哪兒看出她大言不慚了？我們學(xué)院的學(xué)生就是有這個(gè)能力啊。難不成你指望他們忍氣吞聲，任由你們這些人把原本就屬于他們的東西搶走？”

金院長(cháng)被強喂了一把蒼蠅似的，一時(shí)間惡心壞了。

潘副院長(cháng)難得跟陶院長(cháng)一唱一和，“老金，你就坐下吧，你沒(méi)看出來(lái)，這里頭已經(jīng)沒(méi)有咱們啥事兒了嗎。從頭到尾，我們軍事學(xué)院就是個(gè)擺設，我還沒(méi)生氣呢?！?/br>
現場(chǎng)吵吵鬧鬧的都是后勤學(xué)院和政治學(xué)院的學(xué)生，還是軍事學(xué)院的學(xué)生素質(zhì)好，端端正正整整齊齊老老實(shí)實(shí)的坐那兒。那隊形在這混亂的場(chǎng)合中，看著(zhù)就讓人感到很愉快。

政治學(xué)院的一些學(xué)生在和后勤學(xué)院爭論規則的問(wèn)題。

“你們后勤學(xué)院的學(xué)生多，去打光榮榜，你們當然占優(yōu)勢了！”

“咋啦，嫌我們學(xué)院能人多，欺負你們學(xué)院能人少是吧，你們可以不跟我們比啊，反正我們又不吃虧是吧！”后勤學(xué)院的一個(gè)學(xué)生擺出無(wú)所謂的態(tài)度，卻挑釁十足。

“我們政治學(xué)院學(xué)習最差的學(xué)生，成績(jì)也能在你們后勤學(xué)院排到中等以上，你們只要不怕跟我們比成績(jì)就行了！”

政治學(xué)院里學(xué)習好的學(xué)生一抓一大把，隨便滴溜出來(lái)一個(gè)，學(xué)習成績(jì)都能甩后勤學(xué)院一大半學(xué)生好幾條街。

茍小小的聲音再次響起：

“既然大家沒(méi)意見(jiàn)，那規則就這樣。接下來(lái)我說(shuō)一個(gè)咋樣去營(yíng)造一個(gè)公平競爭的環(huán)境，我希望在這方面，可以得到校方的支持——”

陶院長(cháng)問(wèn)：“你希望我們咋樣支持你們？”

茍小小瞥了怒容滿(mǎn)面的金院長(cháng)一眼，不怕再給他火上澆點(diǎn)油。

“軍大雖然處于分校階段，但有些資源都是共用的。比如說(shuō)三個(gè)學(xué)院有些課程是一樣的，這些課程的老師都是一個(gè)人在教。而在這些老師中，不乏有像金院長(cháng)這樣的拿有色眼光來(lái)看待我們后勤學(xué)院的學(xué)生。大家上的都是這一門(mén)課，誰(shuí)也不能保證說(shuō)，有的老師會(huì )不會(huì )在考試之前偏心，給哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)班的學(xué)生多講一點(diǎn)，給其他學(xué)院的學(xué)生少講一點(diǎn)。

既然大家上的都是一門(mén)課，接受的是一個(gè)老師的教育，我建議把上課的學(xué)生打亂，不管是哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)班的，大家坐在一個(gè)大教室里聽(tīng)課。上課的時(shí)候聽(tīng)一樣的內容，考試的時(shí)候做一樣的卷子，這樣更公平一些?！?/br>
☆、第624章坑深624米面面俱到

茍小小的這個(gè)提議，得到大部分學(xué)生的支持，卻遭到了金院長(cháng)的強烈反對。

“把上三個(gè)學(xué)院上一門(mén)課的學(xué)生集中在一起，哪個(gè)教室能容下你們這么多學(xué)生！”

茍小小卻說(shuō)：“不一定非要一次集中那么多學(xué)生，只要三個(gè)學(xué)院上一門(mén)課的學(xué)生打亂就行了，讓老師上一次課，課堂里坐著(zhù)的學(xué)生三個(gè)學(xué)院的都有。這樣老師會(huì )對我們一視同仁，就算老師對哪個(gè)學(xué)院的學(xué)生心存偏見(jiàn)，至少讓他那些他有偏見(jiàn)的學(xué)生跟他喜歡的學(xué)生能夠聽(tīng)到一樣的講課內容?！?/br>
“說(shuō)白了，你就是還怕有的老師會(huì )把你們區分開(kāi)！”金院長(cháng)說(shuō)破茍小小擔心的事。

茍小小不置可否，“他可以把我們區分開(kāi)，反正這樣他沒(méi)辦法區別對待我們?！?/br>
一想到自己學(xué)院的學(xué)生跟其他學(xué)院的學(xué)生坐在同一個(gè)教室里上課，金院長(cháng)心里就不自在。

那種感覺(jué)，就像是身上粘上了臟東西，咋也洗不掉。

他說(shuō)：“我給老師們講清規矩就行了?！?/br>
“萬(wàn)一有的老師陽(yáng)奉陰違呢？”

“你