公車(chē)來(lái)學(xué)校。所以關(guān)系才親近？

陳子期下車(chē)之后，薄荷已經(jīng)走遠。

他看了看眼前的裴初河，她遞上來(lái)一包早餐，是每天都會(huì )買(mǎi)給他的豆漿泡油條。

“那個(gè)?！?/br>
陳子期皺著(zhù)眉，不大好意思地說(shuō)：“你別每天買(mǎi)了，我吃過(guò)了?！?/br>
好吧，雖然是地溝油炸的……

但他吃慣了。

第10章補習

五月底。

明初進(jìn)行每月一次的年級統考。

總成績(jì)前一百名的學(xué)生名單會(huì )被張貼在校園公告欄上，不分文理，排名前三的學(xué)生還給貼大頭照和小紅花。

薄荷自進(jìn)入這所學(xué)校以來(lái)，榜首位置就見(jiàn)沒(méi)換過(guò)人。

陳子期。陳子期。一直都是陳子期。

他估計每月被校領(lǐng)導拉去拍照煩了，一開(kāi)始還會(huì )板著(zhù)臉正正經(jīng)經(jīng)，后來(lái)，貼在公告欄上的照片就千奇百怪、各種奇葩的表情都有。

薄荷每每經(jīng)過(guò)榜單，看見(jiàn)照片上他對著(zhù)鏡頭吐舌頭，都覺(jué)得這家伙是在炫耀。

他一定在心里想：沒(méi)辦法，我是天才，你們都是我的手下敗將，呵呵。

嘔死個(gè)人！

記得當初高二分科時(shí)，薄荷糾結了很久。

她各科成績(jì)都很平均，頂多語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)稍微突出一點(diǎn)兒，數學(xué)一直是弱項，幾門(mén)小科都學(xué)得麻麻地，不拖班級后腿就不錯了。

老師建議她選文科，說(shuō)女孩子偏感性、學(xué)文有優(yōu)勢，比較細心，不像學(xué)理，講究邏輯性思維。特別是升入高三之后，學(xué)習強度加大，比不上男孩子有沖勁、爆發(fā)力。

看似挺有道理的一番話(huà)，薄荷躊躇再三，還是學(xué)的理。

她考慮的是理科專(zhuān)業(yè)，將來(lái)好就業(yè)，工資普遍比較高，而且她并不覺(jué)得自己就比不上男生理性、有邏輯、思維活躍。

薄荷有點(diǎn)兒不服氣，討厭老師用既定的觀(guān)念囊括所有人。

然而，高二一整年的學(xué)習下來(lái)，不得不承認的是，她越來(lái)越辛苦，即使常?？嘧x到深夜，依舊只能取得勉強維持在中段班的成績(jì)。

壓根沒(méi)辦法保持輕松的姿態(tài)去學(xué)習，只是在溫飽線(xiàn)上掙扎的可憐人。更加可憐的是，殘存的自尊心逼得她不想輕易認輸，不想承認自己后悔，真是難受。

秦綿綿作為薄荷的同桌，最清楚她有多努力。

“我覺(jué)得你不能這樣，你看你學(xué)習成績(jì)老提不高，說(shuō)明你肯定是學(xué)習方法有問(wèn)題?！?/br>
秦綿綿老神在在地說(shuō)：“找到正確的學(xué)習方法，才能事半功倍，你說(shuō)是不是？”

薄荷咬著(zhù)筆頭，一臉苦悶。

她又不像其他同學(xué)那樣，課后可以去上輔導班或者請家庭教師補習功課，只能是上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，然后努力記、努力背。

找到正確的學(xué)習方法，說(shuō)來(lái)輕巧，做起來(lái)又談何容易？

“綿綿，你有沒(méi)有什么好的法子，教教我？”

面對薄荷的虛心請教，秦綿綿給她出餿主意。

“你笨??！”

秦綿綿拍她一下腦袋，樂(lè )道：“問(wèn)我有什么用，早跟你說(shuō)了，你可以請教陳子期??！他成績(jì)那么好，肯定有什么小絕招！”

“而且，你們兩個(gè)家住得近，你天天巴著(zhù)他問(wèn)，他肯定不好意思不教你！”