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的家人一起去美國看望親戚,不能和你一起去了?!?/br>李蓁蓁知道,陸娉婷有很多親族,散落在世界各地,因此也沒(méi)有多說(shuō)什么。這時(shí)候,周然卻很感興趣地說(shuō):“蓁蓁,你要去參加夏令營(yíng)嗎?”李蓁蓁點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“是啊,我準備報名了?!?/br>周然立刻說(shuō):“那我也報名參加,到時(shí)候和你一起去?!?/br>李蓁蓁笑著(zhù)說(shuō):“那太好了,你來(lái)了我就有伴了?!?/br>周然還來(lái)不及欣喜,陸娉婷就好奇地說(shuō):“蓁蓁,周然,你們會(huì )說(shuō)日語(yǔ)嗎?到時(shí)候去了日本,聽(tīng)不懂日語(yǔ)怎么辦?”李蓁蓁無(wú)所謂地說(shuō):“怕什么?日文就是跟漢字學(xué)的,我們看字形也能猜出個(gè)七七八八。再說(shuō)了,日本人從小學(xué)習英文,雖然口音很難聽(tīng),但是應付日常的對話(huà),應該還是可以的。而且我們還有帶隊的老師,這個(gè)問(wèn)題不用擔心?!?/br>這次舉行夏令營(yíng)的日本學(xué)校,一共有好幾個(gè)。李蓁蓁特地挑選了一個(gè)位于東京的高中,周然也和她報了同樣的學(xué)校。月1日這一天,李蓁蓁跟隨著(zhù)大部隊,乘坐飛機,從香江來(lái)到了日本的東京。下了飛機之后,就有專(zhuān)門(mén)負責接待的人,把這群師生接走了。李蓁蓁坐在巴士上面,看著(zhù)車(chē)窗外面的景色。六十年代的日本東京,已經(jīng)非常地繁華。建筑物都很密集,高樓大廈也有不少。街上往來(lái)的人,無(wú)論男女,頭發(fā)都留得很長(cháng)。他們身上穿的衣服,已經(jīng)和后世相差無(wú)幾了。當然,以李蓁蓁的眼光看來(lái),還是顯得老土了一些。除此之外,偶爾還可以看到幾個(gè)身穿傳統服飾的路人。巴士一路行駛,大約兩個(gè)小時(shí)之后,就來(lái)到了東京都立日比谷高中。東京都立日比谷高中,位于東京的千代田區,這里是日本的政-治和經(jīng)濟中心,天皇的住所和日本的國會(huì )大樓,都在這個(gè)區里面。李蓁蓁他們此行的目的地,正是東京都立日比谷高中。學(xué)校的環(huán)境非常優(yōu)美,里面的建筑物和園林設計,頗有日本園林的韻味。李蓁蓁他們沒(méi)有下車(chē),巴士載著(zhù)他們,在學(xué)校里面兜了一圈,就掉頭開(kāi)出了校園,來(lái)到了學(xué)校旁邊的一家酒店。由于這個(gè)夏令營(yíng)是自費的,而且費用還不低,所以學(xué)生們都被安排住進(jìn)了一家不錯的酒店,并且一個(gè)人一間房。這家酒店的旁邊,還有一個(gè)不大不小的公園,正是日比谷公園。這個(gè)夏令營(yíng),與其說(shuō)是游學(xué),倒不如說(shuō)是一個(gè)休閑的旅行團。安排好了住宿之后,帶隊的老師就召集起學(xué)生們,先品嘗了一頓日本料理,才帶領(lǐng)著(zhù)大家,步行來(lái)到了日比谷高中。李蓁蓁他們草草地參觀(guān)了一遍校園的環(huán)境,重點(diǎn)熟悉了圖書(shū)館,就帶著(zhù)老師發(fā)放的一套夏令營(yíng)的資料,返回到了酒店中。回去之后,時(shí)間也已經(jīng)是下午了。帶隊老師的意思,是想讓這群學(xué)生,先適應一下環(huán)境和時(shí)差。但是李蓁蓁是一個(gè)不甘寂寞的人。在報名之前,她早就已經(jīng)做好了計劃。因此約了周然,找了一個(gè)借口,就從酒店里跑出來(lái)了。李蓁蓁對東京并不熟悉,前世的她,也只是來(lái)過(guò)一次,還是走馬觀(guān)花的旅游。但是周然顯然已經(jīng)早有準備,一等他們走出了酒店,立刻就有人迎了上來(lái)。這是一