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毛妮jiejie!給你們毛妮jiejie鼓掌!”茍小小帶頭鼓掌,她面前的那些小盆友們也跟著(zhù)拍起手來(lái)。她有意避開(kāi)串兒是被人推下水的這件事實(shí)真相,就是因為她不想在小孩子面前講那些人心險惡的事兒來(lái)污染他們純潔幼小的心靈。掌聲落下后,茍小小指著(zhù)黑板河道上的某一點(diǎn),又開(kāi)始繪聲繪色的講:“你們毛妮jiejie看到串兒落水以后,就大聲的喊救命。我當時(shí)就在這兒,聽(tīng)到喊救的聲音,我馬上以百米沖刺的速度跑……”她整個(gè)人以俯沖的姿勢保持沖刺的動(dòng)作不斷原地奔跑,正說(shuō)到精彩關(guān)鍵之處,一個(gè)小盆友打斷了她:“河邊還有岸上有那么多人,他們應該都聽(tīng)見(jiàn)毛妮姐喊救人了吧,為啥他們都不下去救串兒?”“這個(gè)……”這個(gè)尷尬的問(wèn)題,還真把茍小小給難住了。不過(guò)好在她反應快,現編了幾個(gè)說(shuō)得過(guò)去的理由:“長(cháng)在水邊的人,誰(shuí)不會(huì )幾分水性是吧,那些人以為掉進(jìn)水里的人自己會(huì )游上來(lái)嘛,就沒(méi)有下水去……再說(shuō)了,當時(shí)在岸上的那些人都是老弱婦孺,有你們爺爺一樣的老人,還有比你們小的孩子。他們要下水去救人,那別人還得下水去救他們,你們說(shuō)是不是!大家都相信自己眼睛看到的,他們都沒(méi)看到有人落水,還以為是你們毛妮jiejie騙人哩。我也是跑到跟前,看到你們毛妮jiejie手指的那片水域里又冒上來(lái)氣泡,才確定是真的有人落水,當時(shí)我甚至都不知道落水的人是誰(shuí)!”不知何時(shí)跑到大黑板這邊來(lái)的主任不可思議的問(wèn):“你不知道誰(shuí)家的小孩兒掉水里,你就下水去救人啦?”這閨女的勇氣,叫人不得不佩服!“那時(shí)候哪有時(shí)間去想這些?!逼埿⌒】粗?zhù)主任,打趣兒似的說(shuō)了一句,“要是當時(shí)是你家小孩兒掉水里,我一樣會(huì )去救!”主任馬上變臉,甩手叱道:“去你的!我家小孩兒才不會(huì )掉水里!”茍小小就是有這種本事——分分鐘把旁人對她的好感度刷到爆!茍小小接著(zhù)對小盆友們說(shuō):“好了,水面上的情況,我已經(jīng)給大家說(shuō)清楚了,下面我再給大家講講水下面的情況——”她小手一揮,在黑板上串兒落水處的下方畫(huà)了一個(gè)寬寬大大的“u”字型的形狀,又在那個(gè)“u”形范圍內畫(huà)了一個(gè)小人兒,將這個(gè)小人兒和河岸上倒栽蔥的那個(gè)小人兒用一條虛線(xiàn)連接了起來(lái)。小盆友們都看懂了,那個(gè)“u”形范圍內的小人兒,代表的其實(shí)就是當時(shí)落水的串兒。茍小小比劃著(zhù)黑板上這個(gè)“u”形范圍,說(shuō):“你們有的小盆友可能聽(tīng)大人說(shuō)過(guò),這條河下面有一個(gè)深潭,串兒落水的地方就在這個(gè)深潭的上方,他掉河里的時(shí)候,直接就是掉進(jìn)了這個(gè)深潭里?!?/br>串兒聽(tīng)得不明白,抓著(zhù)頭糊里糊涂的下結論:“所以我才沒(méi)有游上來(lái)?”☆、第125章坑深125米入戲茍小小向串兒搖了搖頭,否定了他的結論,接著(zhù)往下講:“我聽(tīng)你們小英姑姑說(shuō),這個(gè)深潭連著(zhù)一條暗河。據我猜測,這條暗河的河口,就在深潭的某個(gè)位置?!闭f(shuō)著(zhù),她在代表著(zhù)深潭的“u”形邊上,用藍色粉筆畫(huà)了一個(gè)小圈作暗河的河口,接著(zhù)用同樣顏色的粉筆在暗河的河口出做了幾條波浪線(xiàn)?!按?/br>