是我？”

他那天早到去上課。

教室的門(mén)開(kāi)著(zhù)，但是沒(méi)有人。

他望著(zhù)最后一排的靠窗位。他兒時(shí)起學(xué)習繪畫(huà),美術(shù)直覺(jué)很敏銳，就這么看著(zhù)空空的座位，他都能勾勒出葉翹綠的身影。

鄒象笑笑，起了壞心。

他用左手在黑板上畫(huà)了幾個(gè)字。誰(shuí)都沒(méi)有看見(jiàn)。當同學(xué)與他爆料此事,他亦表現得毫無(wú)破綻。而今過(guò)了大半個(gè)月，他都快忘記這事了。

葉徑不語(yǔ)。他沒(méi)有親見(jiàn)黑板上的字跡，不過(guò)有個(gè)同學(xué)拍下了照片。

葉徑無(wú)意間見(jiàn)到照片。每個(gè)人的畫(huà)都有其特點(diǎn)，鄒象的筆在斜下的時(shí)候，尾端會(huì )上飄。哪怕他換成左手，仍然有其鮮明的走勢。

鄒象見(jiàn)葉徑并不打算回答這個(gè)問(wèn)題，聳了聳肩，“一個(gè)無(wú)傷大雅的小玩笑?！?/br>
他不認為這幾個(gè)字能傷到葉翹綠。事實(shí)證明，她的關(guān)注點(diǎn)確實(shí)歪到了天際。

葉徑不再說(shuō)話(huà)，上前揮拳。

鄒象大驚，后退兩步，閃過(guò)葉徑右拳的同時(shí)，腹部卻被踢了一腳。他不得不斂起心神，做好防衛。

鄒象之所以將葉徑形容成惡狼，是因為葉徑的攻勢很凌厲。

鄒象是走藝術(shù)文雅路線(xiàn)的，當然擋不住。葉徑連打人不打臉這個(gè)道理都不懂，讓鄒象的臉頰掛了彩。

鄒象編了個(gè)蹩腳到無(wú)人會(huì )信的惡狼之說(shuō)，解釋自己的傷。

在住院期間，他無(wú)聊到描畫(huà)了葉徑矯健犀利的身影，再在葉徑的身后畫(huà)了個(gè)豐滿(mǎn)的圓臉女生。

班上在傳葉徑和葉翹綠的事。

探病的同學(xué)說(shuō)，葉翹綠勤快地倒追葉徑，并且成功了。

鄒象聽(tīng)到，望向病房的窗外。

葉翹綠之所以會(huì )成功，是因為葉徑?jīng)]有拒絕。從素描考試那天，鄒象就清楚，他倆關(guān)系匪淺。

而葉徑為了黑板字尋仇，更加說(shuō)明，葉徑有意。

探病的同學(xué)走后，鄒象想起了自己初見(jiàn)葉徑的情景。

那是在大一入學(xué)的時(shí)候。

葉徑是建筑學(xué)的新生代表。

偌大的演講廳，他穿著(zhù)質(zhì)地上乘的休閑衣褲，立在講臺，語(yǔ)速平緩，淡漠訴說(shuō)著(zhù)自己的入學(xué)感想。

他真正成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。長(cháng)相出色、身材頎長(cháng)，沉著(zhù)冷靜，氣質(zhì)卓然。

不知為什么，鄒象聽(tīng)得出，葉徑對于建筑學(xué)并無(wú)熱忱。

那份演講稿，只是一份稿子。

葉徑的心游離在演講稿之外。從他話(huà)里出來(lái)的夢(mèng)想，那么飄渺。

鄒象嗤笑這個(gè)優(yōu)等生的虛偽。但不可否認的是，鄒象因為葉徑的演講稿而對建筑學(xué)有了興趣。

葉徑說(shuō)：“以出世的心態(tài)，做入世的建筑?！?/br>
鄒象是美術(shù)生。

建筑這種從簡(jiǎn)單的物與象到空間的敘事藝術(shù)，與純粹的繪畫(huà)有一種跨界的共生。

建筑比美術(shù)更理性，更工藝。

鄒象在那個(gè)瞬間，萌生出轉去建筑學(xué)的想法。他玩美術(shù)許多年了，但未曾體驗過(guò)那種想象與現實(shí)相互平衡的領(lǐng)域。

葉徑演講完畢，禮貌性鞠躬離去。

場(chǎng)下的同學(xué)們熱烈鼓掌。

坐在鄒象前排的幾個(gè)女生尖叫了，“建筑學(xué)的葉徑好帥啊啊??！”

鄒象望著(zhù)葉徑往外走的側影。他拍了三下掌，英俊的臉上挑起倜儻的笑意，“葉徑?！?/br>
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建筑學(xué)的學(xué)生，除卻公共課外，都有專(zhuān)業(yè)教室