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葉翹綠被他的玉顏驚艷。她想起早上鏡中的自己。

每當她和他并排而立，她就遜色起來(lái)。她成了是襯托他美貌的綠葉。

她本來(lái)對自己外表很有自信的，現在焉了。女孩子還是少跟比自己更漂亮的男生來(lái)往吧。

調研完畢，兩人步行到公車(chē)站，葉徑突然問(wèn)：“媽給你講解完生理知識了？”

“那當然啦?！比~翹綠昂起頭，“社會(huì )這么亂，mama讓我保護好自己?！?/br>
“我看你學(xué)了也是白學(xué)?！彼率┡c美不會(huì )講露骨之事。

葉翹綠睜著(zhù)大眼睛，“你自己都不懂，怎么懷疑我呢?！?/br>
他深深看她一眼，望向十字路口。

公車(chē)駛來(lái)了。

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星期一上午，班長(cháng)把大作業(yè)的組隊表交給老師。

二人一組，一共十七組。

大作業(yè)的課程，一個(gè)班六個(gè)老師。每人負責二到三個(gè)組。

葉翹綠和葉徑不是同一個(gè)老師。

除了下午的現場(chǎng)調研，其他的，每個(gè)老師都有單獨的時(shí)間安排。甚至，作業(yè)形式也有不同。

葉翹綠跟著(zhù)的劉老師，要求在原來(lái)的規劃和單體之外，補一份現狀報告。

葉徑所在的李老師團隊，則需提交設計過(guò)程思維碎片。

同學(xué)們各自忙的重點(diǎn)不一樣。

葉翹綠和鄒象走現場(chǎng)走了七趟，從地塊交通、噪音、日照、風(fēng)速等等方面總結。

她負責統籌文字，排版則交給他。

鄒象時(shí)不時(shí)就散出倜儻風(fēng)流，擺出一副要俘虜她的模樣。然而，她眼里只有作業(yè)，根本察覺(jué)不到他有意無(wú)意的引誘。

葉翹綠：“夏季風(fēng)速偏低，通風(fēng)效果不明顯?！?/br>
鄒象綻開(kāi)迷人一笑，指著(zhù)路邊的商店，“喝不喝咖啡？”

葉翹綠：“南邊的高層樓盤(pán)對地塊的日照有影響?！?/br>
鄒象再看向另一側的商店，“不喜歡咖啡的話(huà)，那果汁呢？”

葉翹綠斥道，“你到底干不干活？”她將堆疊的資料遞給他，“你今天一定要把這些整理排版?！?/br>
“那就是我又要熬夜了?！编u象接過(guò)資料，嘆聲，“來(lái)杯咖啡提神唄?！?/br>
葉翹綠有些惱火。這是她和他搭檔的第三天，進(jìn)度停滯不前。他倆毫無(wú)默契。

她很想念葉徑。

她和他走一遍現場(chǎng)，聊幾句就能把問(wèn)題梳理清晰。而她現在跑了三天，仍然焦頭爛額。

她憋悶不已。

到了這個(gè)時(shí)刻，她明白，葉徑是大大的好。她寧愿當一片小綠葉，襯托他的男色，也不要跟鄒象浪費時(shí)間。

“鄒象，報告的排版交給你了。我回去了?！比~翹綠轉身就要走。

“我請你吃晚飯?！编u象攔住她，“離這不遠有間農莊，招牌菜：竹笙浸雞?！?/br>
“不用了，我要早點(diǎn)走?！彼袜u象吃過(guò)幾餐，跟沒(méi)吃一樣。倒不是飯菜不好，而是她發(fā)愁作業(yè)，食不下咽。

走了幾步，葉翹綠忍不住給葉徑撥電話(huà)。

冷漠的一個(gè)字：“喂?！?/br>
她的臉皺了起來(lái)，“葉徑，你晚上請我吃飯吧?！?/br>
“嗯？”

“我好餓，幾天沒(méi)吃飽了?！彼室庹f(shuō)得楚楚可憐，博取他同情，“我今天只吃了青菜，好想吃雞鴨魚(yú)rou啊?！?/br>
“在哪？”

“我馬上坐公車(chē)回去?！比~翹綠一下子就樂(lè )了，再也委屈