顧婧的目的是想用言語(yǔ)去打動(dòng)孩子家長(cháng)讓他們放手給孩子來(lái)上課，不管有沒(méi)有用，都要試一試。

當天晚上顧婧就帶著(zhù)于清茗還有其他幾個(gè)人去拜訪(fǎng)了幾家，但讓人沒(méi)有料到的是，他們幾個(gè)人居然被學(xué)生家長(cháng)罵了。

去的是一個(gè)五年級學(xué)生王浩然的家。

王浩然的父母在外打工，他就由生病的奶奶帶。王浩然還有一個(gè)上四年級的弟弟，名叫王浩宇。他們兩個(gè)人都在聚光希望小學(xué)上學(xué)，也都受過(guò)校長(cháng)的傷害。

隨隨便便的一個(gè)家訪(fǎng)，幾個(gè)人就摸清了王浩然家的底細。

王浩然的父母已經(jīng)去世了，車(chē)禍走的，去世時(shí)王浩然才兩歲，他弟弟也才一歲。那會(huì )兒家里的重擔一下子就落在了一個(gè)老母親身上，可有什么辦法，即便是一貧如洗，可日子還是要照舊。

如今又發(fā)生了這種事情。

去之前與于清茗再三跟顧婧確認：“他們兩個(gè)是男孩子，校長(cháng)是怎么傷害他們的？”

當時(shí)程蒙宇就在旁邊，咬著(zhù)牙說(shuō)：“畜生?！?/br>
于清茗沒(méi)再多問(wèn)，因為她知道傷害一定很深。

所以當王浩然的奶奶指著(zhù)幾個(gè)人鼻子大罵滾的時(shí)候，他們心里都很理解。

“要是我，我也不會(huì )讓孩子繼續來(lái)上學(xué)。你們真別以為自己是救世主，不能否認的是，你們不是神，不能改變的就是不能改變?！背堂捎钊鐚?shí)說(shuō)。

誰(shuí)還會(huì )把孩子再次送到地獄去？哪怕孩子將來(lái)沒(méi)什么出息，一輩子在村子里干農活，也比被人傷害要好得多。

首戰告捷，可以說(shuō)是讓人非常沮喪了。

饒是顧婧這個(gè)從來(lái)樂(lè )觀(guān)和自信的人，也覺(jué)得很無(wú)力。她的無(wú)力是，無(wú)法改變已經(jīng)傷害的事實(shí)。

今晚又是一個(gè)月圓之夜，于清茗回來(lái)后靠在陽(yáng)臺上仰望著(zhù)天空。

上次月圓的時(shí)候木浙也站在這里，那個(gè)時(shí)候她心說(shuō)他像是一頭狼。

距離校長(cháng)被抓至今不過(guò)一個(gè)月時(shí)間，很多家長(cháng)心里不能接受是事實(shí)。

于清茗嘆了一口氣，就看到樓下的程蒙宇在朝她招手。

“喂，就是你呢，下來(lái)，有話(huà)跟你說(shuō)?！?/br>
于清茗頓了頓，然后下樓。

這幾日于清茗和程蒙宇有接觸，但都是為了學(xué)校要舉辦唱歌比賽的事情。程蒙宇很上心，很努力地想要讓學(xué)校有點(diǎn)不一樣的色彩。這樣的程蒙宇，倒是讓于清茗有些刮目相看。

程蒙宇手上拿著(zhù)一個(gè)小本子，見(jiàn)到于清茗后遞給她，說(shuō)：“這次要唱的曲目都在這里，給你?！?/br>
于清茗接過(guò)后隨手翻了翻，發(fā)現都是純手工的譜子。

“你寫(xiě)的？”她不確定地問(wèn)。

程蒙宇點(diǎn)頭，說(shuō)：“這鳥(niǎo)不拉屎的地方，別指望有打印機，我就只能自己抄了?！?/br>
于清茗點(diǎn)點(diǎn)頭，也是。

翻開(kāi)看了眼程蒙宇的字，倒是大方好看。

于清茗突然想起上次看到木浙的字，忍不住想笑。

“沒(méi)想到，你現在還有心思辦這個(gè)，我以為你從來(lái)只會(huì )站在一旁冷言冷語(yǔ)?！庇谇遘f(shuō)。

程蒙宇看看于清茗，說(shuō)：“我說(shuō)的都是事實(shí)啊。不過(guò)生活還是要繼續啊，就像你總是拒絕我一樣，我還是照樣追著(zhù)?！?/br>
所以每次被于清茗拒絕，程大少爺還是該怎么樣怎么樣，除去第一次真的感覺(jué)到有些受傷?，F在么，好像都習慣了。

程蒙宇這話(huà)說(shuō)