說(shuō)道：“這是你這個(gè)月的補貼，未成年加三級傷殘，兩份補貼總共是五千聯(lián)邦幣，以后每月月初都會(huì )發(fā)放一筆，你記得收。因為不確定你的具體出生年月，所以政府按照骨齡測試把你的年齡定在了十七歲，未成年補助還能拿一年，一年后，你能拿的補助就只有殘疾人補貼了，是三千聯(lián)邦幣?！?/br>
喬治亞點(diǎn)頭，默默記下了這個(gè)數字，準備等會(huì )查一查這里的平均物價(jià)。

“適應性學(xué)習三天后開(kāi)始，長(cháng)官給你定的是軍部聯(lián)合福利部門(mén)開(kāi)辦的過(guò)渡院校，老師全部是退伍軍人，不會(huì )有人欺負你。適應性學(xué)習結束后，你會(huì )被送去就近的初級學(xué)院接受語(yǔ)言和基礎知識的教育，初級學(xué)院畢業(yè)后，你就能拿到正式的聯(lián)邦身份了?！?/br>
譚升唯把接下來(lái)的安排簡(jiǎn)述了一下，然后笑著(zhù)拍了拍他的肩膀，說(shuō)道：“適應性學(xué)習和初級學(xué)院的課程都比較簡(jiǎn)單，加油?！?/br>
“嗯?！眴讨蝸営昧c(diǎn)頭，感激地朝他笑了笑，眼中滿(mǎn)是期待——這個(gè)陌生的世界，他終于要正式踏入了。

花三天時(shí)間用光腦摸清楚了這里的大概物價(jià)，第四天早上，喬治亞搭上褚容的順風(fēng)車(chē)，朝著(zhù)軍部開(kāi)辦的過(guò)渡院校駛去。

“在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，被人欺負了記得反抗?！?/br>
褚容凍著(zhù)臉坐在他對面，滿(mǎn)身都是煩躁的氣息，像個(gè)要把自家羊羔送入狼窩的焦躁農戶(hù)，囑咐道：“通訊器記得保持暢通，不要離身，放學(xué)了別亂跑，去圖書(shū)館呆著(zhù)，我忙完了就去接你?！?/br>
喬治亞乖乖點(diǎn)頭，見(jiàn)他手一直敲著(zhù)膝蓋，反過(guò)來(lái)安撫道：“你別擔心，我會(huì )好好學(xué)的?！?/br>
“你是只有三歲嗎，我為什么要擔心你?！瘪胰莘瘩g，皺眉看他一眼，越看越覺(jué)得他乖乖巧巧的樣子會(huì )被人欺負，又從空間鈕里拿出一個(gè)防護罩扣到他手腕上，說(shuō)道：“別讓人捏你耳朵，誰(shuí)捏揍誰(shuí)，明白嗎？”

捏耳朵？

喬治亞不明白他怎么突然說(shuō)起了這個(gè)，但還是聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)條件答應了他的囑咐。

“你這么聽(tīng)話(huà)做什么！”褚大爺突然爆發(fā)了。

喬治亞委屈又疑惑的看著(zhù)他，想起昨天看的那部電視劇，說(shuō)道：“你為什么要無(wú)理取鬧？”

無(wú)理取——

褚大爺一噎，惡狠狠看他一眼，不說(shuō)話(huà)了。

懸浮車(chē)在軍部邊緣位置的過(guò)渡學(xué)院停下，褚容黑著(zhù)臉目送喬治亞下車(chē)進(jìn)入校門(mén)，確定他被接學(xué)生的老師帶走后才關(guān)上車(chē)門(mén)，朝著(zhù)軍部自己的辦公樓駛去。

過(guò)渡學(xué)院，顧名思義，是供初來(lái)聯(lián)邦的人適應聯(lián)邦生活節奏的學(xué)院，學(xué)生成員比較復雜，大多是被軍部發(fā)現的邊緣星球土著(zhù)居民，其中不乏外形比較奇怪的，喬治亞混在里面并不算太顯眼。

按照提前領(lǐng)到的學(xué)員編號來(lái)到教室，喬治亞掃一眼教室里已經(jīng)到了的學(xué)生們，盡力減小存在感，找了個(gè)角落位置坐了下來(lái)。

十分鐘后，隨著(zhù)一道鈴聲響起，一位頭發(fā)全白，脊背卻挺得筆直的老人走入了教室。喬治亞立刻坐正了身子，準備上課——他從譚升唯那了解到，軍部這間過(guò)渡學(xué)院的老師全都是退伍的老軍官，來(lái)這里教學(xué)是自愿且無(wú)償的，十分值得人尊敬。

老人站上講臺后室內的學(xué)生都自覺(jué)安靜了下來(lái)，老人見(jiàn)狀滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么廢話(huà)，在教學(xué)面板上輸入了一些字母，直接開(kāi)始了教學(xué)。

喬治亞看到那排熟悉的字母，立刻意識到老人是準