。她每次扭頭看去，都能正正對上夏風(fēng)的眼睛，好像從來(lái)沒(méi)有移開(kāi)過(guò)。

即便她在心底一遍遍地勸告自己，不要過(guò)于在乎其中一個(gè)選手，專(zhuān)心打自己的球，可每次冷不丁的一回首，都要提一下心。

她知道這樣不行，她被打壓了，這狀態(tài)不好。

夏風(fēng)遠離視線(xiàn)以后，孫曉那種緊張感還是沒(méi)有緩減多少。因為又輪到她發(fā)球了。

魔障，怎么到處都是她？

她用力握了握手指，走到邊上，準備新一輪攻防。

二傳的狀態(tài)變化影響還是很明顯的，對同隊的攻手來(lái)說(shuō)，托球的優(yōu)劣她們可以馬上感受出來(lái)。

梁冰瞄向孫曉的背影，舔舔嘴唇，又收回來(lái)。

現在是在比賽，一個(gè)人的狀態(tài)根本無(wú)法依靠三言?xún)烧Z(yǔ)調整過(guò)來(lái)，她們能做的，就是用孫曉給的托球，成功得分。

也是因為這樣，孫曉那邊的攻手打得很狠，幾乎紅了眼。

支持自己的二傳，也是攻手的職責。隊伍里一個(gè)人狀態(tài)不佳的時(shí)候，其他人就必須補上。

夏風(fēng)拍著(zhù)球，腦袋有些放空。

這種時(shí)候發(fā)扣球容易失誤，現在隊伍的防御配置不錯，可以撐得起反攻。

她對著(zhù)邊線(xiàn)處，起跳發(fā)去一記飄球。

結果因為瞄得太仔細，那球偏矮了。擦到球網(wǎng)，一個(gè)晃動(dòng)，險些直接發(fā)球失敗。幸運的是，它還是滾了過(guò)去，向下墜落。孫曉倒吸口氣，撲過(guò)去將它墊起。

球飛得很矮，距離也很短。

接應掩護，將球傳給左面的主攻。

那主攻奮身起跳，快速接上攻擊。表情用力，揮臂直接扣下。

球場(chǎng)上響起一道清脆而明亮的聲音，顯然這記扣球比她之前任何一次攻擊還要有力。

夏風(fēng)抹了把臉，沉沉吁出一口氣。

對面這幾名攻手素質(zhì)真的不錯。

那邊接應指著(zhù)自己大聲宣誓道：“ME！還有我！”

副攻將她拖走：“你是傻逼嗎？躲窩里偷偷傻行不行？”

夏風(fēng)的發(fā)球局就那么遺憾結束，對面輪轉成孫曉發(fā)球。

對方主動(dòng)將剛剛失去的那一分送了回來(lái)。發(fā)球失誤，球打在網(wǎng)上。

夏風(fēng)看她是揮臂過(guò)早，角度不對，導致球路偏低。是太心急了。

這一次發(fā)球失誤對她無(wú)疑又是一次打擊，孫曉拍了下額頭，閉上眼道：“抱歉?！?/br>
“沒(méi)事兒！下次加油！”

夏風(fēng)打了個(gè)響指，扶在自己的膝蓋上。

攻手的狀態(tài)未能帶動(dòng)彌補二傳，孫曉接下去的傳球都不到位，一次離網(wǎng)太遠，一次傳得太矮。

好在梁冰自己素質(zhì)高，配合著(zhù)起跳，將球擊出?？墒沁@樣持續下去，對她來(lái)說(shuō)會(huì )很疲憊。她的壓力也很大。

這種時(shí)候，連旁觀(guān)人員都開(kāi)始發(fā)現孫曉手感在消退。

而現在才第二局，如果不能調整過(guò)來(lái)的話(huà)，她們

張教練有點(diǎn)坐不住了。她很想馬上站起來(lái)對自己的球員進(jìn)行一番訓話(huà)，一撇頭，發(fā)現楊齊正用一種陰惻惻的眼神看著(zhù)她。

張教練仿佛被人窺覷到了內心，一拍大腿道：“你想干嘛？你什么意思？我是這種人嗎？”

楊齊說(shuō)：“你想做什么你自己知道！要公平啊，不興場(chǎng)外援助的！”

“你小子怎么就那么貧呢？啊你小子！”張教練指著(zhù)他道，“就是你坐我旁邊干擾我的情緒，走開(kāi)！”

孫曉仰頭捂住臉，努力平穩自己的心情。<