>倆人錯身分離的時(shí)候，秦溱又喚：“陳玨！”

“嗯？”

“昨晚，我不是有意冒犯。那只是一句帶有褒義、性、的贊揚！”

陳玨再笑，“謝謝?！?/br>
而后，兩人再度相視一笑，轉身離開(kāi)。

可以說(shuō)，陳玨的宴請社交在某種程度上稱(chēng)得上成功。

剛一進(jìn)入醫院，迎面打招呼道早安、微笑點(diǎn)頭示意的明顯比往常多了很多。

陳玨逐一回復，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情開(kāi)始工作。

恰逢夏季，院里來(lái)了很多消化系統疾病和外傷需要清創(chuàng )的患者，陳玨又是忙著(zhù)問(wèn)診開(kāi)藥，又要動(dòng)手縫合，忙的不亦樂(lè )乎，眨眼間，午休的時(shí)間到了。

看著(zhù)簡(jiǎn)陋的醫院食堂里紅彤彤的一片，陳玨的胃莫名的像是被人用雙手擰的像是打了結。他的口味一向清淡，過(guò)咸、過(guò)油、過(guò)甜、過(guò)苦、過(guò)辣，他都會(huì )胃腸不適。而這里的菜，一直以來(lái)都是油汪汪火辣辣，那他的胃……

每次來(lái)醫院的食堂就餐，陳玨都要仔細的思考再糾結一番才能坐下吃上口飯。他來(lái)了一個(gè)月，也選擇了一個(gè)月，在這樣下去，他肯定會(huì )因為選擇而厭棄起吃飯這個(gè)本來(lái)是很享受、很美好的動(dòng)詞。

就在陳玨再度頭痛應該選擇哪一道菜的時(shí)候，電話(huà)鈴聲響了。

是陳家舅舅打來(lái)的，一共兩件事兒。一是告知陳玨他的畢業(yè)證已被郵遞到家里，二是通知他不要忘記讓他所在單位開(kāi)具一份證明。

畢業(yè)證是陳玨離家前就已經(jīng)和學(xué)校的輔導員說(shuō)好了，畢竟他人在外地，多有不便。慶幸的是，他們班的輔導員很靠譜，也很通情達理。于是，畢業(yè)證就被用快遞的方式寄到了家。至于舅舅說(shuō)的證明，那就是他今年年底報名考執業(yè)醫師證時(shí)需要的一個(gè)憑證。

“怎么？吃不慣？”

秦溱好笑的看著(zhù)陳玨無(wú)可奈何的撥楞著(zhù)筷子。她是安徽人，吃慣了重油、重色的皖菜，再加上女生沒(méi)有幾個(gè)不愛(ài)吃辣的緣故，她在這里比陳玨如魚(yú)得水。

陳玨“嗯”了聲。吃不慣，沒(méi)什么可避人的，若不是條件不允許他真想自己開(kāi)火，豐衣足食。

“要不，用水涮涮？”

用清水涮去部分油脂、辣意，這倒不失為一個(gè)辦法。只不過(guò)，這么做，是不是太矯情了？

“喏，吃吧?！笨闯隽岁惈k猶豫又不好意思窘相，秦溱很是爽快的夾了一筷子菜在清水杯子里洗涮兩下，然后送遞到陳玨的飯碗里。

見(jiàn)陳玨不下筷，她又道：“筷子，我還沒(méi)有用過(guò)。而且，我也沒(méi)什么現病史和傳染病史?！?/br>
陳玨被秦溱的一席話(huà)逗得笑開(kāi)了唇角。

都是學(xué)醫并從事醫療行當的，不說(shuō)是為了保護別人，哪怕是為了自己的安危，這種意識是必須、必要的。

“問(wèn)個(gè)事兒？”

陳玨抬頭，“什么？”

“你英語(yǔ)怎么樣？”

“還可以。怎么了？”

“唔，怎么說(shuō)呢？”秦溱有些為難，“我聽(tīng)說(shuō)，縣里的初中英語(yǔ)老師又走了一個(gè)?！?/br>
“嗯?！边@和他的英語(yǔ)水平有什么關(guān)系？

“不但英語(yǔ)老師缺乏，縣中學(xué)的老師基本上是一個(gè)人頂幾個(gè)人用?！?/br>
“呃，這和我有什么關(guān)系？”陳玨不解。

好一會(huì )兒，秦溱才解釋道：“其實(shí)，我是想去學(xué)校做兼職老師?！?/br>
都說(shuō)知識改變命運?？墒┙讨R的人不