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?!?/br>周菡萏神情還有點(diǎn)恍惚,“沒(méi)……沒(méi)事,”她頭也搖得慢吞吞的:“也不是沒(méi)事……哎?!?/br>“你別光顧著(zhù)嘆氣啊,”齊嘉佳湊近,放低聲音:“不然你偷偷給我說(shuō)?”“哎……噯呀,”想起方才那些話(huà),尷尬感再度襲來(lái),周菡萏懊惱地搓搓劉海,往四下里看了看,她警惕地掩住嘴:“我告訴你,你千萬(wàn)別跟別人說(shuō)?!?/br>“嗯嗯?你說(shuō),我洗耳恭聽(tīng)?!饼R嘉佳挨得更近。“早上那車(chē)就是這個(gè)林老師的?!?/br>“哇不是吧——”齊嘉佳一下尖起分貝。走廊上,扶欄桿聊天的同學(xué),都沖這邊瞧過(guò)來(lái)。周菡萏急急揮手怨道:“你聲音小點(diǎn)??!”“好,好,”齊嘉佳點(diǎn)頭:“那他怎么跟你說(shuō)的啊?!?/br>周菡萏把攥成拳頭的那手松開(kāi):“把紙條給我了,跟我說(shuō)沒(méi)事了?!?/br>齊嘉佳瞄了眼她手心那團皺巴巴:“就這些?”“嗯?!?/br>“那林林不是很好嗎?擺明不跟你計較?!?/br>“我只是感覺(jué)……”周菡萏耷著(zhù)眉尾,咬咬下唇:“特對不起他?!?/br>她豎起兩根食指比劃長(cháng)度:“我那下劃得還挺長(cháng)的,他剛來(lái)我們學(xué)校,體驗就這么差?!?/br>噗,齊嘉佳笑:“你會(huì )不會(huì )想太多啊,不過(guò)咱們林林開(kāi)叉四嗎?我的天誒,長(cháng)這么帥還有錢(qián),脾氣還那么好,林林好完美啊,嘖嘖嘖……”重點(diǎn)在齊嘉佳那里完全偏移,周菡萏把紙團揣回口袋,面色愁苦得很,她心里根本撇不開(kāi)這份愧疚感,只得悶悶不快繃著(zhù)腳尖挪回教室。——下午倒數第二堂課還是數學(xué),林老師準時(shí)來(lái)了班里。就和學(xué)生混熟不過(guò)眨眼間,放下課本,桌椅被安排在講臺邊上的班級老油條,已經(jīng)親切地稱(chēng)呼他老林,他也欣然應允。周菡萏過(guò)意不去,胸口始終悶悶的,如坐針氈,不敢多看他,總覺(jué)得虧欠。倒是身邊的齊嘉佳從始至終托著(zhù)下巴,眼光半寸不離講桌后邊的人,一臉如癡如醉。掃了眼齊嘉佳,周菡萏把課本翻了頁(yè),也抬起臉瞧過(guò)去。平心而論,這個(gè)林老師是很好看,五官氣質(zhì)舉手投足是叫人舒適的俊雅。而且,在周菡萏的認知范疇里,與數理化掛鉤的男人,應該都是那種沉迷學(xué)術(shù)不修邊幅的,狂熱又狂妄,像過(guò)去講題時(shí)恨不能站到椅子上的老蔣。但林老師沒(méi)有,他嗓音清沉,語(yǔ)調不徐不疾,更像一個(gè)歷史老師或者教文學(xué)的。可這個(gè)人一定也不謙遜溫吞,他有壓抑不住的自信,從龍飛鳳舞的板書(shū)可見(jiàn)一斑。一本封皮漂亮的新書(shū)擺在眼前,怎么也會(huì )手癢地想要去翻一翻,周菡萏也不能幸免地淪陷到對新任數學(xué)老師的賞析之中,與其他同學(xué)無(wú)異。正走著(zhù)神,講臺上人突地用指背重叩黑板,咚咚兩下,也使得接下來(lái)的話(huà)擲地有聲:“都看黑板,我臉上寫(xiě)了答案?”說(shuō)完他自己繃不住先笑了。全班也跟著(zhù)竊竊嬉笑起來(lái)。回過(guò)神的周菡萏,感覺(jué)被抓了包,赧顏不已,她慢吞吞垂下頭,咯嗒咯嗒摁了兩下圓珠筆,又不知該往筆記上寫(xiě)什么。齊嘉佳皺了皺鼻子,小聲吐槽:“長(cháng)得跟明星似的,總要給我們一點(diǎn)適應時(shí)間啊?!?/br>周菡萏低下眼,重新惦記起早上那事和老師的反應,一股子歉疚始終郁結