要擠出時(shí)間去準備這個(gè)比賽。

他們兩個(gè)人不在乎，并不代表其他人不在乎,等晚自習老師正式公布了他們班能去市里參加比賽的兩個(gè)人的名單后，有人高興,有些沮喪了，甚至還有說(shuō)風(fēng)涼話(huà)的。

“韓曉，恭喜你呀，進(jìn)入市一級比賽?！庇⒄Z(yǔ)課代表笑的一臉別扭，但是向正在埋頭做題的韓曉伸出了手。

“謝謝！”韓曉感覺(jué)到了一點(diǎn)敵意，但是還是禮貌的伸出了手,說(shuō)出謝謝,然后繼續埋頭書(shū)山題海的奮斗。

不過(guò)等到下課,就有不好的聲音傳出來(lái)了。

“還不是英語(yǔ)老師，偏向，如果我也能提前拿到題,我也能進(jìn)?！边@是嫉妒的。

“就是，憑什么我們都自己找資料復習，她的就是老師專(zhuān)門(mén)給的呀！”這是不忿。

“算啦算啦，誰(shuí)讓人家本身就學(xué)習好呢！”這是找個(gè)理由認命的。

……

韓曉聽(tīng)了兩耳朵，沒(méi)在管，拿起一套英語(yǔ)競賽訓練卷子回了宿舍。

人有時(shí)候是需要從自身找原因的，就像這次比賽，英語(yǔ)老師之所以對她特殊“照顧”，那是因為她想接著(zhù)韓曉晉級市里，打出自己的名聲，而且韓曉英語(yǔ)本身英語(yǔ)底子好，所以英語(yǔ)老師才會(huì )再她身上花功夫。

韓曉相信，如果他們班有個(gè)英語(yǔ)比她好，比她發(fā)揮穩定的，那么很可能受她照顧的就不是自己了。公平不是誰(shuí)天生就能得到了，即使它存在，也要靠我們自己去爭取。

現在的韓曉遇到不公正待遇的時(shí)候，已經(jīng)不會(huì )再怨天尤人了。人，生在一個(gè)復雜的社會(huì )，人心更是復雜，以誠待人，換以誠心，這是對朋友來(lái)說(shuō)的，對其他人，你又不是人家父母兒女，何必強求別人無(wú)緣無(wú)故對你好呢。

就像老師都喜歡學(xué)習好的學(xué)生一樣，大多老師還不是因為學(xué)習好的學(xué)生給長(cháng)面子，說(shuō)出能顯擺自己的成就。是人都有私心，看不破，就只能怪這怪那，抱怨這個(gè)社會(huì )?？雌屏?，就不會(huì )在風(fēng)光的時(shí)候得意，只會(huì )在落魄的時(shí)候更加努力?，F實(shí)社會(huì )，先讓自己了能力強大起來(lái)再說(shuō)其他，不然抱怨是最無(wú)用的情緒，反而影響心情。

去市里比賽是在一周后的周六下午，韓曉和楊釩一起，兩個(gè)人倒是很淡定，沒(méi)有給自己那種我必須拿下，必須的第一的那種壓力。

倆人看的很清，高考才是整個(gè)高中的終極目標，其他的，有，是錦上添花；沒(méi)有，也不能讓它影響平時(shí)的課業(yè)成績(jì)。

一周后的結果是，韓曉如英語(yǔ)老師期許的那樣，進(jìn)了省里，而楊釩和王佳佳則都止步了市里。

“多帶點(diǎn)錢(qián)，東西不夠，或是發(fā)現缺什么就買(mǎi)?！睏钼C拎著(zhù)兩人剛買(mǎi)好的一兜東西，一邊走一邊叮囑韓曉。

“我知道了，你在學(xué)校這幾天也要好好學(xué)，下下周不是又該檢測了?！表n曉這次去省里比賽一共要去四天。

“嗯，我沒(méi)事，在學(xué)校呢，你出去要注意安全，對了，要帶把傘，現在天氣不好，三天兩頭的下雨?！彪m然有帶隊老師，但是楊釩對韓曉還是不放心，畢竟要分開(kāi)這么久，楊釩突然就就有點(diǎn)后悔當初沒(méi)有努努力拼到省里的比賽了，這樣他就可以和韓曉一起去了。

“在學(xué)校也要注意，你也說(shuō)了最近雨多，記得把傘放宿舍和教室個(gè)放一把，千萬(wàn)不要淋雨，這天氣感冒了不容易好?！?/b