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陌上人如玉,公子世無(wú)雙。可現在,卻透出森涼的孤寂,像在岑寂千山,凄涼萬(wàn)徑中煢煢孑立。蕭懷櫻下意識地摸摸胸口,似乎該想起什么,又記不得,小心翼翼地靠近他。第2章餌時(shí)似曾相識的熟悉感繚繞不去。可剛要看清那張臉,就被陳老師一粉筆頭砸醒,像沒(méi)睡醒的白無(wú)常,一臉猙獰,“蕭懷櫻,站起來(lái)告訴我,第八題的答案是什么?”驟然提高的音量和兇神惡煞的表情嚇得她一個(gè)激靈,求救般地看向喬安翎,好同桌無(wú)聲地張開(kāi)口,示意,“B?!?/br>“B,雙曲線(xiàn)?!?/br>“坐下吧,下次上課認真聽(tīng)?!标惱蠋煹闪怂谎?,不悅地推高鼻梁上的眼鏡,“高中三年一眨眼就過(guò)了,半分半秒都不能浪費。人這一生很短暫,不要讓自己老來(lái)后悔年輕的時(shí)候不夠努力,松懶懈怠?!?/br>“老師我明白了?!笔拺褭研牟辉谘傻卮鸬?。與人類(lèi)不同,妖鮮少做夢(mèng),每一個(gè)夢(mèng)境都有意義,或隱喻過(guò)去,或暗示將來(lái),甚至會(huì )告訴你,即將發(fā)生的災難。五歲時(shí),姥姥就曾夢(mèng)見(jiàn)一片大火,找女巫釋夢(mèng)后,言說(shuō)家宅將有火光之災,蕭懷櫻彼時(shí)年幼,心中不信。結果第二天,真有一只火杳燒了房子,幸虧姥姥為防萬(wàn)一,提前去了隔壁那座山拜訪(fǎng)一位隱居者。她心神不寧地看著(zhù)講臺,忽然開(kāi)始惶恐,這種狀態(tài)維持到了自修課。她奮筆疾書(shū)地抄寫(xiě)喬安翎的試卷答案,全神貫注、專(zhuān)心投入之際,身后忽有一道目光落在背上,仿佛有野獸悄然隱藏在陰暗的角落,豎瞳微瞇,環(huán)之不去。可回過(guò)頭,只見(jiàn)奮筆疾書(shū)的同學(xué)。蕭懷櫻心里一咯噔,那種不祥的預感越發(fā)強烈,她該不會(huì ),真招來(lái)了什么不好的東西?要吃她還是抓回去做妖奴?思及此,握著(zhù)筆的手心沁出一層薄薄的汗水。“蕭懷櫻,東張西望的做什么?”班主任兼年級組長(cháng)老王跟容嬤嬤一樣,陰測測地從窗戶(hù)外后探出頭,“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”那雙鏡片在陽(yáng)光下反射出手術(shù)刀般銳利的鋒芒。“還沒(méi)有老師,我就是想看一下時(shí)間?!苯淌依镏挥幸粋€(gè)掛鐘。蕭懷櫻摸摸腦袋,胡亂找了個(gè)借口。聞言,老王不贊同地擰起沒(méi),“看時(shí)間做什么,盼著(zhù)下課去吃飯?”“不是,想看看自己解這道題花了多少時(shí)間?!?/br>“你雖然不是畢業(yè)班,但從高一就要抓緊,有時(shí)間看鐘,不如多做幾道題?!崩贤醯?,“好了,趕緊做作業(yè)?!?/br>“是?!币?jiàn)她認錯態(tài)度良好,老王又提步去其它班“巡邏”。隔壁三班有兩個(gè)喜歡在晚自習戴耳機聽(tīng)歌的被抓住,遠遠就能聽(tīng)見(jiàn)高亢的嗓門(mén),震得玻璃發(fā)顫。蕭懷櫻重新坐下,但那種奇怪的感覺(jué)持續了半天,到下午時(shí),她晦澀難懂的夢(mèng)境就得到了印證。在馬路邊上遇見(jiàn)的少年成了轉學(xué)生,老王做了簡(jiǎn)單的介紹,面色少有的柔和,“秦昭和同學(xué)剛從東安轉學(xué)過(guò)來(lái),我看了他的成績(jì)單,在東安一中始終保持著(zhù)年級第一的好成績(jì),同學(xué)們在課余時(shí)間要多和他交流交流,大家互相學(xué)習,共同進(jìn)步,一起考上理想的大學(xué)?!闭f(shuō)完,他在班里掃視一圈,只有最后一排有空座位。“秦昭和,你先坐到第三排最后一個(gè)位置吧。