爺爺的爺爺的爺爺種下的，以前常青鎮只是因為有條街叫常青，所以叫常青鎮，后來(lái)我爺爺的爺爺的爺爺說(shuō)人的意念要像常青樹(shù)一樣永保常青，所以種下了象征常青的常青樹(shù)，其實(shí)那樹(shù)的真名不叫常青樹(shù)，而叫雪松?！?/br>
雪松？那畫(huà)得就連一片葉子，一根樹(shù)桿紋路我都記得清清楚楚的常青樹(shù)，叫雪松。

我呆呆地說(shuō)，“真好聽(tīng)?！?/br>
陳撓放開(kāi)我的手，雙手□□口袋里，說(shuō)道，“是啊，我也覺(jué)得那名字很好聽(tīng)?！?/br>
張軒猛地叫出來(lái)，說(shuō)，“我好餓我好餓！”

一下子打散了我們的思緒，糖糖老師無(wú)奈地一笑，帶著(zhù)我們朝餐廳走去。

吃過(guò)飯我們就回揚小調，揚小調的門(mén)口停著(zhù)一輛車(chē)，我們還沒(méi)靠近門(mén)口，那車(chē)的門(mén)就打開(kāi)了，一名穿著(zhù)一身黑色的男人走出來(lái)，恭敬地朝陳撓喊道，“陳少爺?！?/br>
陳撓頓住了腳步，隨后朝那男人走去，接著(zhù)還沒(méi)進(jìn)車(chē)里，他轉身看著(zhù)我們，笑著(zhù)說(shuō)，“我要回去了?！?/br>
張軒一臉歡喜，“慢走不送?！?/br>
糖糖老師笑著(zhù)點(diǎn)頭，“一路順風(fēng)?！?/br>
我也不知道該說(shuō)什么，憋半天說(shuō)道，“路上小心?！?/br>
陳撓看著(zhù)我，說(shuō)，“李優(yōu)，除了想標下你的畫(huà)，我希望初中我們可以進(jìn)同一個(gè)班級，我在常青中學(xué)等你?！?/br>
我遲疑了一下，微微點(diǎn)頭，陳撓笑了笑，便彎腰進(jìn)了車(chē)里，不一會(huì )，車(chē)子微微倒退，接著(zhù)車(chē)頭一轉，朝馬路駛去。

我看著(zhù)那離去的車(chē)，突然覺(jué)得，如果我也能向陳撓這樣，從差生逆襲，那該多好，也許到時(shí)我真的有能力跟他進(jìn)一個(gè)班級，常青中學(xué)是四個(gè)鎮唯一的一所中學(xué)，不管陳撓，張軒現在在哪個(gè)小學(xué)讀著(zhù)，他們最終的目標，就是上常青中學(xué)，毫無(wú)別的選擇。

糖糖老師送我們回宿舍，走之前拉住我的手，笑道，“你要好好考慮，孟宴老師的問(wèn)題?！?/br>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)我的心里已經(jīng)傾向了一邊了，只是還不太確定。

晚上洗衣服的時(shí)候，張軒也湊了過(guò)來(lái)，還是跟昨天晚上那樣說(shuō)要幫我擰，他要擰我就讓他擰，擰完之后他告訴我，他站不起來(lái)，讓我去扶他，那一瞬間我真想把他抬起來(lái)然后從陽(yáng)臺上丟下去。

明明身高比我矮那么多，體重卻不輕，我費了點(diǎn)力氣才把他拉起來(lái)，接著(zhù)我就把他踹出門(mén)，用力地鎖緊門(mén)之后，我躺在床上，神游著(zhù)。

慢慢地也睡著(zhù)了。

第二天從早上到下午都有課，揚小調有備早餐，我聳拉著(zhù)腦袋跟張軒趕往食堂，隨便吃了點(diǎn)早餐又匆匆地去教室。

今天的老師換了一個(gè)，很愛(ài)說(shuō)話(huà)，一上講臺就嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)，各種理論等等的話(huà)題還有榮譽(yù)之類(lèi)的，講的口沫橫飛，張軒撐著(zhù)下巴，直打瞌睡，過(guò)了一會(huì )，那老師總算講完了。

他讓我們兩個(gè)人分成一組，然后其中一個(gè)人畫(huà)另外一個(gè)人，我跟張軒自然就是一組，想到要畫(huà)他，我胃都酸了，可是要是畫(huà)別的人，我更不樂(lè )意，就算沒(méi)接觸過(guò)，但是其他的小畫(huà)家散發(fā)出的那種生人勿進(jìn)的感覺(jué)我還是能夠感覺(jué)到的。

張軒擺弄著(zhù)畫(huà)板，“你畫(huà)我先，還是我畫(huà)你先？”

我想了想，說(shuō)道，“你畫(huà)我先?！彼?/br>