中，完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)黑暗中有人正目不轉睛的看著(zhù)他。

舞臺上的程悅微笑著(zhù)敲下最后一個(gè)音符，曲子結束了，余韻還在室內回響著(zhù)，同時(shí)，掌聲如雷鳴般爆發(fā)出來(lái)，似乎要掀翻整個(gè)屋頂般轟動(dòng)，還夾雜著(zhù)一些同學(xué)抑制不住的尖叫。

課室前排的女生跑去開(kāi)燈，亮起的日光燈讓室內的景象變得清晰起來(lái)，程樂(lè )回過(guò)頭去，發(fā)現剛才站在門(mén)口的男人已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。

程悅站起身來(lái)，拿起話(huà)筒上前幾步，微笑著(zhù)說(shuō)：“大家聽(tīng)出這曲子叫什么嗎？”

有個(gè)活躍的女生站起來(lái)說(shuō)：“理查德克萊德曼的秋日私語(yǔ)！”

“沒(méi)錯?！背虗傎澷p地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我今天要給大家介紹的，便是這位著(zhù)名的法國鋼琴家，理查德.克萊德曼?！?/br>
講臺上的投影儀放出了制作簡(jiǎn)單的PPT，上面打出這位鋼琴家的個(gè)人簡(jiǎn)介和照片，程悅一邊放幻燈，一邊鎮定自若的開(kāi)始講課。

“理查德.克萊德曼的鋼琴曲，將古典音樂(lè )和現代音樂(lè )融為一體，他的樂(lè )曲流暢，優(yōu)雅，由充滿(mǎn)朝氣與活力的觸鍵所產(chǎn)生的音韻……”

程樂(lè )怔怔的看著(zhù)講臺上的哥哥，他的臉上始終帶著(zhù)微笑，溫柔的嗓音在教室內緩緩的響起，甚至讓人覺(jué)得聽(tīng)課是一種享受。

只是程樂(lè )心中隱隱有股不安，剛才那個(gè)男人是誰(shuí)？他為什么來(lái)聽(tīng)哥哥彈鋼琴？他們是什么關(guān)系？一個(gè)個(gè)謎團困擾在心里，讓程樂(lè )再也無(wú)法專(zhuān)心去聽(tīng)講。

第一堂課結束了，課間有十分鐘休息時(shí)間，程悅走出了課室好像要去洗手間，程樂(lè )也閃身出了課室，跟在哥哥的身后。

他去的不是洗手間，而是拐了個(gè)彎到了獨立的教師休息室。

程樂(lè )剛想上去打招呼，卻聽(tīng)那休息室內突然響起一聲驚喘——

“啊……你……”

后面的話(huà)像是被堵住了，很奇怪的聲音。

程樂(lè )側身躲在角落里，透過(guò)窗戶(hù)的縫隙，依稀看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)黑色西服的男人雙手環(huán)著(zhù)程悅的腰，兩人身體緊貼著(zhù)，姿勢極為曖昧。程悅的左手被他控制在懷里，右手想要推他，卻被他順勢抓住。

接著(zhù)，那人把哥哥的手拉到唇邊，壓低聲音：“你彈琴的時(shí)候，手指真漂亮……”

說(shuō)著(zhù)，頭一低，吻上他的手背。然后還意猶未盡似的，仔細啄吻起他每一根漂亮的手指。

程悅別扭的垂下頭去，整張臉漲得通紅。

這畫(huà)面也太刺激了啊……程樂(lè )腦子里轟的一聲，感覺(jué)像是放起了鞭炮，噼里啪啦一陣作響。

片刻后，那男人吻完了哥哥的手指，還不滿(mǎn)意，接著(zhù)用右手食指曖昧的抬起他的下巴，湊過(guò)去吻住他輕顫的嘴唇，舌頭也毫不猶豫的伸入進(jìn)去。

“唔唔……嗯……”程悅輕輕呻吟著(zhù)，推拒他的手漸漸垂了下來(lái)，輕輕揪住他的西服衣角。

這，這畫(huà)面更刺激……

轟……

這次不僅煙花，程樂(lè )腦子里直接開(kāi)始放原子彈了。

綿長(cháng)的吻持續了很久，哥哥連脖子都羞紅了，等那男人終于滿(mǎn)足的放開(kāi)他后，他才側過(guò)頭去，尷尬的說(shuō)：“你瘋了……這里可是學(xué)?！?/br>
那個(gè)男人相當淡定，“怕什么，不會(huì )有學(xué)生大膽到跑來(lái)教師休息室偷看你的?！?/br>
外面正在偷看的程樂(lè )有些心虛