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。我超級喜歡這種從未有過(guò)的感覺(jué),我想永遠記住這種感覺(jué),我要永遠記住這種感覺(jué)。我不知道我在白緹同學(xué)身后站了多久,反正我就一直靜靜地看著(zhù)白緹同學(xué)的背影,慢慢地,我腦海中的玫瑰花影子逐漸和白緹同學(xué)重合了,完全重合了。白緹同學(xué)變成了一朵漂亮的玫瑰花,而玫瑰花又幻化成我眼前的白緹同學(xué),這種感覺(jué)太奇妙了,奇妙到我用語(yǔ)言和音符都無(wú)法敘述。等圓木舞臺那邊傳來(lái)的驚叫聲把我拉回現實(shí)時(shí),我還在愣愣地看著(zhù)白緹同學(xué)。我笑了笑,然后叫了一聲“白緹同學(xué)”。當白緹同學(xué)轉身的一剎那,我看到一朵漂亮的玫瑰花在對著(zhù)我微笑。“你,你還不回去舞臺那里嗎?”,我看著(zhù)白緹同學(xué),就像看著(zhù)我家里的玫瑰花一樣,“等一下你記得聽(tīng)我唱歌,那是專(zhuān)門(mén)唱給你聽(tīng)的?!?/br>白緹同學(xué)看了我一眼,然后徑直朝圓木舞臺走去。我一直安靜地跟著(zhù)白緹同學(xué),邊走邊沖著(zhù)她傻笑,因為我心里的玫瑰花開(kāi)了,所以我笑了。我伴著(zhù)董小蕾的報幕聲走向舞臺上,然后把凳子搬到正對著(zhù)白緹同學(xué)的位置。這時(shí)候,我仿佛又看到一朵漂亮的玫瑰花里在輕柔的微風(fēng)中對我微笑,笑得搖曳生姿,笑得婀娜多姿。在我抬頭的一瞬間,我看到白緹同學(xué)正安靜地凝視著(zhù)我,我對著(zhù)她笑了笑,可是她卻把頭低下,然后就一直低頭沒(méi)再看我。但是,我感覺(jué)白緹同學(xué)應該在聽(tīng)我彈唱,她應該是在安靜地聆聽(tīng)我彈出的音符。時(shí)候,我真是這樣認為,我現在也是這樣認為,因為那種感覺(jué)很微妙,我說(shuō)不出來(lái),但我能感覺(jué)得到,我真能捕捉得到。在初一年級的這個(gè)中秋之夜,我感覺(jué)我在對著(zhù)一朵低頭含羞的玫瑰花彈著(zhù)吉他唱著(zhù)歌,雖然我的歌聲并沒(méi)有讓低頭含羞的玫瑰花抬頭綻放,但我能感覺(jué)得到白緹同學(xué)的青澀,我能感覺(jué)得到白緹同學(xué)的羞澀。第一個(gè)音符響起的時(shí)候,我知道這一晚的感覺(jué)將永遠停留在我的記憶里,讓我念念不忘。最后一個(gè)音符落下的時(shí)候,我知道這一晚的快樂(lè )將永遠駐留在我的腦海里,讓我刻苦銘心。中秋晚會(huì )第一天,周五上午第二節下課后,課間cao前。“楚奕楓,我給你寫(xiě)的信你為什么不看?”,方齡齡和一個(gè)短頭發(fā)女生擋在我前面。“方齡齡,我說(shuō)過(guò)了,我看不上你?!?,我繞道離開(kāi)。“楚奕楓,咱們走著(zhù)瞧?!?,方齡齡的煩人的聲音堪比噪音,嚴重污染著(zhù)我的耳膜。“哎,奕楓,我感覺(jué)方齡齡這人也太執著(zhù)了?!?,老肥看著(zhù)六班的方向搖搖頭。“哼,自以為是?!?,我不喜歡自以為是的人,尤其是自以為是的女生。我其實(shí)不太明白方齡齡是個(gè)什么樣的人,她每次都纏著(zhù)我問(wèn)有沒(méi)有看她給我寫(xiě)的信,可是,我為什么要看她的信呢?我為什么要看呢?她們那些女生都很莫名其妙,我覺(jué)得她們的腦子有問(wèn)題,天天給我寫(xiě)那些信干嘛呢?我又不稀罕,寫(xiě)給我干嘛呢?“方齡齡,你還真是不要臉?!?,應該是薛念的聲音,不過(guò),我懶得理她們,因為她們不是一般的煩人,整天像蒼蠅一樣嗡嗡地在我旁邊叫著(zhù),煩死人了。“薛念,你不也一樣?”,方齡齡那驚細的聲音讓我異常煩躁。我只好跑到白緹同學(xué)旁