練歷練，我才過(guò)來(lái)的?！?/br>
即便她不是自愿到這邊來(lái)教學(xué)，看她能吃這種苦，就挺讓人佩服她的。

戴堅不好意思道：“那你先忙吧，我們自己轉轉?！?/br>
女教師進(jìn)教室去，繼續給孩子們上課。

她在講臺上教孩子們背一首唐詩(shī)：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看?！?/br>
年輕的女老師，聲音清脆動(dòng)聽(tīng)。

孩子們稚嫩的聲音，充滿(mǎn)蓬勃的朝氣。

這些可能就是這所破敗的小學(xué)里，最中看的風(fēng)景線(xiàn)。

怕影響到孩子們上課，戴堅把特訓班帶了出來(lái)。

從陳坡溝小學(xué)出來(lái)，尹波指著(zhù)這破敗的地方，滿(mǎn)臉嫌棄，“這樣的地方，能算學(xué)校？”

說(shuō)話(huà)時(shí)，他一個(gè)勁兒的搖頭，否定自己的問(wèn)話(huà)。

來(lái)了一次鄉下，他算是長(cháng)見(jiàn)識了。

陳坡溝小學(xué)里的一草一木，一磚一瓦，他都看不上。

茍小小飄飄的白他一眼，“現在知道自己有多幸福了吧?！?/br>
尹波默默的在心里感謝了一下為自己提供良好的成長(cháng)環(huán)境的父母大人。

任良環(huán)顧陳坡溝小學(xué)，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我看這不像是個(gè)學(xué)堂，倒像是誰(shuí)家的院子?！?/br>
“可不就是誰(shuí)家的院子嗎，估計是改成學(xué)校了?！?/br>
一個(gè)看上去三十來(lái)歲卻頭發(fā)花白的男子走過(guò)來(lái)，見(jiàn)學(xué)校門(mén)口圍了一堆人，不禁露出疑惑的神色。

他走近問(wèn)：“你們是誰(shuí)??？圍在學(xué)校門(mén)口干啥？”

走來(lái)的男子，外貌跟趙大伯口中描述的一樣。

戴堅一下子就認出對方是趙大伯和女教師口中的鄧老師。

他卻不留聲色，對鄧老師笑著(zhù)說(shuō)：“我帶我的學(xué)生過(guò)來(lái)體驗生活?！?/br>
鄧老師一眼掃過(guò)去，見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)跟陳坡溝小學(xué)新來(lái)的那名女教師差不多一個(gè)年紀，雙眼不禁閃亮起來(lái)。

“你們也是來(lái)實(shí)習的？”

聽(tīng)得出，鄧老師很期待。

畢竟鄉下的師資力量太匱乏了，哪個(gè)愿意來(lái)這里當老師，鄧老師就開(kāi)心的不得了。

戴堅有些難為情，“我們是來(lái)聽(tīng)課的……”

鄧老師神情有些黯然，但臉上的笑意并沒(méi)有完全褪去。

其實(shí)他心里也知道，沒(méi)有哪個(gè)有文化的人真正愿意到陳坡溝這邊來(lái)教學(xué)。以前來(lái)了好幾個(gè)老師，都受不了這邊的艱苦條件，一個(gè)個(gè)都走掉了。

鄧老師把戴堅他們請到學(xué)校里去。

他們到了一間辦公室，卻發(fā)現這間屋子既是辦公室，也是一間宿舍。辦公桌的那邊，還擺了三張簡(jiǎn)易的床。

其中有兩張床，鋪蓋已經(jīng)卷起來(lái)了，似乎很久沒(méi)有人睡的樣子。

鄧老師招呼他們：“隨便坐吧?！?/br>
看到這屋子里簡(jiǎn)陋的陳設，特訓班每個(gè)人的心都被觸動(dòng)了。

打量了這間屋子一番，戴堅忍不住問(wèn)：“這學(xué)校里一共多少位老師？”

鄧老師愁容滿(mǎn)面，看著(zhù)那兩張鋪蓋卷起來(lái)的床鋪，嘆息一聲，惆悵的說(shuō)：“之前有三個(gè)老師，這不是快過(guò)年了嗎，前些日子有兩個(gè)老師回家去了。過(guò)完年還會(huì )不會(huì )來(lái)還不知道呢……我一個(gè)人帶了孩子們一段時(shí)間，這不康老師學(xué)校放假，趁著(zhù)放假的時(shí)間從城里過(guò)來(lái)實(shí)習。哦對了，你們是哪兒過(guò)來(lái)的？”

“云析