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ovetoyou,是說(shuō)當我制造一個(gè)愛(ài)給你,我們將世界留在身后嗎?這makelove到底什么意思?我查了半天詞典,把make下面的所有詞條都看了,都沒(méi)找到這個(gè)詞組?!?/br>程睿敏把歌詞拿在手里翻來(lái)覆去琢磨了半天,按照字面硬性翻譯,makelove的確是制造愛(ài)的意思,但是怎么看都感覺(jué)那語(yǔ)境和語(yǔ)氣十分別扭。想了想他說(shuō):“留我這兒吧,回家我找本大詞典查查。明天翻完了給你?!?/br>程睿敏做事有股忘我的執著(zhù)勁兒,找不到合適的翻譯方式,他就在腦子里反復地推敲,反復地揣摩。下午的英文課上,突然間福至心靈,他從課桌抽屜里拿出英漢詞典,找到單詞love,再順著(zhù)詞條一路查下去,果然看到了對makelove的解釋。但那寥寥幾個(gè)中文字,卻嚇得他啪一下合上詞典,兩頰迅速地飛上兩團紅云。過(guò)了好一會(huì )兒,他才按捺住怦怦亂跳的心臟,偷眼看了看周?chē)?,還好并沒(méi)有人注意他的舉動(dòng)。他又側過(guò)臉打量孫嘉遇,見(jiàn)他扶著(zhù)腦門(mén),低垂著(zhù)眼睛,好像在看書(shū),其實(shí)頭一栽一栽的,正在打盹兒。程睿敏收回視線(xiàn),想了想,就從作業(yè)本上撕下一張紙,將makelove的中文釋義抄在上面,抬頭看看閻青,見(jiàn)他正背對著(zhù)自己,便一揚手,將紙團朝孫嘉遇扔了過(guò)去。好巧不巧的,閻青恰好在這個(gè)瞬間轉過(guò)身來(lái),孫嘉遇睡得迷迷糊糊的,反應慢了半拍,紙團砸在手臂上將他驚醒,他伸手撈了一下,但沒(méi)能及時(shí)接住,那紙團便落到地上,滾出了一段距離,靜止在不遠處的過(guò)道上,正好被閻青看見(jiàn),緊走幾步踩在腳下。孫嘉遇還不知道其中的嚴重性,猶自轉動(dòng)著(zhù)腦袋,四處尋找誰(shuí)扔的紙團,程睿敏已經(jīng)嚇得臉都白了。閻青彎腰拾起紙團,展開(kāi)來(lái)只看了一眼,也臉色大變,變得鐵青,像泥土里埋了幾百年的青銅器。毫無(wú)征兆地,他將紙條用力拍在孫嘉遇的課桌上:“孫嘉遇,你給我站起來(lái)!看不出來(lái)啊,你小小年紀,思想竟然如此污穢復雜!說(shuō),跟你傳紙條的是誰(shuí)?”孫嘉遇站起來(lái)了,但尚處在懵懂之中,被罵得莫名其妙,等他拿起紙條看明白上面的內容,瞬間也慌了神。瞟一眼程睿敏,后者正下意識地咬著(zhù)大拇指的指尖,一臉大禍臨頭的模樣。他定定神,決定自己扛下這件事,于是裝出滿(mǎn)不在乎的樣子:“沒(méi)人跟我傳紙條。我自己寫(xiě)給自己行不行???”閻青又一拍桌子,震得桌上的書(shū)本都跳了起來(lái):“流氓成性!簡(jiǎn)直流氓成性!你看看你的樣子,好好看看,你配不配做這學(xué)校的學(xué)生?”孫嘉遇吊兒郎當地站著(zhù),嘴角掛著(zhù)一個(gè)嘲諷的微笑,一副破罐子破摔的德行:“配不配我也是這學(xué)校的學(xué)生,除非您把我開(kāi)除了?!薄澳蒙夏銝|西!”閻青一面說(shuō),一面動(dòng)手收拾桌上的文具,“你想被開(kāi)除?那好,你收拾東西,現在出去!下了課咱們一起去校長(cháng)室,你會(huì )如愿的?!?/br>孫嘉遇擋開(kāi)他的手:“閻老師,我自己會(huì )收拾,不用麻煩您動(dòng)手?!?/br>就在這時(shí)候,程睿敏忽然站了起來(lái)?!伴惱蠋??!彼穆曇粲行┌l(fā)抖,卻帶著(zhù)破釜沉舟的堅決,“紙條是我寫(xiě)的,是我傳給孫嘉遇的?!?/br>“什么?”閻青愣住了,“你寫(xiě)的?”“是的,不信您可以對一下筆跡?!?/br>