學(xué)習上，你這樣他會(huì )不高興的?！?/br>
“葉正誼把我給帶壞了，比如呢？”

“逃課！他常常逃課?！睆堈鸷敛华q豫的說(shuō)道。

“張震，我知道你是個(gè)負責的班長(cháng)，也許是真的為我好，但是我們把心放在學(xué)習上好嗎？好好學(xué)習，不要去管別人的事情了?！?/br>
兩人坐在食堂里吃飯，好半響張震才說(shuō)道：“你不是別人?！?/br>
“什么？”繆以秋沒(méi)有什么食欲，不明白他說(shuō)這句話(huà)的意思。

張震認真的說(shuō)道：“我把你當朋友，所以想幫助你，你也不是別人?！?/br>
繆以秋嘆了口氣：“行吧，班長(cháng)，那咱們一起努力?！?/br>
不過(guò)漸漸的張震發(fā)現繆以秋說(shuō)的一起努力不過(guò)是客套話(huà)而已，學(xué)習態(tài)度感覺(jué)跟以前沒(méi)有什么變化，那本畫(huà)她家兩條狗的素描本已經(jīng)畫(huà)滿(mǎn)一本準備開(kāi)始第二本了。好在幾次月考還有期中考的成績(jì)不錯，特別是期中考拿了第一，不由讓人松了一口氣。

繆以秋默默的看著(zhù)他：“我怎么覺(jué)得你對我的成績(jì)好壞比對自己的還傷心，算不算是皇帝不急太監急?！?/br>
“你才太監呢！”張震反駁道：“話(huà)說(shuō)你就真沒(méi)察覺(jué)出來(lái)蔡老師在針對你?！?/br>
上課常常嚴肅的讓她站起來(lái)回答問(wèn)題，那語(yǔ)氣還以為繆以秋答錯了呢，班上的紀律差被扣分批評班委時(shí)不對著(zhù)正班長(cháng)、紀律委員說(shuō)，偏偏瞪著(zhù)她的頭頂，好像粘在上面一樣拔都拔不下來(lái)，等等就不表述了。

這態(tài)度實(shí)在微妙，讓人想要借此反抗又拿不出真正針對她的證據來(lái)，要不是張震是她同桌，感受也不會(huì )那么深，他也一直納悶，繆以秋成績(jì)這么好，為什么老師總是針對她。

成績(jì)穩定的謝麗夫想要解開(kāi)他的疑惑：“成績(jì)好有什么用，繆以秋不聽(tīng)話(huà)啊?！闭f(shuō)著(zhù)還對著(zhù)繆以秋比了一個(gè)大拇指：“你真厲害，居然不怕蔡老師，他可是初中部最嚇人的老師?！敝x麗夫的同桌也湊了過(guò)來(lái)，他是一個(gè)小個(gè)子男生，成績(jì)一般，同桌兩人安安靜靜的在班上跟隱形人一樣，此刻卻很活潑：“江湖人稱(chēng)，黑面閻王?！?/br>
繆以秋原來(lái)聽(tīng)了張震的話(huà)心情不太美麗，現在卻是一頭黑線(xiàn)：“為什么是黑面閻王，而不是冷面閻王?！?/br>
“你傻啊，當然是因為黑啊?！?/br>
看來(lái)這位存在感不高的男同學(xué)是個(gè)武俠迷，他湊近繆以秋說(shuō)道：“副班長(cháng)，我以前沒(méi)有佩服過(guò)什么人，我現在敬你是一條漢子，咱們班主任讓你別畫(huà)畫(huà)了，你現在都開(kāi)始畫(huà)第二本了，你是怎么想的，不怕他找你家長(cháng)啊?！?/br>
“你怎么知道他沒(méi)找過(guò)呢？”繆以秋一句話(huà)就讓他閉嘴了，眼神也變得更加敬仰，頓時(shí)覺(jué)得這同學(xué)太逗了。不過(guò)繆以秋在畫(huà)畫(huà)一事被談話(huà)后，就從來(lái)不在課上動(dòng)筆了，有時(shí)候在午休畫(huà)一會(huì )兒，大多是在家里，只不過(guò)都隨身帶著(zhù)而已，不過(guò)這顯然在班主任看來(lái)做的還不夠。

“咱們初中可有三年呢，接下來(lái)兩年他要一直針對你怎么辦？”謝麗夫問(wèn)道。

繆以秋詫異了：“初二不是要分班的嗎？”

“是要分班沒(méi)錯，可是最好的學(xué)生肯定會(huì )分到一班二班，蔡老師年年是一班的班主任，你排名又那么前面，肯定逃不開(kāi)的?！?/br>
說(shuō)實(shí)話(huà)，蔡老師太過(guò)du裁