的床邊，捧著(zhù)書(shū)給她正在看的一本書(shū)籍，那是一本法文書(shū)，內容在她聽(tīng)來(lái)晦澀難懂，于是對著(zhù)他問(wèn)：“你大晚上的看這個(gè)，會(huì )不會(huì )腦細胞太過(guò)活躍而睡不著(zhù)？”

原修合上了書(shū)本看著(zhù)她道：“不會(huì )，它并不難懂?！?/br>
繆以秋面無(wú)表情并向他扔了一個(gè)dog，歪著(zhù)頭看著(zhù)對方清雋的側臉道：“我就沒(méi)有聽(tīng)懂?！?/br>
“因為它里面涉及了很多數學(xué)還有物理方面的知識還有趣話(huà)，這不是你的強項，你聽(tīng)不懂不怪你?！?/br>
繆以秋伸手蓋住了眼睛，無(wú)奈的說(shuō)道：“既然這樣，你為什么要在我面前讀它，換一本不是很好嗎？比如說(shuō)、一類(lèi)的?！?/br>
原修的聲音很輕快，他挑高了眉頭逗著(zhù)繆以秋道：“你確定要聽(tīng)這兩本嗎？童話(huà)故事一類(lèi)的?！?/br>
繆以秋從床上坐起來(lái)對著(zhù)他一副嚴肅的樣子道：“不，我只是在表達我對你的不滿(mǎn)，……你居然在笑？”她最后不可置信的說(shuō)道。

“好吧，”原修最后在她額頭上吻了一下，“我的錯?！?/br>
繆以秋一下子禁聲了，她紅著(zhù)臉低聲道：“這本來(lái)就是你的錯，我要看到你的誠意?！?/br>
原修眼里的笑意更加濃烈了，在她不滿(mǎn)的看過(guò)來(lái)之前，他捂著(zhù)嘴干咳了一下，收斂了臉上的笑意：“好吧，我給你讀另外一本書(shū)?！?/br>
繆以秋：“……”為什么原修的世界里只有看書(shū)呢，他明明不是這樣的人，她把身后墊著(zhù)的枕頭拿出一個(gè)扔到一邊，在床上躺了下來(lái)：“今天不聽(tīng)，我困了，要先睡覺(jué)了?！?/br>
原修停頓了片刻，躬身再度在她臉頰上吻了一下，聲音溫和而包容：“晚安?！?/br>
繆以秋的心又軟的像棉花一樣，同樣親了親他：“好吧，晚安?！?/br>
第二天她去學(xué)校里上課，出乎意料的被輔導員約談了，關(guān)于她們宿舍安定和諧的問(wèn)題，這的確值得重視，可是她現在不住在宿舍，另外一個(gè)女生也搬了出去，于是就問(wèn)題就變得顯而易見(jiàn)了。這根本不是換個(gè)宿舍就能解決的問(wèn)題，要不給換個(gè)班？

換班顯然是不要想了，輔導員顯得很頭疼，沒(méi)想到了大學(xué)還要解決女生們鬧矛盾的問(wèn)題，聽(tīng)說(shuō)另外一個(gè)女生都感冒了，家長(cháng)都找到學(xué)校了要求當事人道歉了?？娨郧锟粗?zhù)她糾結的樣子道：“我覺(jué)得你最好不要去插手這件事？”

輔導員有些驚訝：“為什么？”

“因為這根本就不是普通的問(wèn)題，這是由于貧富差距帶來(lái)的矛盾，這個(gè)社會(huì )問(wèn)題一直存在，只不過(guò)我那位室友的落差感更大一些而已，她應該學(xué)會(huì )調節自己，這個(gè)社會(huì )本來(lái)就是不公平的?！?/br>
輔導員只知道兩人起了口角，沒(méi)有了解過(guò)內情，她以為是小打小鬧，原來(lái)并不是。

“當然是小打小鬧，就憑她們兩還鬧不出大事，不過(guò)原因卻不是小問(wèn)題，如果上網(wǎng)發(fā)帖什么的就更加……”不過(guò)想著(zhù)那位室友用的手機支付功能都時(shí)不時(shí)能出問(wèn)題，也不是很會(huì )用的樣子，應該想不到這一茬，她便停住了接下來(lái)的設想?？娨郧锖苤锌系恼f(shuō)道：“你可以去勸那位潑水的女生放寬心態(tài)，與其抱怨社會(huì )不公，不如自己努力，像之前一樣不是很好嗎？不是人人都可以考上B大的，她至少做到了，以后還可以更好。而時(shí)間是很寶貴的，為什么要浪費在這個(gè)上面，