是不可能被挖走的。

誰(shuí)知道紀然的確沒(méi)跳槽，他帶著(zhù)自己培養的那些老師們獨立了。

陳天笙也終于知道紀然打電話(huà)來(lái)是為了什么？恐怕是想要試探一下，他是否有獨立的心思，再拉他入伙吧。

尤其比起其他機構的那些明星老師，陳天笙相對更年輕，名頭更響，也更容易熱血上頭吧。

誰(shuí)知道陳天笙并不吃這一套。

既然都是要給別人做事，那為什么不選擇自己的老東家呢？

定公教育連夜開(kāi)了一個(gè)視頻會(huì )議。

“我以前就說(shuō)了，打造明星老師的計劃不可取，紀然都能離開(kāi)遠圖獨立，我認為對于我們目前旗下的這些明星老師們要更改一下合同?！币粋€(gè)股東頗有些氣急敗壞。

“說(shuō)的簡(jiǎn)單，你這樣做是想要逼著(zhù)這些老師也跟著(zhù)一起獨立出去嗎？明星老師是我們能夠投入的資源最少收益最大的活動(dòng)，前期的確給我們帶來(lái)了可觀(guān)的收益?，F在過(guò)河拆橋是不是做的太過(guò)分了？”另一個(gè)股東不甘示弱。

“紀然真的開(kāi)了一個(gè)很不好的頭，以后那些老師都跟著(zhù)有樣學(xué)樣，我們怎么辦？”

“你們可別忘了陳天笙放棄了之前的項目，現在又有紀然這件事一激，恐怕他心里也會(huì )生出點(diǎn)別的想法?！?/br>
“不會(huì )的?！蓖跷暮飘敿捶瘩g。

“怎么不會(huì )？沒(méi)有人比老師們更懂得培訓市場(chǎng)的廣大，誰(shuí)不想錢(qián)越多越好，誰(shuí)不想擁有自己的公司？但他現在不會(huì )再過(guò)兩年三年難道也不會(huì )嗎？”

沒(méi)有人能做這樣的保證。王文浩想起陳天笙之前在電話(huà)里和他說(shuō)過(guò)的事，也只好閉嘴不言了。

“其實(shí)我覺(jué)得王董說(shuō)的也有一定的道理，就算這些明星老師現在不走，我們也不得不防啊?！?/br>
“合同方面肯定是需要修改的，只是這其中的度如何把握？”

股東們你一言我一語(yǔ)的討論了起來(lái)。

王文浩知道大勢已去，加上心里也的確有些不舒服，便沒(méi)有再繼續反對。

最后，股東們總算討論出來(lái)了一個(gè)結果。

他們會(huì )借著(zhù)提高老師工資的借口修改合同，增加合同期限和違約金，附帶一個(gè)“辭職后三年內不得從事公考培訓”的條款。

明星老師們簽了，他們也會(huì )投桃報李增加老師工資，如果不簽，他們就要考慮給予這些老師的資源，要分配給其他的老師了。

自己將明星老師趕走，雖然也是個(gè)損失，但總比被人家從身上挖走一塊rou再跳走來(lái)的強。

明星老師們雖然培養起來(lái)不容易，但起碼不能成為他們的敵人！

陳天笙得知紀然跳槽獨立的消息，心情有些沉重。

他很清楚那些股東們的性格，紀然事件之后，恐怕自己在公司的自由度又會(huì )受到影響。

公司會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)砍下他的羽翼，最后讓他只能在公司這一畝田地里呆著(zhù)，飛也飛不出去。

是留在公司為老東家做事，還是自己獨立，這其實(shí)是一個(gè)自我選擇的問(wèn)題。

公司們當然覺(jué)得這些老師是白眼狼，辛辛苦苦的培養他們，結果他們就調過(guò)頭來(lái)跟公司搶生源。但是老師們可不這么想，機構收學(xué)生那么貴的培訓費，但是能落到老師手里的錢(qián)寥寥無(wú)幾。

所謂的明星老師說(shuō)的好聽(tīng)是公司培養，但絕大部分時(shí)候還是老師們自我拼