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,而且那個(gè)學(xué)生還引起其他學(xué)生公憤了。這樣的行為,即便是許副市長(cháng)親自來(lái),他也是不會(huì )答應的。……因為有了李萍的這個(gè)得力助手幫著(zhù)管著(zhù)學(xué)生會(huì )的一攤子事兒,蘇瑜的工作重心就漸漸的往團委辦公室去了。每天她都要去一趟團委這邊匯報學(xué)校的思想學(xué)習情況。一來(lái)二去的,團委其他人對她倒是越來(lái)越熟悉了。特別是這個(gè)學(xué)生工作能力比他們還強,氣勢又足,很多時(shí)候讓人忽略了她是個(gè)學(xué)生,而以為她是一位領(lǐng)導。畢竟學(xué)生會(huì )的領(lǐng)導也是領(lǐng)導。人家管著(zhù)百來(lái)號人呢,比團委辦公室的人多多了。周五的時(shí)候,蘇瑜又找校團委楊書(shū)記商量著(zhù)改變學(xué)習模式。這種每天開(kāi)班的方式,雖然可以現場(chǎng)教學(xué),但是能夠影響的學(xué)生太少了。工作效率不夠。所以她提議,是不是在學(xué)校搞個(gè)廣播站。“我聽(tīng)說(shuō),上海有些名校就有廣播站,只需要在一個(gè)房間里對著(zhù)話(huà)筒念稿子,全校的學(xué)生都能聽(tīng)到。這樣一來(lái),我們還可以固定每一天半個(gè)小時(shí)的學(xué)習。事半功倍?!?/br>蘇瑜說(shuō)的這種廣播站和未來(lái)的當然是不能比的,是那種擴音喇嘛的形式。目前使用還很少,再過(guò)幾年之后,一些生產(chǎn)隊都會(huì )用到了。楊書(shū)記現在對于團委忙碌的工作很是滿(mǎn)意,聽(tīng)到蘇瑜的建議之后,覺(jué)得是個(gè)新鮮玩意,就道,“這個(gè)經(jīng)費需要多嗎,就擔心學(xué)校這邊不批準?!?/br>“楊書(shū)記,功在當代,利在千秋。前人栽樹(shù),后人乘涼。咱這可不是就用這一會(huì )兒,以后咱啥時(shí)候都能用上。學(xué)校要發(fā)個(gè)什么通知,往廣播站那邊廣播出去,效率高。校長(cháng)要是想給學(xué)生講話(huà),很快就能夠講出去。而且我建議咱們這個(gè)廣播站建立起來(lái)之后,不止搞思想學(xué)習,還可以每天讓學(xué)生們□□色歌曲,歌聲是最能夠打動(dòng)人的。咱們要是時(shí)刻教育學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān),緊跟中央精神,每天聆聽(tīng)偉大的主席同志的教導。讓太陽(yáng)的光芒照耀我們江東大學(xué)?!?/br>“……”楊書(shū)記覺(jué)得這位蘇瑜同學(xué)比自己這個(gè)團委的領(lǐng)導的思想覺(jué)悟都高。說(shuō)起搞思想教育的時(shí)候,一臉的狂熱。“想法倒是挺好的,但是,就擔心校長(cháng)這邊不同意?!?/br>“楊書(shū)記,要是你放心我,咱兩一起去和校長(cháng)說(shuō),我保準努力說(shuō)服校長(cháng)。咱校團委必須要有改變了,要發(fā)展壯大了,要讓這個(gè)學(xué)校都看到咱校團委的影響?!?/br>楊書(shū)記推了推眼鏡,然后看了看蘇瑜,“蘇瑜同學(xué),你不怕校長(cháng)?”他見(jiàn)到校長(cháng)都有些緊張呢。“緊張干啥啊。楊書(shū)記,不瞞您說(shuō),我當初選擇咱們江東大學(xué),還有一部分原因是沖著(zhù)咱們校長(cháng)的光輝歷史來(lái)的。當年學(xué)生運動(dòng),咱校長(cháng)身先士卒,英雄熱血,振奮人心!要是能見(jiàn)到我崇拜的對象,我只會(huì )覺(jué)得激動(dòng)?!?/br>“……行吧,不過(guò)這事兒確定有把握?我和你說(shuō),咱校長(cháng)最節省了,你看學(xué)校大門(mén)都破成那樣了,他都舍不得修,說(shuō)是學(xué)校是教書(shū)育人之地,講究的是教學(xué)質(zhì)量,其他的都是外物?!?/br>蘇瑜鄭重道,“楊書(shū)記,您