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徐佳佳被她搞糊涂了,“我猜錯了?”孟杉年已走到飲水機那兒,無(wú)人回答。……周末,教室充當自習室,作息時(shí)間不變。打了上課鈴,全班就基本安靜,偶爾一些請教問(wèn)題的聲音和小小的講話(huà)聲也無(wú)可避免。孟杉年在做數學(xué)作業(yè),以往她做題很容易全神貫注投入進(jìn)去,今天卻渾身不自在,才在草稿紙上驗算一兩步,眼神就飄忽,不斷地瞄向左手邊。瞄……再瞄……不管怎么換姿勢,余光總能瞥見(jiàn)易西青正側身、偏頭、托腮、盯她。孟杉年忍不住同步側身,伸出左手,擋臉。然后……左手直接被易西青用鋼筆挪開(kāi),按下。他很自然,甚至委屈地說(shuō):“我看不見(jiàn),你的側臉了?!?/br>像小孩子被奪走了心愛(ài)的糖果。孟杉年:“……”她撕了張草稿紙,快速寫(xiě)上:那你為什么要看????。。?!寫(xiě)完又覺(jué)得是不是太殘酷無(wú)情了,揉了,重寫(xiě):你總看我,有什么事嗎?把紙條挪到易西青桌上。很快收到“回信”:有事,就——談個(gè)戀愛(ài)。孟杉年:……她咬唇,生銹式扭頭,幾秒間考慮好了是先瞪人,還是先送白眼。長(cháng)得再帥,智商再高,也不能隨便調戲人的!卻見(jiàn)易西青手指點(diǎn)了下他桌上的本子。孟杉年耐著(zhù)性子湊過(guò)去看。“倘若無(wú)任何預兆,我們就在一起,那太突兀,會(huì )被懷疑。就像講故事一樣,一開(kāi)始就進(jìn)入整個(gè)故事最高潮部分,毫無(wú)鋪墊,那只能采取倒敘或插敘的手法,否則只會(huì )顯得莫名其妙。但我們的生活只可能是順序進(jìn)行,所以,要慢慢來(lái),循序漸進(jìn)?!?/br>唔……有道理。孟杉年緩緩點(diǎn)頭。作假也要做得滴水不漏天.衣無(wú)縫,嚴謹的學(xué)神精神!但——孟杉年在底下寫(xiě):可你這樣盯著(zhù)我,我不自在。寫(xiě)完直視易西青,拼命讓他看清她真誠的小眼神。答應幫忙就是真答應,但,也是真的、真的很不自在啊。易西青的眼睛放佛會(huì )說(shuō)話(huà),他輕輕眨了眨眼,又小幅度點(diǎn)頭,像是在表示理解。然后,他接過(guò)筆。孟杉年已放松下來(lái),覺(jué)得自己看懂了易西青方才一系列動(dòng)作的含義,不就是:小可憐,放過(guò)你了。待他把本子塞到她手里,孟杉年也是微笑著(zhù),目光可有可無(wú)地落在上面。下一刻,唇角的笑容凝滯。“嗯,那就不自在地繼續看書(shū)吧,我不介意的^_^”孟杉年張了張嘴,勉強閉上。熬到下課,孟杉年把長(cháng)這么大做過(guò)的最艱難的一張數學(xué)卷塞進(jìn)書(shū)里。“你考不考慮整理一下桌面,我可以幫你?!币孜髑辔⑽欀?zhù)眉頭問(wèn)。孟杉年掃了他一眼,又看看自己的課桌。哪里不干凈?哪里不整齊?“試卷全夾在書(shū)本里,不覺(jué)得亂糟糟嗎?”易西青補充。孟杉年:“我這是亂中有序,習慣把每張卷子最不應該錯的錯題夾在對應知識點(diǎn)那一頁(yè),可以節省整理錯題集的時(shí)間?!?/br>易西青了解,不再強求。孟杉年倒是忽然又問(wèn)了一句:“你處女座?”易西青聞言,先愣了下,感嘆她話(huà)題的跳躍性,而后似是想起什么,露出玩味的笑:“不,我是天蝎座?!?br />