早起床就沒(méi)有看到埼玉，心里很是不安。

杰諾斯道：“在找一個(gè)好的訓練場(chǎng)地?！?/br>
“為了我嗎？”第三海魚(yú)眼睛亮起來(lái)。

杰諾斯又是一戒尺下去：“是。所以好好學(xué)習?！?/br>
“師兄，你就不能不要這么嚴格嗎！”第三海魚(yú)泄氣地摸了摸自己通紅的手背，認真演算起來(lái)。

杰諾斯突然站起身，嚇得第三海魚(yú)筆芯都要被她戳斷了。

“我出門(mén)一趟?！苯苤Z斯把戒尺隨手放在桌子上，“你在家好好學(xué)習，我回來(lái)會(huì )檢查功課，不要妄圖蒙混過(guò)關(guān)。你知道，你瞞不過(guò)我?！?/br>
“保證完成任務(wù)！”第三海魚(yú)學(xué)童子軍敬禮道。

杰諾斯穿好外套便出門(mén)去了。

等杰諾斯回來(lái)就看到第三海魚(yú)趴在桌子上睡得昏天黑地，恨鐵不成鋼地搖搖頭，準備拿起戒尺給第三海魚(yú)這個(gè)不長(cháng)記性的家伙來(lái)醍醐灌頂的一下時(shí)，又看到第三海魚(yú)汪洋口水下的習題集頁(yè)面是寫(xiě)滿(mǎn)的。

放下自己為第三海魚(yú)準備的備考精簡(jiǎn)資料書(shū)，杰諾斯坐下來(lái)看盯著(zhù)第三海魚(yú)。

即使一起生活了近十八年，還是覺(jué)得有些不可思議——那天埼玉老師把她抱進(jìn)來(lái)說(shuō)要收養的時(shí)候，杰諾斯是沒(méi)有預料到的。

這個(gè)孩子的天賦絕不會(huì )是英雄協(xié)會(huì )那些人做的鑒定那樣是普通。

海魚(yú)是有著(zhù)超凡能力的孩子。

如果不是有著(zhù)非凡的天賦，她又怎么可能安然無(wú)恙的從那海怪的胃里存活下來(lái)？又怎么可能在埼玉老師的拳風(fēng)下還毫發(fā)無(wú)傷——君不見(jiàn)那海怪都被要被拳風(fēng)給打成rou醬了！

“螃蟹火鍋……好吃……”第三海魚(yú)囁嚅著(zhù)嘴，發(fā)出嬰兒般咂嘴的聲音。

杰諾斯對她真是毫無(wú)辦法。

雖然說(shuō)她是被老師還有他一起帶大的，可性格方面卻完全不像他和老師。當然很多時(shí)候也會(huì )覺(jué)得愧對海魚(yú)，畢竟他和老師沒(méi)辦法給她一個(gè)正常的家庭，不會(huì )像其他普通家庭的孩子一樣讓她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大。

但——杰諾斯的視線(xiàn)移到了這小房子的四角——什么時(shí)候海魚(yú)才能改掉撿垃圾回來(lái)的習慣？？？

音速的索尼克的手里劍還有苦無(wú)到底有什么好撿回來(lái)的？？？

感覺(jué)冷颼颼的第三海魚(yú)一個(gè)激靈立了起來(lái)，頭疼的她一眼看到了對面黑著(zhù)臉的杰諾斯，嚇得她趕緊坐好：“師、師兄，我不是故意睡著(zhù)的?！?/br>
“把這些在這周之內背好?！苯苤Z斯沒(méi)追究她偷懶的事，直接把他整理的考試復習資料給了第三海魚(yú)，“把那個(gè)快跑小子的東西扔了?！?/br>
“——啊……”第三海魚(yú)一聽(tīng)就不是很樂(lè )意。

杰諾斯用“不能討價(jià)還價(jià)”的眼神瞪她。

第三海魚(yú)咧嘴，牙酸地爬去撿那堆“垃圾”了。

這些可都是錢(qián)??！索尼克叔叔可不是用便宜貨的男人，他的手里劍還有苦無(wú)都是精品，就算不是賣(mài)去當武器，拿去賣(mài)給玩兒cospy的家伙也能賺老大一筆錢(qián)了！實(shí)在賣(mài)不掉，拿去資源回收部或者重新賣(mài)給索尼克都是一筆可觀(guān)收入??！

??！師兄簡(jiǎn)直太浪費了！

第三海魚(yú)悻悻收好這堆垃圾去樓下扔。杰諾斯慢條斯理檢查她的作業(yè)。

埼玉抱著(zhù)一堆海帶回來(lái)的時(shí)候正碰上第三海魚(yú)，他發(fā)現自己有點(diǎn)看不懂自家孩子在干什么。

第三海魚(yú)很猥瑣的站在垃圾桶周?chē)?，一下把東西丟進(jìn)垃圾桶，一會(huì )兒又把東西從垃圾桶里掏出來(lái)，還長(cháng)吁短