她常有的習慣。

沈逾在校主任的陪同下參觀(guān)學(xué)校，恰巧看到這一幕。

自然而然散發(fā)的柔軟氣息，總讓人生出想要護她周全的想法，他曾經(jīng)做到了，但這幾年，他卻失了職。

兩年沒(méi)見(jiàn)，她也長(cháng)大了。

***

下課后，阮綿綿把圖紙正整地收進(jìn)書(shū)包里，背著(zhù)書(shū)包跟周茴一起下樓。

午后陽(yáng)光毒辣的照在人臉上，眼睛被強光刺得睜不開(kāi)。

兩人一邊走，一邊研究今天的構圖，走出教學(xué)樓沒(méi)多遠，手機在兜里嗡了一下。

是沈逾的信息：課件看了嗎？

她上午在在寢室看過(guò)沈逾做的課件。

結合她之前給出的筆記，沈逾添加自己的著(zhù)重點(diǎn)，課件分列明確，一眼明了，很簡(jiǎn)潔，是他的風(fēng)格。

只是課件內容并不多，只是羅列出幾個(gè)大點(diǎn)，細節寥寥幾筆帶過(guò)。

阮綿綿明白，他只需要列出大方向，要講的內容都在腦子里，根本不用像老師背課那樣，記課本知識。

她回信息：看過(guò)了，內容都在你腦子里。

沈逾坐在辦公室里，看著(zhù)信息上的內容，唇角勾起一抹柔和弧度：有沒(méi)有意見(jiàn)？

阮綿綿低著(zhù)頭，手機屏幕有些晃眼，她回：意見(jiàn)倒沒(méi)有，只是有些問(wèn)題是我自己不明白的。

沈逾回信息：你說(shuō)。

她找了個(gè)陰涼的地方站定，雙肩包背好，兩只小手握著(zhù)手機，認真的回信息：那我說(shuō)一個(gè)。

沈逾：恩。

阮綿綿：設計概念，覺(jué)得在腦海中，有的只是一個(gè)骨胳而失了血rou。

沈逾：下午還有課嗎？

阮綿綿：我剛下課，下午沒(méi)課了。

沈逾：我一會(huì )上課，下課后你到辦公室來(lái)吧。

阮綿綿：好。

一節課后，阮綿綿提前來(lái)到教師樓，站在205辦公室門(mén)前，敲了門(mén)，沒(méi)有應聲。

她等了大概幾分鐘，就見(jiàn)走廊那邊，沈逾的身影出現。

沈逾依舊穿著(zhù)白得發(fā)光的襯衫，干凈又精干，鏡片下的眸光深邃，薄唇微抿，那是他常有的沉思狀態(tài)。

阮綿綿雙手交握在身前，安靜的站在門(mén)口，沈逾走近，沖她笑了下。

推開(kāi)辦公室門(mén)，屋子里有些悶，沈逾找到空調遙控器打開(kāi)。

他開(kāi)口，“你想不明白，是因為你的社會(huì )閱歷少，概念會(huì )跟隨社會(huì )環(huán)境而變。很多時(shí)候它只是紙上談兵，我們要通過(guò)社會(huì )閱歷強化概念。概念只是大腦輸出的過(guò)程，實(shí)施才是最終目的?！?/br>
阮綿綿認真揣摩他的話(huà)，末了點(diǎn)點(diǎn)頭：“那你也沒(méi)那么多閱歷，為什么就能設計出那么多好的作品呢？”

“我沒(méi)跟你講過(guò)，我大學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始參與國家建筑設計案么？”

她點(diǎn)頭：“記得?！?/br>
“國外這幾年，我也沒(méi)閑著(zhù)，大大小小跑了幾十個(gè)國家，先要在眼睛里看到起初的畫(huà)面，繼而自己的作品才會(huì )有真實(shí)的圖像。你認為自己的作品只有骨胳而失了血rou，是因為你對你的作品，并不了解?！?/br>
沈逾說(shuō)完，回頭見(jiàn)她一臉茫然，似懂非懂的睜著(zhù)大眼睛，他輕笑上前，下意識抬手，拍了下她的小腦袋。

小的時(shí)候他也總是做這樣的動(dòng)作，她也早已習慣。

只是多少年了，她雖從他眼底看到那抹溫柔，卻感覺(jué)到，他離她越來(lái)越遠。

阮綿綿有些錯愕他的動(dòng)作，櫻紅的