了孫嘉遇的意思，迅速舉起右手。

閻青一時(shí)間沒(méi)有注意到他，精神完全集中在最后排靠窗處的程睿敏身上。程睿敏正側頭看著(zhù)窗外，神色恍惚，臉上的表情分明就是一副魂游天外的樣子。

嚴謹只好提高聲音叫一聲：“老師！”

閻青回過(guò)頭，硬邦邦地問(wèn)：“什么事？”

“桌子太低，寫(xiě)字兒夠不著(zhù)，我能先坐下嗎？”

閻青上下打量他幾眼，相比嚴謹的長(cháng)胳膊長(cháng)腿，課桌的尺寸的確小了點(diǎn)兒，他的嘴唇剛動(dòng)了動(dòng)，還沒(méi)有開(kāi)口，嚴謹已經(jīng)“撲通”一聲坐下了，沒(méi)有一絲遲疑，然后從課桌抽屜里摸出一頂棒球帽扣在腦袋上。

閻青看不慣：“嚴謹你出什么洋相，教室里戴什么帽子？”

嚴謹咳嗽?xún)陕?，又裝模作樣擤擤鼻涕，甕聲甕氣地回答：“我感冒了?！?/br>
第90章

閻青一時(shí)找不出什么破綻，只好狠狠剜他一眼，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。

孫嘉遇趴在課桌上，低著(zhù)頭拼命忍笑，直到閻青刀子一樣的目光朝他掃過(guò)來(lái)，他才趕緊假模假樣坐直身體，一臉正經(jīng)地望向閻青，雙手卻在課桌上向嚴謹悄悄比出兩個(gè)“V”字，嚴謹的報答是從課桌下狠狠給了他一拳。

兩人這點(diǎn)兒小動(dòng)作哪兒瞞得過(guò)閻青，但他沒(méi)顧上搭理他們，因為早自習很快就要結束了。所以他暫時(shí)放過(guò)這兩個(gè)淘氣包，把英語(yǔ)課代表叫到講臺前，代替他念課后生詞的中文翻譯，而他自己，就背著(zhù)手從教室前踱到教室后，為的是防止有人作弊打小抄。

閻青自己做學(xué)生的時(shí)候，也有過(guò)不少作弊的損招。自從當了老師之后，才明白以前作弊的行為有多可笑，因為老師在臺上居高臨下什么都看得一清二楚，認真答題的人和搞小動(dòng)作的人往往是涇渭分明的。以閻青過(guò)去和現在的經(jīng)驗為作弊做個(gè)總結，那就是作弊手段是次要的，關(guān)鍵是心理素質(zhì)，一定要淡定，完全淡定，尤其要真心地告訴自己——我沒(méi)抄……沒(méi)抄……沒(méi)抄……

可惜，能做得到的學(xué)生鳳毛麟角，再怎么鎮定，還是會(huì )有蛛絲馬跡落在反抄經(jīng)驗豐富的老師眼里。

按說(shuō)教室后排一向是測驗考試作弊的重災區，今天卻安靜得異常，也正常得異常。閻青來(lái)回走了兩趟，看到的都是規規矩矩低頭寫(xiě)字的身影，他覺(jué)得這未免有些太反常了，而事有反常即為妖，這點(diǎn)他深信不疑。

再走兩趟，閻青的注意力鎖定在嚴謹的棒球帽上。過(guò)了一會(huì )兒，整間教室都回蕩著(zhù)閻青憤怒的吼聲：“嚴謹，你給我站到講臺上去！”

于是高一（3）班目瞪口呆的學(xué)生們，眼睜睜看著(zhù)閻青和嚴謹一路撕扯著(zhù)到了講臺前。閻青的目標很明確，就是嚴謹頭上的棒球帽，嚴謹則拼命掙扎，死死按著(zhù)不肯松手。

閻青個(gè)兒沒(méi)嚴謹高，力氣也拼不過(guò)他正青春年少的學(xué)生，可他這回顯然是被氣得狠了，攥著(zhù)嚴謹外套的衣襟，嘴唇哆嗦著(zhù)說(shuō)不出一整句囫圇話(huà)，一時(shí)間臉都白了。

嚴謹平日一向是天不怕地不怕，但這天班主任失態(tài)的模樣，不知為什么就讓他有點(diǎn)兒心虛，他看著(zhù)閻青，不知所措地松開(kāi)手。

那頂棒球帽被翻過(guò)來(lái)，在全班同學(xué)面前亮相，原來(lái)帽檐上粘滿(mǎn)寫(xiě)得密密麻麻的小紙條，全是這次要默寫(xiě)的單詞。

閻青把帽子摔在講臺上，終于緩過(guò)一口氣來(lái)