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舒晴覺(jué)得自己好像從來(lái)沒(méi)有接近過(guò)他，哪怕其實(shí)他們之間的交集比普通師生還是多了那么一點(diǎn)。

課后用來(lái)學(xué)法語(yǔ)的時(shí)間更多了，她想既然交了那么多學(xué)費，也不能讓老師白賺。但到底心里還是有個(gè)念頭，想要變得出色一點(diǎn)，再出色一點(diǎn)。顧老師好像一開(kāi)始就對她有偏見(jiàn)，她的倔脾氣一上來(lái)，就開(kāi)始糞發(fā)圖強想要叫人大吃一斤。

那天上課的時(shí)候，顧之放了一個(gè)關(guān)于法國浪漫的短片，請人說(shuō)說(shuō)觀(guān)后感。大家的法語(yǔ)詞匯量都還十分有限，一時(shí)之間無(wú)人應聲。

教室里十分安靜，舒晴的手機卻在這時(shí)候忽然震動(dòng)了一下，抽屜里發(fā)出嗡的一聲，顧之的視線(xiàn)落在了她身上。

舒晴一囧，不知道哪里來(lái)的勇氣，忽然開(kāi)口說(shuō)：“雖然大家都說(shuō)法國人很浪漫，但我覺(jué)得浪不浪漫還是要因人而異的。就好比外國語(yǔ)學(xué)院一樣，不是所有男生都是娘炮，也不是所有女生都是漢子，就好比大家都說(shuō)外院出丑人，但我覺(jué)得老師你長(cháng)得還是很**的，這就是個(gè)最好的反擊證據?！?/br>
舒晴是用法語(yǔ)說(shuō)的，不太熟練，有的地方動(dòng)詞變位還出了錯，但并不影響表達，全班愣了一下，隨即都笑起來(lái)，還有人叫好鼓掌的。

顧之站在講臺上，一手拿書(shū)，一手漫不經(jīng)心地拿了只粉筆，他唇角微彎地看著(zhù)舒晴：“tinue.”（繼續）

被他突如其來(lái)的一個(gè)笑容給弄得忽然有點(diǎn)慌張，舒晴佯裝鎮定地做出總結：“所以法國的浪漫也是一樣，因人而異，不能一概而論，我們不能說(shuō)法國人就一定浪漫，就好像不能說(shuō)中國人就一定保守，法國也不見(jiàn)得能看到我們學(xué)校每晚女生宿舍樓下的壯觀(guān)場(chǎng)景??！?！?/br>
顧之頓了頓，問(wèn)她：“什么場(chǎng)景？”

舒晴嘿嘿一笑，回答時(shí)用了中文：“情侶排排站，吻得不狠不夠看?！?/br>
顧之唇角的笑意逐漸加深，轉過(guò)身去在黑板上寫(xiě)下了一句話(huà)：“Leromantiquepasqualiténaturelle.”（浪漫并非與生俱來(lái)的。）

這是他第一次寫(xiě)粉筆字，舒晴訝異地看著(zhù)那手漂亮的字，每一個(gè)字母都流暢而自然，一個(gè)一個(gè)連在一起變成了一副賞心悅目的畫(huà)，那一個(gè)上揚的開(kāi)音符帶起了一個(gè)圓滑的弧度，不同于別人的直線(xiàn)型，很是特別。

原來(lái)他的字這么好看，以前總是用word打字，她還以為會(huì )丑到見(jiàn)不得人的地步。

回過(guò)身來(lái)的時(shí)候，他嘴角噙笑，語(yǔ)氣輕快地說(shuō)了句：“Mercipourl’appréciation,jesuistent.”（感謝你的贊賞，我很愉快。）

一字一句都帶著(zhù)難以言喻的溫柔，就好像法語(yǔ)從他嘴里說(shuō)出來(lái)就成了一首歌，簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)也變得非同尋常起來(lái)。

在這樣輕松的氛圍里，他忽然改用中文說(shuō)：“你的口語(yǔ)進(jìn)步很快?！?/br>
舒晴笑了：“磕磕巴巴的，老師過(guò)獎了?！?/br>
他朝她遞來(lái)一個(gè)頗有深意的眼神，好看的眉毛微微揚起：“禮尚往來(lái)，傳統美德?！?/br>
全班哄笑，原來(lái)老師不過(guò)是回個(gè)禮，有人當真了。

在這樣明亮清澈還帶著(zhù)些許笑意的眼神里，舒晴忽然有點(diǎn)晃神，這一個(gè)顧老師和之前那個(gè)冷漠地回復她“不用