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驗?!标愄祗蟿傉f(shuō)完,就看見(jiàn)衛魚(yú)舉起了手,微笑著(zhù)問(wèn)道,“衛魚(yú)同學(xué),你有什么問(wèn)題么?”“老師,公務(wù)員考試的招考項目里大多都是不要有基層經(jīng)驗的,為什么組織管理題還要看經(jīng)驗?”衛魚(yú)不解的詢(xún)問(wèn)道。“問(wèn)得好?!标愄祗喜](méi)有因為衛魚(yú)的問(wèn)題而不悅,“這就牽涉到一些成本問(wèn)題。每一個(gè)單位肯定都是希望自己的員工可以過(guò)來(lái)就上手許多工作,但公務(wù)員本身面向的群體大多數為大學(xué)生,社會(huì )經(jīng)驗并不多。如果是需要學(xué)生會(huì )證明什么的,水分也很大,但是從組織管理題目就能知道很多東西?!?/br>“老師,我有問(wèn)題?!卑~也舉起了手。“艾葉同學(xué),你有什么問(wèn)題?”“您的意思是,組織管理題這一種題型,很容易暴露出考生弱點(diǎn)對么?這個(gè)弱點(diǎn)是什么,套路化的模板不好么?”“當然不好?!标愄祗蠐u搖頭,“考場(chǎng)抽簽的時(shí)候,一個(gè)考場(chǎng)起碼四十個(gè)人,四十個(gè)人有三十個(gè)人回答的都是一模一樣的,分數又怎么可能會(huì )高?組織管理題目,我舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。原本題目讓你在單位活動(dòng)內部舉行一個(gè)表?yè)P會(huì ),結果考生回答什么請市長(cháng)局長(cháng)過(guò)來(lái)頒發(fā)獲獎證書(shū),獎金十萬(wàn),你覺(jué)得這個(gè)考生還能得分么?”“額……”“組織管理題最容易錯的,就是‘不具備可行性’。在這一點(diǎn)上,許多沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗的考生尤其容易錯?!标愄祗险J真的叮囑道,“這種題目想要出彩,一是細節到位,使得你整個(gè)題目都顯得格外有血有rou。二是形式新穎跟得上潮流。同樣是一個(gè)活動(dòng),別人都是座談會(huì ),你弄個(gè)自行車(chē)比賽,別人是觀(guān)眾挨個(gè)發(fā)禮品,你是觀(guān)眾競選答題發(fā)禮品,這其中的不同就很容易被考官們看出來(lái)?!?/br>組織管理題想要出彩,就是在一個(gè)確定的大框架下弄出新鮮的東西來(lái)。當然,這個(gè)“新鮮”的度很難把握,如果是那些沒(méi)有經(jīng)驗的學(xué)生,陳天笙還是推薦他們背模板。衛魚(yú)和艾葉兩個(gè)人若有所思,“老師,這是不是就像我們寫(xiě)策劃活動(dòng)的時(shí)候一樣,必須考慮到預算問(wèn)題?!?/br>“不錯?!标愄祗想y得的夸贊了一聲,“而且你們要注意,在公務(wù)員單位里,精神獎勵遠遠比物質(zhì)獎勵重要。所以你們要時(shí)刻以一名公務(wù)員的思維思考,畢竟單位的財產(chǎn)都是國家財富。如果在不浪費國家資源的情況下完成領(lǐng)導交給你的工作,才是你需要做的?!?/br>在實(shí)際的工作單位里,相應的活動(dòng)都是有固定套路的,但即使如此,想要突出自己的能力,也需要不斷的創(chuàng )新。國家推崇創(chuàng )新。雖然衛魚(yú)以后可能并不需要用公務(wù)員的工資來(lái)養家,但陳天笙還是希望能夠培養衛魚(yú)更加出色的能力。在現在的公務(wù)員崗位里,法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能夠發(fā)揮的作用是越來(lái)越大的。衛魚(yú)本身性格也很適合當公務(wù)員,如果只是一輩子不能出頭,也未免太可惜了。陳天笙更樂(lè )意讓衛魚(yú)走的更高更遠。以后他未必還有時(shí)間手把手的來(lái)教衛魚(yú),所以在這一次的面試過(guò)程中,他好歹能給衛魚(yú)灌輸一下想法。想要當咸魚(yú)的想法每個(gè)人都有,但在可以保證自己私人生活質(zhì)量的前提下,努力爬的更高未必不是一件好事。他們目前只是男女朋友,就算結婚了,每個(gè)人要面對的事情也還是不一樣的。公務(wù)員單位也未必什么都好,相反,在里面要學(xué)會(huì )處理各種各樣的事情。<