說(shuō)的我會(huì )考慮。我看時(shí)間不早了，便麻煩您帶海魚(yú)進(jìn)去了?！?/br>
“好、好的?！蹦冉z麗曼總覺(jué)得自己像是被杰諾斯看穿了什么，她趕緊輕輕捏了下海魚(yú)的小肩膀，“海魚(yú)，快和你的師兄說(shuō)再見(jiàn)哦?！?/br>
“師兄再見(jiàn)?！焙ｔ~(yú)聽(tīng)話(huà)地對杰諾斯告別，甚至還用自己空閑的手對杰諾斯揮了揮。

杰諾斯摸了摸海魚(yú)的額頭，對娜絲麗曼點(diǎn)點(diǎn)頭，算作是告別，就這么從幼兒園門(mén)口離開(kāi)。

走到拐角，杰諾斯就被一只手給拽進(jìn)了小巷子里。

“怎么樣？那個(gè)老師是不是真的有問(wèn)題？”埼玉仿佛是有機密任務(wù)在身一般的，神情極其嚴肅地對杰諾斯詢(xún)問(wèn)道。

杰諾斯回想著(zhù)娜絲麗曼的表情，只覺(jué)得這個(gè)新老師似乎有什么難言之隱，對海魚(yú)倒是沒(méi)什么特別企圖。

“她是個(gè)有異能個(gè)性的人，對海魚(yú)的好，是出自真心。但是海魚(yú)的話(huà)也值得我們注意，畢竟隔壁國家也有流傳千古的名句‘無(wú)事獻殷勤——非jian即盜’，這個(gè)老師關(guān)注海魚(yú)，對海魚(yú)突然的好，也肯定不是毫無(wú)緣由的?！?/br>
杰諾斯簡(jiǎn)單分析卻也分析不出海魚(yú)有什么值得人家圖謀的，娜絲麗曼是麥克家的女孩，盡管麥克還算不上是什么滿(mǎn)門(mén)英烈，在英雄們的世界里，也沒(méi)有絕對的影響力，但好歹他們有著(zhù)英雄的名頭，這也就是說(shuō)，娜絲麗曼不會(huì )做出有辱門(mén)楣的事。

他們自然也就不用擔心娜絲麗曼會(huì )對海魚(yú)有什么不軌的心思?？珊ｔ~(yú)也不會(huì )是瞎說(shuō)八道，所以他們才需要關(guān)注一下。

目前來(lái)看，沒(méi)什么特別的。

硬要說(shuō)有什么不一樣的話(huà)，娜絲麗曼似乎對他的出現挺失望的。

“我覺(jué)得一定是因為她有‘個(gè)性’，所以她對我們家的魚(yú)刮目相看了?！眻斡癫粫?huì )把事情想的很復雜，既然娜絲麗曼沒(méi)有惡意，他本身是不會(huì )多去想娜絲麗曼有什么的。

杰諾斯盡管不太認可埼玉的想法，可埼玉說(shuō)的很有道理，他也就沒(méi)有說(shuō)話(huà)反駁。

兩個(gè)人就這么回家去，等著(zhù)晚上的時(shí)候來(lái)接孩子。

Part.08

幼兒園的活動(dòng)相比其他階段的學(xué)習，那可就要豐富多彩得多了?；蛟S這個(gè)時(shí)候就會(huì )有天生喜歡提問(wèn)的朋友問(wèn)了，分明應該是人年齡越大的時(shí)候，能接觸的世界才越大，以后的活動(dòng)才會(huì )更加精彩豐富才是。

但只要考慮到越來(lái)越大以后，人的精力永遠只會(huì )被投入自己認為的最有用或者最適合的自己的活動(dòng)上去，這個(gè)時(shí)候想要從這些幾乎沒(méi)有什么意義的活動(dòng)中獲得愉悅，比起小時(shí)候天然的快樂(lè )，那可就要困難得多。

山田好不容易讓這些皮猴子睡下，終于得空可以去自己的辦公室好好休息一下了，等會(huì )兒她還得看他們睡得怎么樣。

剛進(jìn)門(mén)，山田就看到了娜絲麗曼還在用個(gè)人便攜式電腦看視頻，視頻里，一個(gè)身披灰色披風(fēng)，身著(zhù)黃色運動(dòng)服的光頭，揮出一拳，將山一般的怪物給輕松擊倒。

最后拍攝視頻的工具被損壞，電腦里放出了刺耳的雜音。

“你還在看光頭披風(fēng)俠的視頻？怎么不休息？”山田疲倦地靠在自己的椅子上，過(guò)道上正放著(zhù)她一早搭好的折疊床，中午的時(shí)候她也有午睡的習慣。

娜絲麗曼手忙腳亂地關(guān)掉視頻：“我只是偶爾看一下。你知道家學(xué)淵源，我喜歡……”

“啊，你喜歡光頭披風(fēng)俠？”山田頗有些不可思議，但也是