娟秀的字跡。

老師站在講臺上，能看到每個(gè)人都做什么，一目了然。

她厲聲叫他名字，“秦祐，你拿了誰(shuí)的書(shū)？”

他大膽反問(wèn)：“您怎么了？看我哪里不滿(mǎn)？”

老師也有點(diǎn)火大，一字一頓，“我問(wèn)你，那是誰(shuí)的?！?/br>
沈舟眠感覺(jué)不妙，主動(dòng)圓場(chǎng)，“謝同學(xué)跟我們關(guān)系很好，咱們經(jīng)常換書(shū)玩?！?/br>
謝予念低著(zhù)頭，把手里的筆攥的很緊。

“我的課是為高考準備的，不高考，請不要上我的課?！?/br>
底下瞬間噤聲。

她走下來(lái)，一把將秦祐桌上的書(shū)拿走。

還給了謝予念。

那時(shí)的氣氛非常尷尬，甚至有點(diǎn)難堪。

謝予念什么都沒(méi)說(shuō)，臉上燒得慌，連謝謝都忘了。

秦祐倒一副無(wú)所謂的態(tài)勢。

然后他桌上就空無(wú)一物。

一直維持到下課。

陳老師大概也有些氣，把選班長(cháng)這事給忘了，直奔辦公室。

哪怕下了課，謝予念也還是察覺(jué)，某些好奇的視線(xiàn)仍舊在自己身上徘徊。

她坐著(zhù)不動(dòng)，也沒(méi)找秦祐把包拿回來(lái)。

可那幾個(gè)男生倒是沒(méi)心沒(méi)肺地出去了，也不知道去干什么，打鈴才回來(lái)。

謝予念感覺(jué)自己身側站了個(gè)人，她知道是誰(shuí)，所以不想抬頭。

秦祐把包塞到她腿上，輕聲說(shuō)了句，“別生氣?！?/br>
塞完后他也沒(méi)走，就靜靜地看著(zhù)她。

老師端著(zhù)水杯進(jìn)來(lái)，咳咳兩聲，秦祐扭頭看她一眼。

那眼神真的是……哪有好學(xué)生會(huì )像他這樣傲慢放肆。

對峙幾秒后，他才轉身回去。

謝予念胡亂地，把書(shū)包塞進(jìn)抽屜里。

但手指不小心碰到什么yingying的東西。

而且，有點(diǎn)涼。

17、相處（3）

秦祐是個(gè)很奇怪的人，謝予念第一天就知道。

有時(shí)候覺(jué)得他挺好，但有時(shí)候又覺(jué)得他不顧別人感受。

別看他跟同學(xué)打的火熱，但實(shí)際根本沒(méi)把誰(shuí)放在心上，真正的朋友，也就那幾個(gè)。

謝予念摸不透。

她把手伸到抽屜里，將書(shū)包掀開(kāi)一條縫，里面躺著(zhù)一個(gè)透明的罐子，而罐子里頭是沙漏。

抽屜里很暗，它在微微發(fā)光。

不是飲料也不是什么裝飾品，而是一盞燈。

因為前些天她無(wú)意中提及，自己的小臺燈壞了，準備周末去宜家買(mǎi)新的。

她印象中，自己只跟司遙講過(guò)，不知秦祐從何得知。

她把罐子拿出來(lái)，仔細端詳，發(fā)現里頭那沙子應該是特殊材質(zhì)的，只有在暗處才發(fā)光，拿出來(lái)之后它就不發(fā)光。

都不知秦祐是從哪里買(mǎi)來(lái)這些玩意，她以前見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

她微微笑了下，把它裝進(jìn)包里。

秦祐沒(méi)來(lái)找她拿課本，她當時(shí)還疑惑，他怎么會(huì )放棄這樣一個(gè)耍嘴皮子的好機會(huì )——但他真的沒(méi)來(lái)。

謝予念讓同學(xué)傳回去。

第二節晚自習，他直接沒(méi)有出現。

謝予念一開(kāi)始還沒(méi)發(fā)覺(jué)，是陳老師進(jìn)來(lái)后，沒(méi)有講課，站在講臺上重重嘆氣。

第一排的男生安慰她，“老師別氣，他就這樣，您別管他就成?！?/br>
“可他是我的學(xué)生，”陳老師搖搖頭，只好拿起課本，“開(kāi)始上課，請大家翻到上次教的地方?！?/br>
謝