價(jià)。馬陽(yáng)洋其實(shí)挺樂(lè )見(jiàn)其成的,雖然有時(shí)候也希望謝添只跟自己一個(gè)好,但也更希望謝添能更快樂(lè )些,開(kāi)朗些。第二十四章打籃球能長(cháng)高總的來(lái)說(shuō),謝添在班里甚至在全校的基調是定了,大部分女生算是都站在他這邊,而大多數男生其實(shí)也說(shuō)不上討厭他,只是覺(jué)得這人太冷,玩不到一起,沒(méi)啥跟他交往的想法而已,畢竟這個(gè)年紀的男孩子誰(shuí)愿意給誰(shuí)做陪襯啊。就因為這樣,所以一般像體育課、實(shí)驗課、實(shí)踐活動(dòng)之類(lèi)的課程時(shí),只要不是老師強行分配,謝添都是幾乎沒(méi)人找他一起的,說(shuō)幾乎的原因是他身邊有馬陽(yáng)洋啊。一般雙人的行動(dòng),馬陽(yáng)洋就會(huì )拋下王躍雷他們自動(dòng)跟謝添組隊,王躍雷他們都不愛(ài)吐槽他了,如果是多人小組的話(huà)馬陽(yáng)洋至少是能把王躍雷拉過(guò)來(lái)的。像體育課的自由活動(dòng)時(shí)間,謝添身邊肯定是只有馬陽(yáng)洋的。馬陽(yáng)洋個(gè)子不高,迷信喝牛奶打籃球能長(cháng)高,本來(lái)是要選籃球的,但做決定前忍不住回頭看了下排在最后的謝添,同學(xué)們都和前后左右的人討論著(zhù),只有他一個(gè)人站在那最后低著(zhù)頭,不知道在想什么。他會(huì )選什么呢?會(huì )不會(huì )選一個(gè)人的運動(dòng),一個(gè)人的運動(dòng)大約就是跑步了吧。想到大家都在玩別的,只有謝添一個(gè)人一圈