時(shí)候，你在前排，只要我有機會(huì )觸球，就會(huì )主動(dòng)傳球給你。你雖然上場(chǎng)時(shí)間短，但擊球擊球不少。而幾次扣球中，基本沒(méi)跟隊友打過(guò)戰術(shù)球，最多打了兩次前飛跟背飛?！?/br>
嚴羽自己默默地回憶思考了一陣，然后一腦袋懵地問(wèn)：“所以？”

夏風(fēng)：“所以你可以試試跟隊長(cháng)打掩護?！?/br>
嚴羽點(diǎn)頭：“行?！?/br>
夏風(fēng)繼續說(shuō)：“我傳球距離會(huì )稍微離球網(wǎng)遠一點(diǎn)。你擊球的時(shí)候故意落空就行。從左右沖入，空打后讓出位置，隊長(cháng)會(huì )從后面助跑扣球。注意躲快點(diǎn)，別站在網(wǎng)前?；蛘吣愎室饧賱?dòng)作起跳，拉開(kāi)攔網(wǎng)打半高球也行?！?/br>
嚴羽：“那我下一球究竟是……”

夏風(fēng)：“四號位掩護?！?/br>
嚴羽繼續點(diǎn)頭：“行！”

她自己想了想，未幾又問(wèn)：“為什么你這么說(shuō)？你怎么知道的？老子都還說(shuō)子非魚(yú)安知魚(yú)之樂(lè )呢？”

夏風(fēng)說(shuō)：“因為……同類(lèi)相惜吧?！?/br>
在對方的身上，她看見(jiàn)了一種同樣名為老jian巨猾的素質(zhì)。

第二局開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，雙方打出了一個(gè)小高^(guò)潮。

拿到機會(huì )，嚴羽按照夏風(fēng)的指示，第一球空打掩護，隊長(cháng)進(jìn)行后排進(jìn)攻。

這一球很好地擾亂了Z隊陣容，她們后排為了接球一時(shí)陷入混亂，隨后二傳跟整支隊伍的站位都亂成一團。眾人很迅速地想調整過(guò)來(lái)，但夏風(fēng)趁她們隊伍混亂，直接一傳給梁冰，來(lái)了個(gè)快速的二次進(jìn)攻。

Z隊對于嚴羽風(fēng)格的突然轉變，開(kāi)始轉變應對策略和想法。

對方二傳咬著(zhù)唇盯了夏風(fēng)很長(cháng)一段時(shí)間，似乎也在判斷。

嚴羽無(wú)疑是一位新手，現在能夠大膽且順利地跑位打戰術(shù)球，說(shuō)明這是她們一開(kāi)始的安排跟配合。

沒(méi)有比發(fā)現自己的想法被對方完美窺覷更叫人郁悶的了，尤其那還是一個(gè)二傳。

然而相同的計謀很難再次生效，嚴羽的存在更適合做一個(gè)奇兵，卻長(cháng)久不了。

做不到連續得分，Z隊快速地結束了嚴羽在前排的場(chǎng)次，將她輪換到后排。

第二局，雙方一直你來(lái)我往地焦灼到了30：28才結束。

夏風(fēng)最后一個(gè)大膽進(jìn)攻被攔下，葬送局點(diǎn)，讓她有點(diǎn)惱怒。

第二局結束的時(shí)候，葉陽(yáng)幾個(gè)都站了起來(lái)。

“不妙哦？”班長(cháng)挪了挪屁股，也是蠢蠢欲動(dòng)，問(wèn)道：“再一局是不是就要輸了？”

“是的?！睏铨R說(shuō)，“那就3：0結束了?！?/br>
葉陽(yáng)拍拍自己胸口：“我去……現在有點(diǎn)慌。楊齊，你快分析一下，現在究竟是個(gè)什么走向??？”

楊齊說(shuō)：“主要比二傳水平的走向?！?/br>
Z隊的二傳身高一米七五，夏風(fēng)一米七零，兩個(gè)人雖然存在著(zhù)一定的高度差，但在隊伍中的位置和意義，其實(shí)是相近的。

Z隊那個(gè)替補二傳，也是打沉穩智囊流的。Z隊教練這種時(shí)候將人換上去，一是想訓練球員，二應該是想讓她們分個(gè)高下。

“比二傳？可是我看二傳沒(méi)有傳球失誤啊?！睆埣涯笾?zhù)手里的瓶子說(shuō)，“不是攻手跟防御的差距嗎？剛剛前面的人還說(shuō)這場(chǎng)比賽的扣球成功率都很低。她們攻手發(fā)揮的怎么樣？”

是的，本場(chǎng)比賽的扣球成功率很低。

按照數據記錄，梁冰平時(shí)比賽的成功率在百分之五十上下浮動(dòng)。然而本場(chǎng)比賽中，大概還不到百分之四十。
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