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”常加輕靜靜看著(zhù)面前的男孩,男孩長(cháng)相秀氣,臉龐微圓,眼睛也很大很明亮,可惜……都是表象。施元鐺又楞了,什,什么?怎么可能有人會(huì )花費時(shí)間精力去記這些東西……“你、你,我、我……”施元鐺有些囧,不過(guò)馬上又挺直了腰背昂著(zhù)脖子叫到,“是??!我就是沒(méi)借到,我想要那根好看的有帶著(zhù)青蛙頭的,可是沈勿風(fēng)說(shuō)他沒(méi)帶,說(shuō)他忘在家里了,然后我就說(shuō)那就算了那就不要了?!背<虞p語(yǔ)氣淡然……“借筆還要借好看的,你這個(gè)用筆之前的挑筆行為,還真是跟一般的小男生……不太一樣啊?!?/br>作者有話(huà)要說(shuō):小劇場(chǎng):沈勿風(fēng):jiejie幫我出頭了,真好,可是我在上課,我什么都不知道常加輕:那你現在說(shuō)的是什么?沈勿風(fēng):畫(huà)外音啊,這不是傳說(shuō)中可以隨性(亂來(lái))的地方嗎?常加輕(皺眉):你這都是什么亂七八糟的,誰(shuí)教你的?沈勿風(fēng)(眨了眨眼睛):沒(méi)人教,勿風(fēng)聰明,自己學(xué)的常加輕(瞥他一眼):……過(guò)來(lái),我教你一些不亂七八糟的東西沈勿風(fēng):ΦωΦ感覺(jué)有點(diǎn)危險的樣子,可不可以不過(guò)去……常加輕(溫柔):當然可以,晚上再過(guò)來(lái)也是行的沈勿風(fēng):jiejie我還??!常加輕:……我是要教你做作業(yè),你以為是什么沈勿風(fēng):嚶~根本就猜不到的結局第11章體檢施元鐺聽(tīng)后不屑,“筆不就是拿來(lái)用的么,再說(shuō)了放都可以,借怎么就不行了?你這人可真無(wú)聊,就為了個(gè)借筆的事情在這問(wèn)了我半天,你還有其他事情沒(méi)有?沒(méi)有我就回去上課了?!鳖伬蠋熞舱媸堑?,讓人把他叫過(guò)來(lái)之后自己又沒(méi)在這里等他。而顏戶(hù)鑾此時(shí),也正坐在辦公室納悶的想著(zhù),怎么常同學(xué)……就只問(wèn)了他兩個(gè)問(wèn)題就讓他走了呢?斜眼聳嘴,難道就是為了問(wèn)“勿風(fēng)最近是不是還是很乖?”和“顏老師有沒(méi)有讓他經(jīng)常調換座位?!边@兩個(gè)問(wèn)題,就專(zhuān)門(mén)跑來(lái)一趟嗎?總覺(jué)得好像,有些小題大做了似的……這個(gè)不是打電話(huà)就能知道的嗎?思考,搞不懂。常加輕雙手抱胸,身子往后一倚,囂張的小孩,難怪她家的乖寶寶會(huì )被欺負。常加輕走到了那男孩子面前,手搭扶在他的肩膀上,兩眼直直的盯著(zhù)他看,“小鬼,我一般都不喜歡說(shuō)廢話(huà),所以,”手下微微施加了點(diǎn)力氣,微笑“你是自己主動(dòng)交出來(lái)還是要我去請你們老師叫你交出來(lái)?”施元鐺一驚,“什、什么交出來(lái)?我”眼睛往旁邊看,“我不知道你在說(shuō)什么東西……”常加輕瞇眼,真是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的壞孩子,松開(kāi)手就往外走。施元鐺瞬間就慌了,不,不是吧?她真的、真的要去找顏老師嗎?!“姐、jiejie……”“不許叫我jiejie?!敝挥形痫L(fēng)可以這樣叫。盛氣凌人的男孩一下子變得手足無(wú)措起來(lái)“???哦……那、那我應該,怎么叫你才好呢?”常加輕一頓,“……不用叫,直接說(shuō)話(huà)就行?!薄芭丁?,那好?!?/br>男孩往四周看了看,不遠處已經(jīng)巡視回來(lái)的保安正站在小賣(mài)部邊上,跟著(zhù)小賣(mài)部里的老板聊天,偶爾會(huì )往他這里掃過(guò)來(lái)一眼?!啊?,那