“哇，它洗干凈了好漂亮呀?！?/br>
“哇，它在睡覺(jué)耶?！?/br>
“哎，它的爪子好小呀?！?/br>
“老師，您給小貓貓起名字了嗎？”

“機器貓?！?/br>
“啊…”

全部的學(xué)生都呆住了，“它又不是藍色的?！?/br>
“你們孫老師我，叫孫機，我的貓，怎么就不能叫機器貓了?！?/br>
“對對對，孫機老師的貓就該叫機器貓?！?/br>
這群學(xué)生秒慫，一下就認可了孫機起的名字。

有了這只貓，孫機的生活多姿多彩了很多。一團暖暖的毛毛的小貓咪窩在她懷里，真是溫馨而美好。

孫機發(fā)現自己的機器貓很是聰明。高科技給她解釋說(shuō)，“因為機器貓還在生長(cháng)發(fā)育階段，所以它在這一階段就已經(jīng)食用空間產(chǎn)出的物品，飲用純正的綠植之水，所以會(huì )比較聰明。如果堅持吃空間的食品，這只機器貓長(cháng)大后能擁有5周歲兒童的智商，同時(shí)，在正常情況下，壽命可以達到20周歲?！?/br>
“真的嗎？”孫機很高興。真是只好貓。聰明可愛(ài)又伶俐。孫機的朋友們對這只貓也是愛(ài)不釋手，胡婷和陳靜來(lái)孫機家地幾率變高了，就是因為這只貓。孫機的學(xué)生們也整天來(lái)孫機家串門(mén)，給機器貓帶來(lái)各種玩具。

孫機給來(lái)她家的學(xué)生提的要求有兩點(diǎn)，一是完成作業(yè)，二是家長(cháng)接送，要是誰(shuí)偷偷摸摸跑過(guò)來(lái)沒(méi)有告知家長(cháng)的話(huà)，那以后都不準來(lái)了。

學(xué)生們都乖乖的聽(tīng)話(huà)。這只貓真的比孫機說(shuō)一百句還管用呀。

孫機最近還喜歡上了畫(huà)畫(huà)，畫(huà)她家的貓。畫(huà)出來(lái)那玩意，還真看不出是只貓。不過(guò)孫機開(kāi)心，高科技就能把那畫(huà)夸出一朵花來(lái)。孫機簡(jiǎn)直自信心爆棚。

日子一天天過(guò)去，天氣慢慢變得有點(diǎn)冷，學(xué)校放學(xué)的時(shí)間也提前了一些。

這天，孫機本來(lái)已經(jīng)回到家了，可是突然想起她和她們家機器貓買(mǎi)的加厚床墊還放在這學(xué)校里面忘記拿回來(lái)，就回學(xué)校去。門(mén)衛看到她，趕緊給她開(kāi)門(mén)。孫機給了門(mén)衛大叔一些小蛋糕讓他拿回去給他們家的孩子吃，門(mén)衛大叔很高興地接了。

這時(shí)天已經(jīng)慢慢暗下來(lái)了，除了宿舍樓那一塊，還有教學(xué)樓的走廊，其他地方都沒(méi)有亮著(zhù)燈了。孫機去辦公室找機器貓的加厚床墊，沒(méi)找到，想著(zhù)應該落在教室？她最近記性有些不好。該叫高科技給她買(mǎi)些補品吃吃了。往7班走，找到了。想著(zhù)直接從10班那個(gè)樓梯下樓吧。

結果，她聽(tīng)到10班傳來(lái)了哭聲。很壓抑的抽噎聲。孫機也是個(gè)傻大膽，她走近一看，居然是自己的之前的學(xué)生，韓曉宇。

“曉宇？你怎么還沒(méi)有回家？”

“孫老師?！笨吹綄O機，韓曉宇整個(gè)人像找到了寄托，過(guò)來(lái)抱住孫機，“老師，我怕?！?/br>
“怎么了，曉宇，別害怕，老師在呢，有事和老師說(shuō)?！?/br>
“我們甄老師，說(shuō)我作業(yè)寫(xiě)的不好，然后把我的作業(yè)本給撕了，叫我沒(méi)抄完課文不準回家?？墒呛枚喟?，我抄了好久，就抄了不到一半，我好餓，嘶～?！?/br>
孫機抓到了韓曉宇手上的淤青，疼的他嘶了一聲。

孫機注意到了，現在天氣有