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眉頭站起來(lái),移開(kāi)凳子走了出去。凳子和地面摩擦發(fā)出響亮的碰撞聲。崔卓看著(zhù)一臉不爽走向自己的少年,揶揄道:“怎么?小少爺還沒(méi)睡醒???”“你管不著(zhù)?!?/br>5班的科代表許是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么跟老師說(shuō)話(huà)的學(xué)生,一時(shí)之間有些詫異,更沒(méi)想到的是,崔老師也不惱,反而一臉笑意地回答:“你倒是脾氣挺大,得老師請你過(guò)來(lái)拿參考答案?!?/br>關(guān)系真好啊。崔老師雖然人很好,但她總是覺(jué)得有些距離,從來(lái)不敢跟老師開(kāi)玩笑。她特別羨慕能跟老師相處得像朋友一樣的人。“小然,你回去吧?!贝拮扛蛄藗€(gè)招呼又跟趙臨說(shuō):“你回去把答案抄到黑板上,范文可以不用抄?!?/br>“叫得這么親密?!壁w臨小聲嘟囔,接過(guò)老師手里的參考答案。“你該不會(huì )在吃醋吧?”崔卓聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà),開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō),“跟電視上一樣,兩個(gè)科代表之間爭寵?那我叫你臨臨好了?!?/br>“我是覺(jué)得你叫得惡心!”趙臨也是無(wú)語(yǔ),這個(gè)老師怎么就這么自戀。“行了,你快回去對答案吧??纯茨氵@次有沒(méi)有進(jìn)步?!贝拮咳套×巳嗨^發(fā)的沖動(dòng),說(shuō)完就回辦公室改卷了。正是晚修第一節下課時(shí)間,教室里一片喧囂,趙臨拿著(zhù)黑板擦剛要擦掉,就聽(tīng)到講臺下有人嚷道:“別擦啊,答案還沒(méi)抄完?!?/br>“這邊,把這幾行答案趕緊抄完?!壁w臨板著(zhù)臉說(shuō)。真不明白這群人,剛才又不抄。趙臨站在講臺邊看著(zhù)墻上掛著(zhù)的時(shí)鐘,其他同學(xué)也不敢再說(shuō)什么,只能賣(mài)力抄起答案來(lái)?!昂昧?,我要把這邊的答案擦掉了。沒(méi)抄的人自己到時(shí)候跟別人借啊?!壁w臨的語(yǔ)氣顯得很隨意,但沒(méi)人敢反駁。實(shí)驗班的人多數都在乖乖念書(shū),趙臨和駱子東算是班上最能鬧騰的學(xué)生。駱子東還好,純屬成績(jì)不太好硬被他家塞進(jìn)實(shí)驗班,趙臨是根本不在意學(xué)習。————一個(gè)平淡懶散的周末過(guò)去,各科成績(jì)和排名也相繼出來(lái)了。趙臨這次的排名前進(jìn)了不少,直接進(jìn)到班內前十五,年級前一百。究其原因,一是英語(yǔ)成績(jì)確實(shí)有提高,二是這次理綜太難,他憑借自身優(yōu)勢拉分不少。“手機給你?!贝拮堪掩w臨叫到辦公室,把手機拿給他。怎么突然這么好講?趙臨心里疑惑,但還是趕緊伸手把手機拿回來(lái)。崔卓像是看出了他的疑惑,解釋道:“都答應了你英語(yǔ)有進(jìn)步就還給你,肯定要守信用?!鳖D了頓又問(wèn)道:“現在覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)沒(méi)那么難了吧?”“切,我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)它難了?!贝蘩蠋熾m然和自己不對付,但不得不承認他講課是比原來(lái)的老師更有意思。“不難就行。以后可有更多機會(huì )跟它接觸了?!?/br>“哦。那我回去了?!壁w臨不明白老師的話(huà)是什么意思,也沒(méi)興趣知道,點(diǎn)頭就想走人了。“以后玩手機小心點(diǎn)?!?/br>別的老師都是不讓玩手機,就他才會(huì )說(shuō)讓學(xué)生玩手機小心點(diǎn)。這個(gè)老師,還真是奇怪。“臨臨,我求你一件事?!瘪樧訓|轉過(guò)身,一臉討好地望著(zhù)趙臨。“有屁快放?!?/br>“你知道的,我媽說(shuō)我這次再考差就要去補課了?!毕啾扔谮w臨,駱子東就沒(méi)那么幸運了,成績(jì)直線(xiàn)下降,排名依然是班里最后一名。“嗯,知道?!壁w臨點(diǎn)頭