，包括一共有多少房間，具體走向是什么樣子的，有多少犯人在住，以及有多少空著(zhù)的牢房……

將大黑從大黃身上拿下來(lái)，利用大黑的屏幕，小梅將整個(gè)星獄的平面圖給孩子們看。

“這是地下九百三十二層，這里的牢房是全黑的，入住的犯人相對較少，尤其是東南角編號1002，1003、1005……這幾個(gè)房間目前沒(méi)有人居住?！?/br>
“地下八百四十五層是水牢，目前關(guān)押的犯人也不多，可是畢竟是水牢，環(huán)境非常糟糕……”

小梅一邊說(shuō)著(zhù)，一邊為孩子們指定了發(fā)生意外的時(shí)候，可以躲藏的地方。

一旦監獄開(kāi)始“清理活動(dòng)”，短時(shí)間內，他們可以躲在哪里，小梅將這些地方一一圈出來(lái)，然后分配到每個(gè)孩子身上。

絕大多數孩子都領(lǐng)取了自己的躲藏地點(diǎn)，一旦發(fā)現有不對勁的地方，就立刻從管道中跳出去，然后躲起來(lái)。

每個(gè)人得到的方案并不是唯一的，小梅還給他們準備了第一種情況無(wú)法成行的情況下，第二套藏匿方案。

“除去兩套躲藏方案以外……我們還有必要準備第三套方案?！贝_定所有孩子都記住了自己的位置，小梅停頓了片刻，然后冷冷道。

“？”抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒，榮貴歪著(zhù)頭不解的看向他，眼神純潔，他懷里的小嬰兒的眼神和他一樣純凈。

抿了抿唇，小梅沒(méi)有立刻說(shuō)話(huà)，而是走到了浴室中，走到了呢喃草旁。

如今的呢喃草可不再是當時(shí)那株孱弱枯黃的細小呢喃草了，而是變成了幾乎覆蓋滿(mǎn)整個(gè)浴室的可怕植物！

地豆施了化肥會(huì )不斷長(cháng)出新的地豆，新長(cháng)出的地豆個(gè)頭沒(méi)有顯著(zhù)增大，只是結果頻率比正常的植株快很多，而同樣是被施肥，同樣的強力化肥，施加在呢喃草上，卻有了完全不同的結果——

藤蔓越長(cháng)越粗越長(cháng)越長(cháng)，葉子肆無(wú)忌憚的舒展著(zhù)，這株呢喃草已經(jīng)長(cháng)成了植物中的“怪物”！

老實(shí)說(shuō)，后來(lái)小梅之所以讓孩子們用種植呢喃草的方式來(lái)作為“已搜查”的標志，正是因為這株呢喃草爆盆的情況從那時(shí)候就十分驚人。

到現在，這株呢喃草不但長(cháng)勢驚人，它的身上甚至還長(cháng)滿(mǎn)了地豆！

繁育過(guò)程中不知道發(fā)生了什么意外，部分地豆甚至在呢喃草上安家了，如今這株呢喃草……簡(jiǎn)直就像長(cháng)滿(mǎn)了“眼睛”一樣！

“哇！”孩子們顯然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)生長(cháng)的如此茂盛的植物，進(jìn)入的瞬間，他們紛紛發(fā)出了驚呼聲。

“現在排好隊，每個(gè)人領(lǐng)一條藤蔓?！闭驹趶堁牢枳Φ哪剜菖?，小梅淡淡道。

“每個(gè)人帶上一條呢喃草的藤蔓，然后再帶一單位肥料?！毙∶氛f(shuō)著(zhù)，拿出一把剪刀，又拿出一些沒(méi)有吹起來(lái)的氣球一樣的東西←這是裝肥料的容器了，從西西羅城帶過(guò)來(lái)的。

剪下一株相對粗壯的藤蔓交到第一個(gè)孩子手上，小梅接著(zhù)用專(zhuān)門(mén)的工具抽出一定量的液體化肥，關(guān)注在容器中，原本癟氣球一樣的容器便變成了一個(gè)水球。

水球很結實(shí)，就算被壓也不太容易破。

孩子們很聰明，沒(méi)多久伯格就看懂cao作細節了，他主動(dòng)過(guò)來(lái)幫小梅裝化肥了，然后另外一個(gè)女孩子則過(guò)來(lái)幫忙剪枝。

對于孩子們的主動(dòng)幫忙，小梅只是拿出了更多的剪刀和抽取工具。

“我們還要繼續找人嗎？然后找到之后繼續種……種呢喃草？”接過(guò)屬于自己的藤蔓和肥料，一個(gè)孩子問(wèn)道。