世界所擠滿(mǎn)，世界被他所擠滿(mǎn)。

第10章

后來(lái)回想起那晚的情形，兩個(gè)人都感到非常不可思議，總覺(jué)得那不是自己會(huì )做出的舉動(dòng)。但是當時(shí)正有初夏的微潮晚風(fēng)，有半透明的寶石藍色天空，有窺破他人情思的心緒紛亂，還有滴落在手指上的眼淚和單足立在懸崖邊的一點(diǎn)瘋癲，所有十四行詩(shī)式的美都聚齊了，那么把一切解釋成神跡忽然降臨，都可以是順理成章的注定。

但是假期又要來(lái)了。黎暉努力用一個(gè)隨意自然的動(dòng)作，從千思萬(wàn)緒里抬起頭來(lái)看向講臺，恰好許葛生在同時(shí)低下頭翻過(guò)手里的課本，這感覺(jué)仿佛一個(gè)頭回坐火車(chē)的人從窗口看見(jiàn)對面也駛來(lái)一輛火車(chē)，便有種兩車(chē)要相撞的錯覺(jué)，車(chē)靠得越近，他心就跳得越快，直到兩車(chē)最接近的那要命的一刻，他的心跳才猛地從狂擂掉回原來(lái)的速度，既有躲過(guò)一遭的慶幸，又空落落地不習慣。

假期要來(lái)了。他在心里挽著(zhù)一個(gè)毛線(xiàn)團，繞兩圈，再退出去三圈，結果則是一團糟。許葛生早就發(fā)覺(jué)了他的走神，當著(zhù)眾多學(xué)生的面沒(méi)有說(shuō)什么，待下學(xué)后其余的人都走盡了，這才來(lái)到黎暉跟前，一見(jiàn)他課桌上的書(shū)還翻開(kāi)在剛上課時(shí)那一頁(yè)，不禁失笑，出言假意提醒道：“書(shū)擺反了?！崩钑熞汇?，就要伸手去調過(guò)來(lái)，才知是許葛生戲弄他的，想拿出一副理直氣壯的氣惱樣子來(lái)，偏偏臉皮最不爭氣，頓時(shí)就紅了起來(lái)。許葛生見(jiàn)他這般，便問(wèn)道：“上課的時(shí)候在想什么呢，那么入神？”一面幫黎暉收拾起文具來(lái)，黎暉也不回答，只攔住他的動(dòng)作，說(shuō)：“你先走吧，我自己收拾了，一會(huì )兒過(guò)去?！痹S葛生點(diǎn)頭，臨出門(mén)時(shí)又折回來(lái)，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你的英文進(jìn)步不少，再把幾何補起來(lái)，期末分數考得高了，假期想要出來(lái)玩，家里也容易答應些?！崩钑熉?tīng)他這么說(shuō)，有些意外：“你不回鄉下嗎？”“回去當然是要回去的?！痹S葛生笑了笑，“不過(guò)多留一兩天也沒(méi)有關(guān)系，到時(shí)天氣還不是最熱的，你應當能夠出來(lái)吧？”

能有一兩天見(jiàn)上面總是好的，至少相比起黎暉原本預想的已經(jīng)是驚喜了。他一面答應，一面盤(pán)算著(zhù)回家后溫書(shū)的時(shí)辰再延長(cháng)些，出于一種他自己也解釋不清的心態(tài)，他并沒(méi)有讓許葛生知道他開(kāi)始用功了，甚至在國文課上還是像從前一樣開(kāi)小差。

放假這天快到中午時(shí)突然下起了大雨，班里的同學(xué)都跟落雨前的螞蟻似的，來(lái)來(lái)往往找人借雨具，兩三個(gè)、乃至四五個(gè)地擠在一把傘下，或是張著(zhù)一塊雨衣，這樣當然遮擋不了許多，于是大家的步子都非常急匆匆地、響亮地踩在積水里，濺起的數不清的水珠子造出了更熱鬧的世界。

黎暉站在教室門(mén)口，看著(zhù)從屋檐向下落成一條條銀線(xiàn)的雨，像非常用力而篤定地畫(huà)下的一筆直線(xiàn)條、又一筆，把世界這張紙都畫(huà)滿(mǎn)了，就又在原先的地方再重疊、重疊著(zhù)，涼意透過(guò)紙背，浸滿(mǎn)了整個(gè)夏天。

他往靠墻的位置挪了些，免得那些匆匆趕來(lái)送傘的人將雨水沾到了他身上。時(shí)間大概不早了，許葛生今天不上課，早在落雨之前就該到家了，黎暉自己一個(gè)人更沒(méi)什么可擔心的，等雨勢小一些了走回去就是，或者還有拉黃包車(chē)的趕著(zhù)這樣的天氣好出來(lái)賺錢(qián)呢。

但是還沒(méi)等到雨勢變小的時(shí)候，他便看見(jiàn)一個(gè)人從校門(mén)口的方向朝這邊走了過(guò)來(lái)，這時(shí)校園