吧?！?/br>
“不重的，我提著(zhù)很輕松?！?/br>
肖涵一邊走一邊偏頭看著(zhù)她，“不好意思，還讓你給我做苦力了?！?/br>
顧溪說(shuō)：“小事而已?！?/br>
肖涵想起什么，“對了，我在超市買(mǎi)了些熟食，待會(huì )一起吃吧?！?/br>
顧溪也沒(méi)客氣，“好啊，謝謝?！?/br>
顧溪提著(zhù)東西一路到肖涵的宿舍，他住的是單人間，空間不大，房間外面有一個(gè)很小的廚房，旁邊是洗手間，再從廚房出去就是一個(gè)小陽(yáng)臺。

他的住處東西不多，收拾地很整齊，很干凈，看得出是個(gè)很精致的人。

顧溪幫他把東西放在房里的桌子上，他就開(kāi)始收拾，把剛買(mǎi)回來(lái)的東西都安頓好。

“要幫忙嗎？”顧溪看著(zhù)他一個(gè)人忙，主動(dòng)問(wèn)。

肖涵把電磁爐的箱子放在地上，“不用，你休息一下，隨便坐坐，我很快就收拾好?！?/br>
“嗯?！?/br>
肖涵的房間只有書(shū)桌前面有一張椅子，再不然就是那張被子疊的很整齊的床，顧溪不大方便坐，干脆就去陽(yáng)臺看了看，這里的視野很好，可以看到學(xué)校的小樹(shù)林，現在小樹(shù)林那邊的花開(kāi)了，放眼看過(guò)去特別美。

顧溪回頭說(shuō)：“肖老師，你陽(yáng)臺這的視野特別好?！?/br>
在廚房里搗鼓廚具的肖涵回了一句，“我平時(shí)也喜歡站在陽(yáng)臺看風(fēng)景?！?/br>
顧溪看他的陽(yáng)臺空蕩蕩的，提議說(shuō)：“可以再養幾盆花?！?/br>
“花就算了，我不大會(huì )照顧?！?/br>
顧溪再看了一會(huì )兒風(fēng)景，吹了一會(huì )兒風(fēng)，走近小廚房的時(shí)候，肖涵已經(jīng)把東西都擺整齊了。他看著(zhù)顧溪，“弄好了，吃東西吧?！?/br>
“好?！?/br>
肖涵的房里有一張折疊的桌子，平時(shí)不用的時(shí)候折疊起來(lái)放在墻角，他拿出來(lái)打開(kāi)，把從超市里買(mǎi)回來(lái)的熟食擺出來(lái)，有披薩，有面包，還有一盒壽司。

肖涵把書(shū)桌的椅子搬了出來(lái)，給顧溪坐，他直接坐在床上。

顧溪拿了一塊披薩慢慢吃，“老師，你周末怎么也不回家？”

肖涵打開(kāi)了壽司的盒子，“我家里距離學(xué)校三個(gè)小時(shí)車(chē)程，來(lái)回太耗時(shí)間，所以不?；厝??！?/br>
顧溪問(wèn)：“你不是本地的嗎？”

“是本地的，只是我家里住榴花區，公交車(chē)轉來(lái)轉去就要三個(gè)小時(shí)?！?/br>
“原來(lái)如此?！绷窕▍^和一中簡(jiǎn)直就是一個(gè)東，一個(gè)西，比去別的市都要遠。

肖涵把壽司的醬油和芥末調好之后，放在她的面前，“芥末我放得少，你要是喜歡，可以多放點(diǎn)?！?/br>
“嗯，謝謝?！?/br>
這些東西顯然是肖涵買(mǎi)回來(lái)的晚餐，顧溪只吃了一點(diǎn)，待會(huì )還要去飯堂吃晚飯。

在肖涵那里吃了東西后，她就回自己宿舍了，把自己買(mǎi)回來(lái)的東西安放好，看了看時(shí)間，還沒(méi)到六點(diǎn)，于是拿出了今天買(mǎi)的少女雜志，翻了起來(lái)。

提高過(guò)稿率最好的方法就是多看作品，了解雜志風(fēng)格。

——

數學(xué)課上，挺著(zhù)啤酒肚的數學(xué)老師把參數函數講完之后，他說(shuō)：“今天講的參數函數比較難理解，大家一定要慢慢地去消化?！闭f(shuō)完，他點(diǎn)開(kāi)了下一章PPT，“這里有兩道練習題，是針對于我們這節課的知識點(diǎn)的，我叫兩個(gè)同學(xué)上來(lái)做，其他同學(xué)在下面做?！?/br>
大家紛紛拿出草稿本，開(kāi)始做題，數學(xué)老師一眼看到顧溪，“顧溪，你上來(lái)做第一題?！?/br>