“別人來(lái)問(wèn)，就拒絕?！?/br>
她訝異望他。

他看著(zhù)電視上的比賽，閑情逸致。

葉翹綠不禁想起，九歲那年的暑假，他也是這樣倚著(zhù)沙發(fā)。窗外是蔚藍的高空，明媚的陽(yáng)光。

轉眼間，十年過(guò)去了。兒時(shí)歲月走遠了，卻又在某個(gè)瞬間回到原處。她盼望，再過(guò)一個(gè)十年，她和他一樣不變。友誼天長(cháng)地久。

葉翹綠和鄒象說(shuō)，「老師會(huì )帶我們去的，到時(shí)候我們再交流吧?！?/br>
鄒象便不說(shuō)話(huà)了。

群里，湯玉問(wèn)起葉徑的去向。

葉翹綠見(jiàn)到，關(guān)了QQ群。她好奇問(wèn)葉徑，“湯玉約了你一起嗎？”

“不去?！彼麤](méi)說(shuō)湯玉約沒(méi)約，直接給了結果。

“噢……湯玉上次的裙子真漂亮?！蹦翘熘?，她路過(guò)商店，都下意識尋找白紗裙，可是她穿不出湯玉的仙氣。

葉徑的目光從電視上移開(kāi)，轉向她，“是什么樣的？”

“你不記得了嗎？”她覺(jué)得，班上的男生們都被裙子驚艷了。吳天野的那首就是為了稱(chēng)贊湯玉而唱的。

“沒(méi)留意?！?/br>
聽(tīng)到這話(huà)，莫名的，葉翹綠心情舒暢起來(lái)了。

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老師下周才出示用地紅線(xiàn)，葉徑和葉翹綠今天要調研的是地塊現狀。

兩人在周?chē)值雷吡艘蝗Α?/br>
周邊以居住用地為主，有少量商業(yè)和教育科研配套。地塊西側有一條河涌，河邊仍是泥路。東面對街是低層住宅區，南面是高層復式盤(pán)。

“老師說(shuō)，我們要以真實(shí)地塊來(lái)實(shí)踐理論?！标?yáng)光下，葉翹綠的汗粘濕了發(fā)絲，“可現在我站在這里，好茫然?！?/br>
“那是你不習慣將現狀轉化成圖形來(lái)思考?！比~徑看到她的汗順著(zhù)頸脖，滴進(jìn)上衣里。潤濕了領(lǐng)口。

她以手掌扇風(fēng)，“你有沒(méi)有經(jīng)驗分享給我？”

“主要靠天賦和悟性?！?/br>
“說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)?！比~翹綠扁起嘴，“針對這次的大作業(yè)，你沒(méi)有建議嗎？”

“鄒象的空間想象力不如你，但他的美術(shù)功底非常好?！比~徑見(jiàn)她出的汗比他的還多，移步往樹(shù)蔭走，“這次的作業(yè)主要是規劃總平和單體平面。繪畫(huà)和體塊交給他，平面功能由你來(lái)?！?/br>
葉翹綠點(diǎn)頭，“我畫(huà)畫(huà)是沒(méi)他好?！?/br>
“建筑設計能力，你甩他十條街?！比~徑不掩飾對鄒象的不屑。

她追問(wèn)：“那你和湯玉要如何合作？”

“她的作品中規中矩，說(shuō)不上出眾，但是邏輯沒(méi)問(wèn)題。我和她在設計上無(wú)溝通障礙?！?/br>
她悶聲悶氣的，“你不知道她裙子什么樣，可是你很清楚她的設計啊?！?/br>
葉徑的眸中閃過(guò)流光，他側頭，“你這話(huà)是不是有別的意思？”

“什么意思？”葉翹綠抱怨道：“我想要和你組隊的，我們也沒(méi)有溝通障礙啊。而且默契十足?！?/br>
他看著(zhù)她。

她臉不紅氣不喘，似乎只是惋惜失去了一個(gè)好搭檔。

“哦?！比~徑仰望濃密的綠葉。

“我倆強強聯(lián)手，可謂是天下無(wú)敵手?！比~翹綠比了個(gè)奧特曼的姿勢。

“你不玩那個(gè)破游戲，什么事都沒(méi)有?！?/br>
“我哪知道鄒象這么亂來(lái)的?！彼肫鹉菆?chǎng)游戲，十分懊惱。她窺見(jiàn)葉徑冷淡的臉色，安慰道：“算了，既來(lái)之，則安之。就當是我們的比賽吧。誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)請吃飯?！?/br>
“嗯?！标?yáng)光疏疏落在他的臉上，漾起星星點(diǎn)點(diǎn)的暖光。