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李即非順利刷卡買(mǎi)了機票,把那單據什么的刷好,以備報銷(xiāo)時(shí)用——早就聽(tīng)說(shuō)鷺大報銷(xiāo)程序極盡繁瑣之能事,李即非雖沒(méi)經(jīng)歷過(guò),但聽(tīng)章兄繪聲繪色轉述一番,不由得心生畏懼。看來(lái)得盡快收個(gè)研究生了……李老師想。李老師這邊興致勃勃地籌劃著(zhù)米國之行,駱玢落了單,卻沒(méi)有任何糾結郁悶。轉身去了圖書(shū)館,登錄網(wǎng)站,立馬檢索康德,挑了幾本估計自己還能看下去的,老老實(shí)實(shí)去啃書(shū)。昨天去了報社,終結了這次實(shí)習。朱記者非常詫異:“你不是做得好好的嗎,為什么走?”“這學(xué)期課程任務(wù)多,忙不過(guò)來(lái)?!瘪樼阊劬Σ徽5爻吨e,朱記者無(wú)話(huà)可說(shuō),最后給他轉了五六百:“這是你這幾個(gè)月的補貼,我先給你?!?/br>駱玢連道謝謝,把錢(qián)收下了。學(xué)生真是廉價(jià)勞動(dòng)力,駱玢想,院辦值班也是一個(gè)月三百塊補貼,連他買(mǎi)一雙鞋的錢(qián)都不夠。鷺大爸爸雖然有錢(qián),但年年都要搞大工程,挖個(gè)路修個(gè)樓,永遠處在裝修狀態(tài)。駱玢雖然不是很在乎錢(qián)的問(wèn)題,但總覺(jué)得,哎,這收入也太看不下去了。駱玢照著(zhù)索書(shū)碼,找了一堆書(shū),搬到座位上,裝模作樣地坐了下來(lái)。他雖然沒(méi)什么學(xué)術(shù)積淀,是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)酥,但在中文系混了幾年,也略略學(xué)了一些皮毛,可以拿出來(lái)適當裝樣。比如如何判斷一本書(shū)是好是壞。單他手上的那本,封面極其樸素,出版年份極其遙遠,薄薄一本,頁(yè)面泛黃,毫不起眼地塞在各種書(shū)籍的夾縫之中……一看就知道是好書(shū)。而且一看就知道他駱玢看不下去。在圖書(shū)館消磨掉上午剩余的時(shí)光,駱玢感覺(jué)很空虛。沒(méi)了實(shí)習,正經(jīng)書(shū)也看不下去,更不知道自己該做些什么,只留那些虛浮的頭銜罩在頭上,簡(jiǎn)直像云霧一樣不真實(shí)。都怪李即非,駱玢憤懣之下甩了好大一個(gè)鍋,沒(méi)事扯什么康德,一點(diǎn)都不通俗易懂,一點(diǎn)都不親切可愛(ài)。他當然知道,煩躁的來(lái)源可不是那些枯燥乏味的書(shū)籍。駱玢撓撓頭,內心有些焦躁不安。這份焦慮感在很早之前就生根發(fā)芽,他常常需要用忙碌去忘卻。周?chē)耐瑢W(xué),不是去念了雙學(xué)位,就是在二年級時(shí)轉了專(zhuān)業(yè),或者像他一樣,沉湎于各類(lèi)活動(dòng)中,為了讓自己的簡(jiǎn)歷不那么單薄。他們這些看似自由實(shí)則常常被焦慮籠罩的學(xué)子們,可不是這樣日復一日地勤勞度日么?駱玢突然非常羨慕李即非,這種羨慕甚至到了嫉妒的地步——他怎么能那么悠閑地坐在圖書(shū)館里,慢慢地看書(shū),一點(diǎn)都不在乎自己前途的樣子?他要不就是全然不在乎,要不就是已經(jīng)全部規劃好了,這種坦然坦蕩的模樣,讓駱玢更覺(jué)得焦躁不安。甚至連程鑫,好像都有自己的目標,駱玢虛弱地趴在桌上,默默地長(cháng)嘆一口氣,自習室的空調十分強勁,可他卻覺(jué)得背后一層冷汗,渾身無(wú)力。作者有話(huà)要說(shuō):李老師講的文本:海德格爾駱玢找的那本書(shū):康德我真是好無(wú)聊……第14章第14章飛機穿過(guò)厚厚的云層,李即非從空姐手中接過(guò)入境表,再過(guò)半個(gè)小時(shí),他就要踏上米國的土地。剛剛回國沒(méi)多久,現在又借著(zhù)開(kāi)會(huì )的名義回來(lái),倒有點(diǎn)像新