“這件事現如在知道的人多嗎？”那個(gè)年長(cháng)的調查員因為震驚,沒(méi)有注意到秦舒回答他話(huà)里的嘲諷,焦急的繼續追問(wèn)北五中發(fā)生的這起校園犯罪事件流傳情況。

“現在除了受害者跟罪犯家屬還有北五中校長(cháng)跟教導主任知道，就沒(méi)人知道這件事了?！?/br>
秦舒隱瞞了一些事，順著(zhù)調查員關(guān)心的內容回答,調查員聽(tīng)到知道的人還不多，眼里劃過(guò)一絲喜意。

“同學(xué),你說(shuō)北五中校長(cháng)縱容包庇親戚家的孩子馬金龍在學(xué)校為所欲為,這些可有證據，特別是你舉報他以開(kāi)除學(xué)生為威脅，逼迫受害女生諒解馬金龍帶頭施暴的行為,這些你能提供相關(guān)的證據嗎？不能的話(huà),我們需要你把這些受害者的名單給我們,我們需要走訪(fǎng)做調查?！?/br>
年長(cháng)的調查員從秦舒口中知道北五中出現校園強jian犯罪事件后,站起來(lái)先一步離開(kāi)了會(huì )議室,留下另外兩個(gè)調查員繼續跟秦舒做交流。

“馬金龍這幾年欺凌學(xué)生的名單,我可以明天整理一份交給你們。被崔建士縱容親戚毆打和威脅開(kāi)除的受害者就是我，我實(shí)名舉報這件事，舉報的證據,我剛從警察局出來(lái)，你們聯(lián)系北城xx公安局，就能拿到這塊證據?！?/br>
秦舒自曝她是被馬金龍帶人強jian未遂的受害者，兩個(gè)調查員都瞪大了眼睛，一瞬間有些懵住了。

“戴……戴同學(xué)就是……就是這次的受害者，戴……戴同學(xué)還好嗎？”

一個(gè)調查員反應過(guò)來(lái)后，面對秦舒突然有些不知道該說(shuō)什么好。

“小張，你陪戴同學(xué)一下，我去找下組長(cháng)?！?/br>
另一個(gè)調查員看秦舒的眼神帶了些復雜，也不知道該說(shuō)什么，看剛剛年長(cháng)的調查員離開(kāi)，知道對方去做什么事，這個(gè)調查員馬上站起來(lái)去找他。

“你去吧?！?/br>
被稱(chēng)呼為小張的調查員，意味深長(cháng)的看了同事一眼，轉頭帶了幾分小心的跟秦舒說(shuō)話(huà)。

“對于戴同學(xué)在學(xué)校的不好遭遇，我感到非常抱歉，戴同學(xué)別怕，我們會(huì )為你主持公道的?！?/br>
小張調查員知道秦舒是那樣經(jīng)歷的受害人，心里也帶了同情，先跟秦舒保證不會(huì )讓她受校長(cháng)迫害后，問(wèn)了校長(cháng)崔建士如何利用校長(cháng)職權迫害她的細節。

“北五中是禁止校外人士出入學(xué)校打擾學(xué)生學(xué)習，馬金龍母親明確表明是來(lái)找我報復情況下，崔建士卻選擇讓門(mén)衛將她放進(jìn)來(lái)，還讓教導主任王昌平把我從上課的教室叫到他的校長(cháng)辦公室，讓馬金龍的母親在其中對我施暴，我在辦公室多次跟他求救他都無(wú)動(dòng)于衷，縱容包庇甚至算是協(xié)助親戚來(lái)校傷害學(xué)生?！?/br>
秦舒說(shuō)到這，把她提交給警方的證據視頻播放給調查員看，調查員邊看邊快速的做筆記。

“我為躲避侵害報警，警察抓獲了馬金龍的母親吳茉莉，吳茉莉被審問(wèn)她來(lái)校報復我細節時(shí)，提及到她來(lái)學(xué)校找我的真正目的，除了打我一頓替兒子出氣外，還有就是希望利用這頓打，能讓我害怕他們，便于他們之后用我“玷污學(xué)校形象”名義開(kāi)除我的要挾，讓我答應他們跟公檢法諒解馬金龍犯罪的要求，幫馬金龍減輕刑罰?！?/br>
在警察局，警察審問(wèn)吳茉莉的時(shí)候，秦舒特別提醒他們問(wèn)吳茉莉一些問(wèn)題，這些問(wèn)題暴露了崔建士在其中犯罪行為。

其中崔建士答應吳茉莉的央求，準備利用校長(cháng)職權，用開(kāi)除的處分來(lái)恐嚇秦舒的事，吳茉莉在警察有技巧的審問(wèn)中，交