說(shuō)。海魚(yú)今天的表現也很乖，您不要擔心?！?/br>
“哦?！眻斡袢粲兴嫉攸c(diǎn)頭，“那海魚(yú)現在在哪兒呢？”

“我帶您進(jìn)去?！鄙教镆?jiàn)埼玉想通了，讓開(kāi)身帶埼玉準備去辦公室。

為了娜絲麗曼道歉的事，她可是做的夠多了。

這還真不是一件容易的事啊。

被遺漏的海魚(yú)日常⑥

Part.11

埼玉走進(jìn)辦公室的時(shí)候，還感到有些久違的熟悉。

他很多年都沒(méi)有踏入過(guò)這樣的地方了，海魚(yú)的學(xué)校選擇，到學(xué)校溝通等等一切都是杰諾斯著(zhù)手辦的，他幾乎是什么都沒(méi)有管。

海魚(yú)正在與娜絲麗曼玩跳棋，她的神情非常專(zhuān)注，甚至都沒(méi)有感覺(jué)到埼玉的到來(lái)。

從前不論什么時(shí)候，只要埼玉靠近，海魚(yú)就能嗅到他的氣味，然后像一顆小炮|彈一樣地沖進(jìn)他的懷里，對他撒嬌。

不把海魚(yú)當成自己的孩子的時(shí)候，只會(huì )覺(jué)得她這樣粘著(zhù)他，讓他頗有些困擾。但是現在已經(jīng)不會(huì )了，埼玉很在意海魚(yú)，真的把她當做自己的孩子那樣疼愛(ài)。

埼玉也很享受海魚(yú)對他的依賴(lài)，這樣的感覺(jué)和拯救別人、解決麻煩是不一樣的，與他和杰諾斯相處的感覺(jué)也不一樣。

現在看到海魚(yú)有了其他更為專(zhuān)注的事情，埼玉卻不覺(jué)得難過(guò)。

大概是有一點(diǎn)——孩子終于長(cháng)大了一些——這樣的感慨。

海魚(yú)落下最后一手，組成了完整的一塊三角形，娜絲麗曼的棋子被海魚(yú)當做跳板，最終被海魚(yú)獲得了勝利，也是沒(méi)有辦法的事情。

“爸爸，我贏(yíng)了！”海魚(yú)扭頭，對埼玉高興地嚷道。

“海魚(yú)很棒！”埼玉對海魚(yú)鼓掌。

那死魚(yú)眼搭配著(zhù)根本沒(méi)什么波動(dòng)的表情，看上去格外敷衍和欠揍。

海魚(yú)卻不覺(jué)得，埼玉的表情她早已習慣，雖然看上去的確沒(méi)有很情緒外露，但海魚(yú)很清楚埼玉對她的愛(ài)。

所以海魚(yú)從來(lái)是不會(huì )為了這點(diǎn)小事而感到不愉快的。

她很明白，看著(zhù)像是不在乎，實(shí)際上爸爸和師兄比誰(shuí)都在意她的事。事實(shí)也確實(shí)如此。如果可以，埼玉愿意參與海魚(yú)的每一件事，只是更多時(shí)候是事與愿違的無(wú)法參與。

每個(gè)人都有自己的生活，他們不可能介入彼此的每一分每一秒。

心滿(mǎn)意足地窩到埼玉的懷里，海魚(yú)對娜絲麗曼說(shuō)道：“娜絲麗曼老師，我可不可以和爸爸走了？”

她答應了要陪娜絲麗曼玩一局跳棋，卻沒(méi)有想到已經(jīng)是爸爸都來(lái)了的時(shí)候。海魚(yú)真是急切地想要和埼玉一起回家去。

而且她只答應了要和娜絲麗曼玩一局，所以現在提出要回家去，也實(shí)屬正常。

“海魚(yú)，老師有些話(huà)想和你爸爸說(shuō)，我……”娜絲麗曼又緊張了。

面對自己的救命恩人，娜絲麗曼很難說(shuō)出自己的心聲。埼玉的氣場(chǎng)并沒(méi)有刻意表現出來(lái)，看上去，埼玉就像是普普通通的人一樣，但娜絲麗曼親眼見(jiàn)證過(guò)，埼玉揮出一拳的時(shí)候，那樣的氣勢，真是讓人很難不動(dòng)心。

他就是真正的英雄。

所以其實(shí)在面對山田老師的提問(wèn)的時(shí)候，娜絲麗曼的回答確實(shí)是有所保留的。但她無(wú)意告白給埼玉他們家帶去困擾。所以也就沒(méi)有告訴山田老師她心底里最隱秘的想法。

娜絲麗曼懂得山田老師是什么意思，只是她自己的原因，她從來(lái)